简介：【摘要】防范学生欺凌，确保学生违法犯罪率为零，已成为学校的教育教学管理目标的一条底线。笔者从三大点谈及看法：一、增强学生法律意识和法治观念，紧抓普法教育的“三进”活动。二、及时掌握学生动向，通过“双查”行动，对“特况生”进行分类建档。三、针对“特况生”，通过“双联”、“一扶”、“一辅”、“一课堂”等形式开展跟踪教育，增进师生间的心灵交流，取得学生信赖，增强学生的自信心，达到防治效果。

简介：《桑树病虫害防治学》的教学过程由教学目标、教学活动及教学评价三个环节组成。本文着重阐述了教学活动过程中教师、学生、教学设备等方面存在的问题,并结合本校条件提出为了实现教学目的和人才培养目标,进行教学内容的改革、教学计划的调整、结合生产加强学生动手能力培养、改革学生成绩评定方法等教学改革的建议。

简介：当前，我国中小学生中的欺凌和暴力事件出现了新的特点和趋势，在对近两年网络新闻平台上搜集到的61起欺凌和暴力事件进行分析后发现：发生在校外的事件共有36件，占59．0％；涉事者中在校生207人，占66．8％，初中生182人，占87．9％；涉事者中女性占大多数，共有215人，占69．4％等。有些事件还呈现出性质非常恶劣、方式翻新、网络欺凌高发等特点。

简介：高等学校是个科学、教育的殿堂。大家有聿进入高等学校学习和工作，都面临着如何做学I＂＊-1的问题，而做学I＇．-1就必然有个如何治学的问题。不同人的治学路子不同，不同学科的治学方法也不同。本文从立足“本土资源”，抢占本土优势；有国际视野，了解国际行情；有跨学科、跨语言的视野，提高研究深度；辩证地处理好三个关系；培养过硬的文字表达能力不容忽视五个方面谈多年来从事语言学研究的一些治学经验和体会。

简介：要我给'治学之道'写文章.我想既称'治学之道'就得讲大道理,讲大道理至少要把我大半辈子的事情好好总结,目前实在挤不出时间.何况即使挤了时间,可谈不出大道理来也够丢脸.不如老老实实叫'浅谈'.谈得对的地方来句套话'可供参考',不对则尽可付之一笑.无非浪费点纸张油墨和印刷工人同志的精力,尚不致构成大过失.

简介：<正>不积硅步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(韩愈《师说》)泰山不让土壤,故能成其大;江河不择细流,故能成其深。(李斯:《谏逐客书》)九层之台,起于累土,千里之行,始于足下。(《老子》六十四章)君子之学,贵乎慎始。(刘蓉《习惯说》)

简介：两千多年前，西方世界的先知苏格拉底提出一个口号：“认识你自己。”这句话的潜意是认识自己最难，而一个人对社会贡献的大小，往往同他对自己认识的深度、广度和准确度成正比。两千多年后，19世纪的伟大思想家、丹麦著名哲学家索伦·克尔凯郭尔提出了另一个口号：“选择你自己。”它的潜意是，人的一生是由无数次大大小小的选择联络而成的，要准确地选择自己，同样也是很难的。

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简介：2018年政治科试题体现了对政治认同、法治意识、科学精神和公共参与四个学科核心素养的考察,着重考察学科主干知识和关键能力。考点符合《考试大纲》和《考试说明》的要求,知识点覆盖哲学、政治、经济、文化各模块,分布合理。例如：生产力和生产关系的辩证关系、产业结构升级、社会主义民主政治、先进文化等。

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简介：四、治学能力培养的指导治学是一项长期而复杂的学习活动,它要求治学者必须具备各方面的能力。对于治学者而言,专门领域的兴趣、信息处理的能力、理论总结能力是三项基本素质。(一)领域兴趣的培养治学者如果对某一领域产生了浓厚兴趣,就会对该领域进行忘我的探索研究。相反,如果没有领域兴趣,学习者就会什么都想学,结果什么都学不好。人的时间与精力毕竟是有限的,什么都想学往往造成知识肤浅,“蜻蜓点水”的局面,难以在某个领域做出创造性的业绩。

简介：王铁云（1956-），山西晋城市人，山西大学光学专业硕士，现任长治学院教务处长、电子信息与物理系教授，山西省优秀中青年骨干教师。主要学术兼职有山西省物理学会理事、山西省高校实验室工作研究会常务理事、长治市物理学会副理事长和物理教学研究会副理事长等。多年来，主要从事物理教学、物理实验技术与现代教育技术研究、高等教育管理研究等，研究方向为：现代教育技术在物理教学中的应用、绩效技术在高等教育管理中的应用。

简介：摘要笔者在参加了北京师范大学中学骨干教师培训班后，对自己所从事的教育、教学、教研及管理工作有了一番新的认识。本文从观念更新入手，分别从教育、教学、教研、管理四方面展开了论述。

简介：<正>三学:刘向,西汉经学家、目录学家、文学家。他校阅群书,知识非常渊博。对于读书,他说:“少而好学,如日中之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如秉烛之明。”

简介：《论语》是儒学和中华文化最重要的一部经典．一部《论语》，中国人读了几千年，被称为“中国人的圣经”．但，读《论语》究竞有什么用？孔子和《论语》与当前社会及个人修养有哪些关系？面对困境，应对矛盾，与人交际最好的法门是什么？本期的名家讲堂里，四海孔子书院院长冯哲为您解答．

简介：一、治学型学习概述中小学生能够治学吗?我们的答案是,他们不能独立地进行严格意义上的治学,但是他们能够进行治学型学习。(一)治学型学习的定义治学型学习是指学习者带着对某一领域的浓厚兴趣,主动地在该领域查寻、收集资料(包括通过自己的实验和调查所积累的资料),并通过对资料的加工、处理,尝试建构新理论,从而掌握该领域的丰富知识和专门技能的学习过程。

简介：A校进行了一次中层干部竞聘选拔,一位平常工作表现并不突出的体育教师“摇身一变”,被新上任的校长“委任”为政教处副主任。有一个老师,和这位“新官”比较要好,便在办公室四下抛出这样一句话:“老百姓说‘三十年河东,三十年河西’,现在不用三十年,三年就可以河东河西。”“三十年河东,三十年河西”作为一条谚语,可以说是耳熟能详,本意是用以形容世事盛衰兴替、感叹世事变化无常。这位老师用这个谚语的意思,即这位体育老师当上学校“中层干部”,不再是“普通教师”了,背后包含着这样的价值判断:教师进入学校领导层,是一种了不起的荣耀,也是职业生涯成功的标志。这种心态和价值观念,在中小学校当中绝非个案,而是普遍存在的一种现象。

简介：1952年，爱国斯坦在读了李政道和杨振宁合著的两篇统计力学的文章后，请其助手找他们询问，可否和他讨论。李政道和杨振宁高兴地答应了。

简介：<正>“授人一鱼,不如授人一渔”。基于对此古语日渐深刻的认识,笔者愿不避外行与浅陋,试以借“渔”授人的方式,向青年学生挂一漏万地谈一点杨振宁先生的治学之道,以期有益于时下正在提倡的素质教育。一、“硬着头皮去听”——拓宽知识视野论及治学,“博学”二字一直为学人所推崇。桥梁学专家茅以升先生以《博闻、强

简介：《长治学院学报》是由长治学院主办、国内外公开发行的综合性学术刊物。本刊坚持正确的学术导向，反映学术前沿动态，主要发表政治、哲学、历史、经济、法律、语言文学、艺术、教育、数学、计算机、物理、化学、生物、心理、体育等学科有创新性的学术论文。本刊地域特色鲜明，现实针对陛强，开辟有“地方文史研究”等特色拦目。