简介：摘要： 2020年开年之初，正值举国欢庆 新春佳节之际。 湖北武汉 遭遇新型冠状病毒肺炎疫情，因其感染性且传播迅速，于 2020年 1月 30日被世界卫生组织（ WHO）建议命名为“ 2019-nCoV acute respiratory disease”，列为国际关注的突发公共卫生事件（ PHEIC）。各大省市 陆续封城，时间长达两月有余，对各行各业产生了非常大的影响。 学校，作为一个特殊的社会单位，也得到了推迟开学的号令。在这样一个特殊的历史时期，线上教学、 远程教育就得到了广泛的实施和应用。本文将在此背景下，研究农村小学数学的远程教育问题。

简介：摘要：农业健康稳定发展关系到我国的长治久安和人民的安居乐业，关系到中华民族的伟大复兴，是现实“中国梦”的必要条件。农村远程教育是提高农民技术水平，推动农业结构调整，培养新型职业农民，促进农民增收致富必不可少的重要手段。

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简介：摘要：全日制远程直播教学充分利用发达地区教学资源帮助贫穷落后的地区提高教学质量，缩短地区差别，有效提高远端学校教育教学质量。远程直播教学中，远端教师与前端教师协同教学的效率与质量在很大程度上决定了整个远程直播教学的质量。同时也对远端教师的专业发展有着极大的促进作用。

简介：摘要：针对传统的 联合储库远程控制系统存在的弊端 ，提出了新型的控制层结构通过分析服务器、电脑客户端的构架，实现管理层和控制层之间的信息交互；设计 采用 MPEG-4 技术的无线 WLAN 进行通信，实现了远程控制层与现场层的信息传输和机上无人化远程自动化操作。经过测试，系统具有实用性、即时性、可靠性及快速性，确保了对联合储库设备的有效控制，具有一定的工业价值和推广价值。

简介：摘要：现代远程教育工程是指受教育者与教育者或教育机构之间采用多媒体手段进行系统教学和通讯联系的教育方式，是基于现代信息技术发展而发生的一种新的教育形式，由于它不受时空限制、有更丰富的教学资源和教学形式，并且由教转变为学等特点，已经成为信息社会中人们构建终身学习体系的主要手段。基于此，本文主要对 现代乡镇远程教育建设进行分析探讨。

简介：摘要：视觉传达一直都是种直观有效的教学方式，随着科学技术和信息技术的普及与发展，教育视频制作已成为我国网络教育的一种主要传播方式，要想制作成优质精品网络金课就要做好现代教育技术与教学设计的有机结合。本文主要阐述了教育视频工作者应该具有的专业技术和综合素质，以及教育视频需要处理好的几种关系，希望可以有效的提高教育视频制作的质量和实用性。

简介：摘要：远程学习者的自主学习能力在动机自主激发、学习过程自主监控等方面表现出诸多显性问题，主要原因有远程学习者学习动机不强、学习习惯不良、学习条件不利、学习基础不好、学习支持服务体系不完善等。为提高远程学习者的自主学习能力，需要更新观念，引导远程教育者确立以学习者为中心的“支助服务”观，引导远程学习者确立“自主学习观”；提升信息能力，培养远程教育者和学习者的网络技术应用能力和网络信息沟通能力；优化资源供给，借鉴网络游戏的设计思路，运用先进的多媒体教学软件，制作和提供优质的学习资源。

简介：摘要：远程互动教育在小学美术课堂教学中，主要是为了结合远程互动教育的优势，实现不同区域，不同教室的互动，真正实现远程同步互动的教学效果，以此提高美术课程的教学效率。主要以学习者为中心，以课堂教学为主渠道，充分运用远程互动课的“互动、互联、互通、节能、经济、高效”等特点，创设一个有利于教师教学和学生自主学习的信息环境和发展平台，变封闭的、被动的、一对一的学习方式为一点带多点的、开放的、探究式的学习方式，营造宽松、民主、和谐、平等的学习氛围和师生关系，确立儿童立场，立足于学生的发展，根据学科特点，从学生学习需要出发，精心设计教学活动和多媒体课件，构建以多媒体课件为依托、基于具体学科特点的有效教学设计。此次论文主要探讨的是远程互动教学中的美术教学设计。

简介：摘要：本文针对国内外远程视频监控与报警系统做出了系统的分析与研究，通过对相关专业知识的充分运用，深刻地剖析和解读了远程视频监控与报警系统相关的各种关键性技术，从我国实际情况出发，开发构建了一套高效科学的B/S结构型远程视频入侵监控和报警系统。通过深入到企业获得一手资料，更好地了解企业的现实情况与需求，通过UML语言梳理和总结了本系统包括系统登录、监控功能、报警视频信息的收集与存储、报警处理、历史告警查询和系统管理等六个方面的功能型需求，并进行了相关需求分析。

简介：摘 要：远程教育作为现代化教学手段的重要开展方式之一，其主要目标是辅助并改变传统的教学方式，能够给老师提供一个新的教育出发点同时这也是远程教育的归宿所在。尤其是在我国大部分农村地区小学阶段教学力量以及教学资源相对比较落后不能有效的完成各个科目的教学目标，通过远程教育的加入能够有效解决这方面问题，帮助学生在现有教学模式的基础之上更好的参与到老师组织的教学活动当中。

简介：摘要：基于新课改的背景影响下，对计算机应用基础课程提出了更为严峻的要求。远程互动教学模式的科学运用，对提升计算机应用基础课程的教学质量及效率都有着非常积极的推动作用。基于此，本文就针对计算机应用基础远程教学模式进行了深入探究。

简介：【摘 要】疫情期间几乎所有学校都开设在线课堂，一方面学校内部的实习实习平台闲置，另一方面学生居家学习实验环境又不能满足要求。 本文结合实际授课经验，给出一个方做一日方便高效的远程使用学校 实训环境解决方案。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，以电子通信技术和互联网通讯技术为传输手段的远程网络教育，成为一种全新的现代化教育模式，这也是时代发展的必然。一批批站惯了讲台的平凡教师，开始走入直播间，面对一个屏幕，开启了线上直播授课的“空中课堂”。数学远程直播教学，实现了文字、图像变形、音频、视频等多种媒体的远程展示，教师和课本不再是唯一的信息来源，让我们这些居住在大山深处的农村学生，也能够异地同步实时接收教师的教学资源，为中职学生学习提供了较为理想的教学环境，在享受数学远程直播教学给我们带来喜悦的同时，我也困惑颇多！文章分析了远程网络直播教学的特点，指出其存在的优越性与不足。

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简介：摘要：腾讯会议作为一款异地办公，远程沟通的软件，在新冠病毒疫情期间也可以免费应用到远程教学中，并取得良好的教学效果。通过远程教学实践，可以得出如下结论：① 腾讯会议完全可以用于远程在线教学，并且可以有比传统教学更好的交流效果。② 联合 QQ群可解决课前点名课后作业及答辩。③ 联合 mooc可利用 mooc上的优质教学资源。④ 联合雨课堂可解决课堂回放功能。

简介：摘 要：随着网络技术的不断发展，近些年远程教育模式不断发展，尤其是今年疫情期间，远程教育的优势更是被凸显出现。而想要提升远程教育的质量，必须确保班主任工作在高水平状态。本文将分析远程教育的含义，并从疫情期间采用远程教育进行班主任工作的重要性和挑战出发，提出远程教育中做好班主任工作的思考，望能有所借鉴。

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简介：【摘要】2020年2月27日，教育部办公厅印发《关于深入做好中小学“停课不停学”工作的通知》。在疫情背景下，全国各地纷纷要求进行线上教学。本论文经过大量问卷调查和实践经验对中小学远程教育深入研究，针对在没有任何准备的情况下，全国线上教学凸显出的一些问题解决方法提出建议。

简介：摘要 ：如今，随着信息技术的大力发展，社会对计算机专业人才的需求量也越来越大。所以中职学校需要加强对计算机专业远程实训平台的建设， 开发出以工作为导向的计算机学习软硬件、系统， 促使理论和现实进行结合，从而提高教学的质量和效率。 为此，笔者分析了中职计算机专业远程实训平台的建立，希望能为相关工作者们带来一些有用的参考资料。