简介：自从1904年梁启超先生出版《中国国债史》以来,经济史学科已在中国走过了百年历程。一百年来,中国经济史学科大致经历了传承传统史学的遗韵、学习西方社科的方法、中西合璧融会贯通三个阶段,并从传统的食货之学逐步转为面向历史、面向现实的经世之学;在实现研究的学术意义时,开始注重史学研究的现实意义,从而逐步成为了一门具有现实关怀的学科。但目前,国内经济史研究存在史料与理论相分离的问题,与国际经济史学科相比依旧存在差距。

简介：在美国纽约啥德逊河畔，距美国第侣届总统格兰特的陵墓不到100米处，有一座孩子的坟墓。墓旁的木牌上记载着这样一个故事：

简介：加夫列尔·加西亚·马尔克斯（GabrielGarcíaMárquez,1927–2014）也许是20世纪以来最有名的哥伦比亚人.他是拉丁美洲的魔幻现实主义文学大师,以及1982年诺贝尔文学奖得主,被誉为“二十世纪文学标杆”,代表作有《百年孤独》（1967年）、《霍乱时期的爱情》（1985年）等.

简介：上期说到,经过残酷的第一次世界大战,法国人研制的雷诺FT-17坦克引导了坦克的发展潮流,成为一代经典。那么,按照这个节奏,法国坦克肯定会在之后的战争中大显身手喽!可是啊,＂不是我不明白,是这世界变化太快＂,20多年后,当第二次世界大战来临,号称拥有＂欧洲最强陆军＂的法国,面对德国凌厉的攻势,仅仅支撑了不到两个月,便轰然倒下,投降了。怎么会这样!法国人不是已经研制出性能优良的坦克了吗,为何还会一败涂地呢？这一切,还要从德国人使用的＂闪电战＂说起。

简介：面对这一个个必将流传百年的故事,仅仅深受感动显然是不够的,更多的应该是静心地思考：一个国家应该有尊重,一个企业应该有远见,一个人应该有责任……有了这一切,这个世界就一定会拥有千秋万代的和谐。

简介：反对“满堂灌、题海战术”，提倡“设疑自探、解疑合探、质疑再探、运用拓展”的课堂教学改革，在河北省张家口市涿鹿县搞了两年之后被叫停。愤而辞职的县教育和科技局局长哀叹，改革就像“万里行军，回头一看，孤军深入，既无援兵，又无粮草”!

简介：试验场里的动物园动物园的专家告诉小编：北京动物园最初的名字叫万牲园。20世纪初，清王朝已经风雨飘摇，光绪皇帝觉得再闭关锁国简直就是等死，于是萌发了学习国外先进技术，振兴中国农业的想法。

简介：文章就辛亥革命到2011年百年间的青海藏传佛教研究（包括对青海藏传佛教的研究和青海籍学人对藏传佛教的研究）状况进行了归类和简述。全文分两大部分：第一部分简述了从辛亥革命到1949年前的青海藏传佛教研究状况。第二部分简述了从1949年到2011年间的青海藏传佛教研究状况。

简介：1915年，李元蘅先生曾称：“小学教授之难，莫难于国文，而尤莫难于国文科之作文。”1981年，张志公先生再次感慨：“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上是一个‘老大难’，而作文教学恐怕又是语文教学中的一个‘老大难’。换言之，作文教学是‘老大难’的‘老大难’。”它为什么会变成语文教学的“老大难”呢？张志公先生接着分析道：“我想，这也许跟对待作文这件事有些不太对头的看法有关系。不太对头的看法必然导致教学中不太合适的做法。

简介：悠久的办学历史,让第一中心小学这所百年老校拥有了深厚的内涵、文化、特色和业绩。但随着时代的变迁,百年老校的办学条件、师资队伍、生源等都悄然发生了变化,仅仅依靠传统的办学经验＂吃老本＂,就难以办好＂优质＂学校。要使＂百年老校＂转变为＂百年名校＂,必须实现学校的现代转型,走可持续的绿色发展之路。一、着力提升学校的办学品质百年老校在硬件建设达到一定程度后,应立即标杆高移,着力提升学校的办学宗旨、教育理念、管理哲学、

简介：“国民之魂，文以化之；国家之神，文以铸之。”文化是一个民族的根，是一个民族的魂，是国家发展、民族振兴的重要支撑。作为以立德树人为根本任务的学校，构建浓郁、鲜活、阳光的校园文化，将成为塑造学生精神和灵魂的重要源泉。

简介：生命从来不曾离开过孤独而独立存在。无论是我们出生、我们成长、我们相爱还是我们成功或失败，直到最后的最后，孤独犹如影子一样存在于生命一隅——马尔克斯，

简介：本文根据当今比较文学研究理论为依据，对现代维吾尔女作家合丽达·伊斯拉音的长篇小说《往事》和获得诺贝尔奖的哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的长篇小说《百年孤独》进行对比研究。具体分析这两篇长篇小说的内容、叙事结构、叙事手法、叙事时间、开始和结束点、主要人名的重复情况和主角及其作用、家族结构、文化背景、精神不足点等方面的比较。

简介：哥伦比亚作家马尔克斯的《百年孤独》营造了一个扑朔迷离的世界——马孔多镇。布恩蒂亚家族建立了这个村庄,在这里生养繁衍,欢笑痛哭,直至在第七代与它一同毁灭。布恩蒂亚家族最大的特征就是孤独与梦想,孤独执拗地追逐他们,不让他们有片刻的安宁,而梦想也如影随形地缠绕他们,让他们享受生命的意义。霍·阿·布恩蒂亚是梦想和孤独的开始。

简介：飞行13个小时,从首都北京抵达美国华盛顿,只为一圆亲临美国教育研究协会年会的梦想,去探寻一个秘密——为什么历经百年的AERA能从本土研究走向全球焦点而依然历久弥新？来到华盛顿会议中心,一进门就看到等待注册的队伍横穿了整个大厅再环绕三圈。

简介：识字教育,不仅仅是对字的认读写用问题,同时还蕴含一定的教育价值取向。中国百年小学语文教科书借助人名识字,在清末语文独立设科时,人名设计以突出姓氏为特征,几乎每个人名都离不开姓,折射出浓厚的中国传统家族观念以及忠孝为本的立学宗旨;到民国时期,小学语文教科书中的人名设计几乎都不带姓,表明家族观念在民国时期已开始淡化,教育要养成健全人格的共和国民,人名的选择和设计都力求跳出家族视野,凸显儿童的国民身份。尤其在人名设计方面,特别重视围绕社交应用和职业应用的国民教育而赋予人名一定的意义,呈现出服务生活日用的口语取向特征,但在专有人名的选取上却仍然以服务书面语为主。延续到新中国成立,人名的口语取向特征得到了进一步的强化,无论是在人名的选取还是设计上,都出现了过分追求口语化的倾向,并且引发了人名选取中强化官本位意识的观念以及人名设计中对中国历史传统文化意蕴的流失等不良影响,这些都必须引起教科书编制者和使用者的重视。

简介：“云霞蒸蔚，盛会欣逢。洋洋学海，万派朝宗”，1925年适逢北洋大学30周年校庆，北洋大学老校长赵天麟写下了这段透着雄浑气势的文字。在那之后，这所巍巍学府承载过理工圣地的荣耀、经受过日寇炮火的洗礼，在硝烟弥漫的西北大地上播撒过火种，也曾在百废待兴的津门大地上重塑严谨的学风。1951年，这所历史悠久的学府有了一个全新的名字——天津大学。

简介：美国是儿童博物馆事业的发祥地，也是该事业发展最为成熟的国家。纵观美国儿童博物馆百余年来的发展史，本文将其概括为四个阶段：“衍生与草创”期、“平缓与过渡”期、“再定义”期以及“全面大发展”期。在交代这四个重要历史时期的时代背景及重要历史事件之后，本文还简略地概述了世界其他国家和地区儿童博物馆事业发展的情况。最后，本文提出世界儿童博物馆发展的两点启示。

简介：公元3321年的某一天，地球大学的历史学教授文森特照例舒舒服服地坐在电脑前，准备为参加讲座的同学讲述他的课程，他的学生分布在天涯海角。教授面前的仪器设备使人联想起巨大的旧式格子窗棂，它共包含300-400个磨砂的矩形电脑屏幕。中央正对的是个空档，那里留出了一块长方形黑板的地盘，下面有条凸边，内放几支粉笔。他的前方悬挂着一个铜制的小圆柱体，讲课时他就对着它说话。

简介：天津市汇文中学始建于1890年,作为一所参加过＂五四＂运动的中学,迄今为止已有126年的历史,是一所老牌的市级重点中学。百年的历史涌现了许多著名校友,如两院院士吴阶平、戏剧理论家焦菊隐、歌唱家李光曦、相声大师马三立等。2005年,学校被确定为天津市示范性高级中学,2014年被批准为天津市特色高中建设实验项目学校。