简介：

简介：【摘要】 在初中阶段利用影视资源进行听说课的教学，这和以往传统的听说课教学有着明显的不同。首先，没有固定的“教学材料”。以往的听说课教学，要么是穿插在课本教学中进行，要么就是以考试为模式的听力训练取而代之。但以影视资源进行有规划的教学，教师第一步就是要进行自主选材、自主解读、自主设计。

简介：摘要：一段漫长的讽刺故事，由一面铁皮鼓而起，也终究由一面铁皮鼓结束。新德国电影学派代表人物施隆多夫导演的《铁皮鼓》以象征隐喻的手法，展现了整个德国民族的历史和纳粹的丑恶，讲述了一个“无父”的故事，影片主角奥斯卡和其所处的纳粹德国都在导演的设置下描绘成为一个因缺失“父亲”而无法健康成长的孩子。透过影片，我们可以窥见施隆多夫等新德国电影学派人物对反战题材的探索和对人类丑形的揭露，以及新德国电影运动这场电影革新运动高潮。

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简介：摘要：在电影拍摄创作中，光的造型作用主要体现在它能生动地再现、塑造被摄景物的层次，创造富有造型表现力和艺术感染力的银幕形象。

简介：摘要：利用意象表达创作者意图、构建人物的情感关系是电影中常见的艺术手段。电影《又见奈良》中的意象既继承了意象的普适性含义又开创了新的视角去解读意象。 一方面，导演通过从意象角度探索寻找的主题、索引“爱”的痕迹以及了解遗孤这一群体的特殊身份来将这一寻亲故事徐徐展开，另一方面，影片对于意象发展的命题也作出了新的回答。

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简介：摘要：通过对《梦》的创作方法进行了详细的分析。通过学习黑泽明在处理不同题材时所采用的不同创作方法和风格样式，可以让我们更好地接近影视艺术。

简介：摘要：目前，不少学者认为改编电影是无价值、无意义、人为模仿的不必要衍生品，它既无法体现文学作品的价值，也无法展现影像语言的魅力。爱森斯坦曾在《狄更斯、格里菲斯和我们》一文中指出狄更斯作品中包含着电影特性，他仿佛在用一种“镜头语言”来写作，用超清晰的焦点来实现他的场景，以达到文学上相当于特写镜头、长镜头和柔焦镜头的效果。之后，狄更斯的作品将格里菲斯引向了蒙太奇。诸如此类的观点表明，文学和电影这两种媒介间存在某种程度的兼容性，如何打破两种媒介参照意义的相对研究转向和解，如何将两种媒介的价值之争转向对改编作品本身的美学批评，成为文学和电影得以对话的前提。

简介：摘要：《故乡雨》整首作品，曲调优美、旋律优雅动听，歌词清新淡雅，运用各种修辞手法，极具诗情画意同时增强了歌曲的抒情性。完美的向我们呈现了一幕游子离家多年，以“雨”作为寄托，对故乡的一种深深的思念、怀念之情。

简介：摘要：企业标志的设计是企业视觉形象塑造中的重要内容，良好的企业标志设计往往令人耳目一新，能够直接对人们的视觉产生冲击，让广大受众可以快速识别并记住企业品牌，提高企业品牌的社会知名度。鉴于此，本文在对企业标志的概念界定做出阐释并说明企业标志设计原则的基础上，引入大量生活中常见的企业标志实例，从企业标志设计手法的表现形式以及企业标志设计的手法运用两个层面，整体研究了企业标志的设计手法，旨在加深对企业标志设计的理解，推动企业标志设计时品牌意识的深化。

简介：摘要：反讽，又称反语，是说话或写作时一种带有讽刺意味的语气或写作技巧，反讽最显著的特征即：言非所指，也就是陈述的实际内涵与它表面意义相互矛盾。反讽的理解需要依靠语言环境，单从字面本身无法完全判断作者真正要表达的事物或情感。运用反讽和反语能够引人深思，同时有加强感情色彩。《藤野先生》是鲁迅写的经典回忆性散文之一，选自《朝花夕拾》。《藤野先生》一文中的反语不仅多，而且感情真挚浓郁，抒情强烈。透过反讽手法，可以体味出文章中隐含的爱国之情，因此，本文将从“美与丑”“虚与实”“冷与热”“爱与恨”四个矛盾中分析体味《藤野先生》中反讽手法的使用。

简介：摘要：在20世纪的艺术领域，西班牙不仅仅诞生了现代美术大师毕加索、达利、米罗，还涌现了非常卓越的电影大师布努艾尔、绍拉、阿尔莫多瓦。神秘、眩目的西班牙电影构成了世界电影地图中最令人向往的一块大陆。

简介：摘要：一部电影的完成有前期筹备、拍摄和后期制作等环节，前前后后有数百甚至上千的成员为之付出，标准化既是工作人员辛苦付出得到回馈的保障，也能让观众看到故事和技术层面都尽可能达到水准的电影。

简介：摘要：埃尔姆斯说他“深受那些对拍电影充满激情的人吸引”，最纯粹意义上的电影创作者他们不只是指导演 员，也指导作曲家、服装设计师，他们的激情迸发才有电影的任何一个元素， 从头到尾的灵感来源

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简介：摘要：本项目以电影体验馆为主题，主要是为热爱电影的人们打造一个身临其境的体验场景，去感受现实生活中演员在剧组拍摄的真实过程，让热爱电影的人更加热爱，让不太了解的人体会到拍摄的复杂和辛苦，培养他们对电影的热爱。

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简介：摘要：在城市的环境设计中，想要使城市具有独特的风貌特色，在城市设计中就要考虑整体性。近几年来，城市建筑逐渐地被贴上了现代化的标签，形式豪华，建筑材料价格昂贵，但整体的设计缺乏艺术感与整体感。本文分析了城市环境建设中的设计手法，为城市的环境艺术设计提出了一些理论依据。

简介：【摘要】任何技巧都不是一开始就会的,都是需要经过反复练习才能熟能生巧的。写作也是一样,要想提高写作质量那就要多练、多看、多积累。作文没有秘诀,没有捷径,每天读一些经典著作,做一篇阅读理解,一星期仿写两篇优秀范文等等,基于此,本文对小学语文作文教学中写作手法应用和策略展开了探究。