简介：几片雪花从我窗边的无名树上飘下，落到了窗台上。我抬头透过积雪的树丫看见了一片瓦蓝的天空，以及那些清澈的云。当我把目光移经教室内，只看见一片黑压压的脑袋，脑袋的下面则是一张张或痛苦或困惑的脸。坐在后面的老歪拍了我一下，“我给你说，我看上了一个女生。”

简介：凌潇潇最怵的日子就是月考成绩出来的日子，尤其是发数学考卷的那天。发考卷的头天夜里，凌潇潇准会做一个梦，梦中凌潇潇看见自己的数学成绩终于破天荒地得了满分。然后凌潇潇就会仰天大笑，直到惊醒过来。之后再与自己数学卷子上清清楚楚的“59分”一对比，凌潇潇才知道什么叫“南柯一梦”。

简介：针对光伏系统最大功率点跟踪（MPPT）方法中的电导增量法,在光伏输出特性曲线I-V曲线最大功率点（MPP）左侧跟踪效率低的缺点,提出了一种改进的方案,即采用I-V曲线和P-V曲线的双轨迹跟踪方法。通过与传统的电导增量法在最大功率点跟踪效率进行仿真比较,发现改进后的方法在不同区间内都能高效地执行跟踪算法,从而提高了系统整体的跟踪效率。

简介：当前社区教育在全国广泛实验,以怎样的理念、思路和走向谋划社区教育的发展,是目前社区教育领域共同关心的问题。研究浙江省社区教育发展轨迹与策略,对推进全国社区教育发展具有一定的意义。对此,本文从探索、实验、深化三个阶段梳理了浙江省社区教育发展轨迹,从坚持政府主导、健全组织体系、明确发展主体、重视城乡统筹和注重特色发展等几方面分析了浙江省推进社区教育发展的策略,并针对当前社区教育深入发展存在的问题,思考社区教育发展的未来走向,提出了进一步深化社区教育发展亟待加强的几个关键环节。

简介：探究以空间图形为背景的轨迹问题，要善于把立体几何问题转化到平面上，再联合运用平面几何、立体几何、空间向量、解析几何等知识去求解，实现立体几何到解析几何的过渡．由于这类题目涵盖的知识点多，数学思想和方法考查充分，学生求解起来颇感困难，考试时经常弃而不答，令人惋惜．下面笔者精选五道典型例题并予以分析解答，旨在探究题型规律，揭示解题方法．

简介：新疆当代哈萨克文学中蕴藏着浓郁的生态和谐思想，在其发展过程中经历了从自然流露到自觉涉足、从失语失位到全面反审、从继承传统到放眼世界的发展轨迹。生态和谐思想在新疆当代哈萨克文学中画出了浓墨重彩的一笔，其发展演变的轨迹，与新疆当代哈萨克文学由草原毡帐走向世界舞台的华丽转身同步，留下了一个优美的惊叹号。

简介：漂流旅游是一项新兴的体育旅游活动，是现代都市人挑战自然、追求时尚的新锐运动方式，然而它在带给人们惊险刺激的同时也带来了众多的安全事故。主要原因在于漂流者的不安全行为、漂流景区的不安全状态和管理部门的不安全状态3个方面，在时空中形成轨迹交叉，造成了漂流中的安全事故。通过引导漂流者提高安全意识；景区要保证漂流环境安全、提高事故应急能力；管理部门要完善相关法律法规、加强景区监管力度。三管齐下，才能有效地减少漂流安全事故的发生。

简介：当前B2C电商企业已发展成为我国网络购物市场的主要推动力,文章分析了国内B2C电商企业近年来的发展轨迹,概括了这类企业在发展过程中采取的主要营销策略及面临的问题和挑战,并提出当前B2C电商企业改进营销策略、提高市场占有率的方法及对策.

简介：宋代故家绝大多数是伴随宋王朝的文官制度特别是科举制度新起的家族。它们在北宋的发展轨迹，大的走势呈现出一个开口向下的抛物线型，抛物线的顶点在北宋中期。故家的发展轨迹与王安石本人及其发动的熙、丰变法关系密切，并随新旧党争的形成而震荡。抛物线的最终拐点是哲宗后期到徽宗前期，靖康之难更是对故家的发展造成重创。故家的崛起必然伴随着世臣的出现，故家与世臣，是二位一体的事物。故家与世臣的存在成为北宋政治生活与社会生活中的重要现象，世臣在很多时候，成为左右时局的关键力量。

简介：实验记录是孩子们理解科学知识的有效工具，是呈现探究过程的有效载体，是科学学习的内容，也是科学探究的重要方法，在整个小学科学教育过程中起着不可替代的作用。目前，小学科学课堂中的实验记录却存在这样或那样的问题，影响了科学记录的有效性。如何优化实验记录，促进孩子们学习效能的提升，是一个值得深人研究的问题。

简介：摘要数学是一种特殊的学科，作为一名职高的数学教师，作者感触颇深，结合自身所感所悟，特做以下探析，以期共同推动数学的深入化，持续化和健康化发展。

简介：数学教师提起计算教学，都会有这样的感触：看花容易绣花难，能教出新意更难。在区教研中心的一次公开课上一位教师执教的是“两位数加两位数”的进位加法。由于教师的巧妙引导和学生扎实的口算基础，课堂教学和谐、顺畅。听课教师都折服于教师的巧妙构思，学生的精彩发言，然而最后教师的小结扰乱了听课者的思绪。实录如下：

简介：

简介：

简介：摘要小学数学的口头评价，应贯穿于课堂教学的整个过程，它是促进学生学习的动力与源泉，使每一个学生都能得到最大的发展，都能最大限度地实现自身的价值，为我们的课堂教学增光添彩，使我们的课堂教学更上一层楼。

简介：

简介：<正>"细节决定成败",日常教学必须在细节上精益求精。下面结合一些课例略作分析,从中感受教学细节的魅力。一、优化指导方法,让朗读自然真切朗读指导时,老师大多强调有感情,学生互相评价朗读,往往用"有感情""没有感情","感情不浓烈"之类的评价语言,但是当要求学生具体说说"怎样读出感情"时,学生往往无法深入,也有不少老师指导朗读,总是强调"重音"、"节奏"、"声高"等等,这往往造成学生过度模仿或者朗读的表面化,于是朗读就不再自然真

简介：

简介：摘要新课改实施中的语法教学必须体现“创设情境、实践运用、任务型活动、自主学习、活动展示、合作学习、及时评价”等新课标的新理念。要把死的语法教活，把语言用于实际，提高学生综合运用语言的能力，教师教授语法时要注意努力创设情境，形象学语法；精心设计任务，灵活学语法；加强合作探究，快乐学语法；积极活动展示，竞争学语法；巧妙归纳综合，系统学语法；适时激励评价，积极学语法。

简介：摘要评价课堂教学结构合理的标准在于能否充分激发学生的学习兴趣，把学习的主动权交给学生，让学生在课堂教学中自觉积极地思考。教学实践中，笔者逐渐找出一种新型的教学结构，主要包括设置疑问、激发兴趣；引导思考、尝试解决；组织变式、精讲点拨；归纳总结、纳入体系；课末测试、创造成功。