简介:摘要:文章是就沪科版八年级物理 2012年审定版教材第九章《 浮力》 第一节《 认识浮力》 170页实验: 探究空气的浮力进行改进。
简介:【摘要】新课程下的小学科学,教材内容作了大幅度的调整,如何让教师适应课程改革,笔者以《压缩空气》一课为例,从课堂导入,实验层次、数据采集、实验手段、实验演示五方面作深入的探讨。
简介:摘要:采用视频导入,通过拼图游戏、小组竞赛、图片展示等环节的设计,让学生主动参与到课堂中,最终能够描述呼吸系统的组成,提升学生结构与功能相适应的观念,培养学生的生物学科素养。
简介:摘要:根据极限的思想,依据我国空气质量标准 [2],本文利用某地国控点和自建点的气象参数数据,给出了以国控点的气象参数数据为标准,对自建点的气象参数数据进行校准的方法。
简介:摘要 新课改以来,小学科学教学一直在提倡有效教学,那么如何打造高效课堂、在教学中取得良好的教学效果,还是得从学生出发,我们的课堂是学生的,以学生为中心,站在儿童的立场,去改革对策。我是从创设平等课堂;调研前概念,定位教学目标;巧设环节线,维持学生热情;演示规范性,确定分工合作;评价发展性,促进进步成长几个方面来阐述的。
简介:摘要:教材是教师教学与学生学习间的重要媒介,对不同版本的教材认真研究有利于教师更好的教学及学生有效的学习. 指对函数在高中数学中具有重要的地位,是重要的基本初等函数,也是高中函数学习的重难点内容. 因此本文笔者通过科学有效的研究方法对于旧教材的必修一基本初等函数Ⅰ章节和新教材必修第一册的指数函数与对数函数章节进行系统对比. 发现两版教材函数章节内容所对应的课标要求,以及数学学科核心素养蕴含情况的特点,从而得到人教A版新教材的优缺点,帮助一线教师更好的利用新教材,从而提升教学质量,也为教材的改革创新提供一些切实可行的建议. 科学分析后发现:1.在新教材中指对幂函数更加突出数学运算素养的培养; 2. 新教材数学核心素养培养的程度更深,其中在函数的应用方面,新教材更加强调数学建模素养的重要性,更强调数学与现实生活的联系;3. 新教材更加体现信息技术在教学中的作用,使学生更深刻地参与数学探究活动,体现了教学中学生的主体地位.
简介:摘要:在语文学习中,为了让学生感受祖国语言文字的魅力,首先教会他们如何品词。提高语用意识,已经是迫在眉睫的事情!它的核心之处是“用语文”。语用是个性化阅读体验后的吐纳。