简介：摘要在英语的学习过程中，时态是一个难点和重点，也是学生最易混淆的语法点。在教学中可正确利用所学的数学知识——时间数轴，来学习我们英语的各种时态，理解“段时间”、“相对点时间”和“绝对点时间”的概念。本文通过借鉴数学学科中的点、线、数轴等知识来解释英语中的时态现象，并用历年高考英语试题加以说明，从而能较好地掌握时态这一英语语法现象。

简介：作为科学教师,要引领学生走出教室,充分利用实验室、网络教室、图书室等资源进行深入的探究、学习。同时还要让学生走进大自然、走进社区、走进家庭生活,使科学知识在大自然、生活中得以延伸,从而提高学生科学探究的能力,丰富学生的科学知识。

简介：

简介：学习环境设计在科学认识论指导下强调知识共享和传递，逐步暴露出滞后于学习理论发展、群体协同缺失、知识创新不足等局限。因应新认识论的兴起和技术的进步，学习环境设计认识论基础正在由知识共享走向知识创造。这一嬗变为知识创造学习环境设计研究提供了际遇。来自欧洲的三元交互式学习环境设计研究项目有效地弥合了学习环境设计的不足，提出了以知识创造为核心的学习环境设计理论，并进行了系列实证研究，实现了学习环境设计基础的知识创造认识论转向。本研究通过文献分析法和逻辑演绎法，梳理了学习环境设计认识论基础的嬗变过程，分析了知识创造学习环境的典型案例，以多学科视角洞见学习环境设计认识论基础的变化表现及原理，并探究其原因，厘清了当前学习环境设计认识论基础的变化趋势，为我国知识创造学习环境的研究和开发提供了有力支撑。

简介：虚拟学习社区是一种新型的学习组织,以建构主义学习理论为基础,基于计算机信息处理技术、计算机网络资源共享技术和多媒体信息展示技术的新型远程教育网络教学支撑平台。知识共享是虚拟学习社区中的一个核心问题,因此研究虚拟学习社区中知识共享问题显得尤为重要。本文对虚拟学习社区中影响知识共享的因素做出了分析并提出了几点意见。

简介：“抓住教学过程中的一些细节进行剖析，可以使学生更准确的掌握和学习相应的知识”。

简介：语文知识是学好语文的基础，如语法知识可以帮学生改正自己作文中的病句，可以帮助学生理解文言虚词的用法，还可以帮学生理解一些特殊的文言句式。新课标指出：“随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识”。为此，教师对语文知识不要系统地讲解，更不要追求系统性和完整性，要“随文学习”。

简介：

简介：知识论是西方教师学习理论研究和实践探索的立足点。传统的知识论、建构主义的知识论和复杂性理论对知识的认识立场令不同阶段教师学习研究呈现出不同的面貌。从发展趋势看,教师学习对推进教育系统性变革具有重要意义,如何整合＂个体—群体（学校组织）—政策＂系统是其进一步研讨的重点。

简介：知识建构领域研究者认为知识建构不仅包括个体的知识获得，更强调共同学习者的知识细化、知识创新和知识发展，并提出知识建构中关于观念、社区和手段的十二条原则。为了对混合式灵活课程（HyFlex）中在线学习的知识建构过程进行分析，研究小组根据知识建构的基本观点和原则，建立了在线学习对话分类表，从观念改进、公共知识发展和资源应用三个维度对在线对话过程和内容进行分析。通过分析四门课程每次教学的视频记录、文本聊天记录和语音对话记录，本研究根据对话发出方、接收方和对话类型形成对话交互矩阵，然后结合对话矩阵及内容分析，形成在线知识建构过程中质性资料的量化统计数据、内容分析数据和社会网络分析参数等。基于这些数据对观念改进、公共知识发展和资源应用三个维度分析的结果显示，在线学习成员能积极主动地承担公共知识建构的集体责任，用“回答问题”及“反馈和评论”方式促进社区的知识发展；彼此间平等对话，呈现开放均衡的交互形态，相互依存地进行学习；开展的对话平等而有效，所有成员在其中发展自身的观点，实现了知识创新；积极分享资源，并建议和分享应用的经验和方法，促进了实践中建构性地利用资源。可见，创新、相互依存和公平参与在本研究中所分析的在线知识建构中得以实现，并成为其鲜明的特色。

简介：运用横断研究的方式随机选取216家样本企业进行问卷调查，采用多元回归分析和路径分析等方法考察知识管理、组织学习、创新与核心竞争力的内在关系，其结果表明：（1）整体上知识管理对组织学习、创新和核心竞争力的回归效应显著，组织学习对创新和核心竞争力的回归效应显著；（2）知识管理中“隐性知识创造”对组织学习、创新和核心竞争力的回归效应显著，而“知识转移与分享”对以上变量的回归效应均不显著；（3）组织学习中除“共同愿景”外其他各因子对组织创新和核心竞争力的回归效应显著；（4）组织学习对核心竞争力有间接的影响作用。因此，知识管理对核心竞争力既有直接的影响作用，也有间接的影响作用；隐性知识创造是知识管理的核心内容，是企业核心竞争力的重要来源；组织不仅要重视加强知识管理以直接提升企业的核心竞争力，也要重视将知识管理与组织学习相融合，通过创新间接地提升企业的核心竞争力。

简介：

简介：【鲸鱼放在岸上是胖死的】鲸鱼既然是哺乳动物，用肺呼吸。为什么轻易不到岸上来呢？原因是鲸鱼在水里靠水的浮力支撑，上岸之后没有水的浮力。身体会承受不了自己的体重，把自己压死。

简介：一般冬天气温很低的时候往玻璃杯里倒开水，比较厚的玻璃杯更容易出现杯子炸裂的现象。如果慢慢地、少量地倒进开水，并且同时晃动杯子，使杯子里外均匀受热，就能更好地避免炸裂。

简介：春天来到了人间。在这春光明媚、生机盎然的季节，有空闲的时候，你怎么能不投向大自然的怀抱？是的，到了野外，一幅清新的图画就显现在你面前。你看，那山上的奇峰怪石，是那么引人入胜啊！真奇怪!那些山石是从哪儿来的呢？你看一看面前的石头，如果它有一层层的纹路，那么，你脚下的这个地方，在几千万年或几亿年以前，不是一片大湖，就是一片大海。这是为什么呢？

简介：小学作文课应该怎么上，这或许是永远争论不休的话题。下面以我前不久上的一堂作文课为例谈谈我的一些感悟和思考。我赞成这样的观念：知识重要，知识进入儿童头脑的方式更重要。在设计教学流程时，我先列出本堂课的知识点，如：外貌、外貌特点、观察、美与丑、文学人物、个性、品质等，再将这些知识进行一系列的处理、安排，使之融入各个教学环节中。

简介：一、乙烯的分子结构点拨1．在写结构简式时，单键可以省，双键不能省，故乙烯的结构简式不能写成CH2CH2。2．乙烯分子中6个原子在同一平面上，由此可以推测将4个氢原子逐渐用-CH3取代时，这些碳原子也与原来的碳原子在同一平面上。3．注意球棍模型与比例模型的区别。

简介：问：少先队的作风是什么？答：少先队的作风是“诚实、勇敢、活泼、团结”。它是少先队员学习和生活应有的态度和行为。诚实就是说老实话、办老实事、做老实人，事事处处时时都要忠诚老实；勇敢就是不怕困难、不怕挫折、不怕危险，敢想、敢说、敢做，勇于革新创造；活泼就是朝气蓬勃，热情积极，性格开朗，具有机智灵活的创造精神和乐观主义精神；团结就是同心协力，遇事和大家商量，待人诚恳热情，乐于助人，尊重和关心他人。

简介：你不知道的西游真相1．太上老君并不是玉帝的臣子，而且他的地位还高于玉皇大帝。孙悟空大闹天宫时，也是玉皇大帝亲自到三十三重离恨天，请太上老君来帮忙的。2．很多人认为金箍棒是最厉害的武器，事实上，猪八戒的九尺钉耙，远远强于金箍棒，是众天神和太上老君在炉子里花了很漫长的时间亲手锻造的。而金箍棒本就不是武器，只是一根定海神针。

简介：看以下内容前，请穿好大衣，最好再戴上帽子和手套，因为这些动物知识，可是最新发现的超劲爆冷知识。萌萌的动物面孔、可爱的表情动作，结合冷到骨子里的知识，让你一次冷个够!