简介：摘要：现如今，我国经发展十分迅速，在中国多姿多彩的绘画宝库中,陶瓷绘画经历了漫长的发展演变过程,作为一种在陶瓷上进行绘画创作的形式,相较于普通绘画,两者存在绘画材料上的区别。虽然陶瓷绘画发展起步较晚,但它的出现为我国绘画领域增添了一门非常出众的艺术。与其它绘画表现形式相一致,要创作一件优秀的陶瓷作品,在构图过程中要将器形、材质、色彩、样式等要素进行全面结合,方可创作出令人心旷神怡的作品。正因如此,要创作一件优秀的陶瓷作品,不仅要求创作者要投入大量的时间精力,还要对陶瓷本身有深度的认识,并具备过硬的绘画基础及良好的耐心。笔者将通过对陶瓷绘画构图艺术的研究探讨,以期为陶瓷绘画作品创作提供一些借鉴。

简介：摘要：当今，随着我国经济的飞速发展，陶瓷绘画艺术作为我国最早的绘画艺术形态，从最初的重视工笔重彩到现代陶瓷绘画的创新发展，无不表现出陶瓷绘画吸收重家所长，不断推陈出新的艺术姿态。虽然，中国画和陶瓷画属于不同的两种艺术形态。但在发展过程中，二者的相互交融，陶瓷绘画的表现手法借鉴中国画创作手法，使二者在美学思维、气韵、笔墨意趣上都表现出较强的相似性。陶瓷画在参考和汲取中国画的创作理念上，创作出具有艺术特色的陶瓷作品，推动瓷器在装饰领域中的发展。

简介：摘要：婺州窑起源于东汉时期，有2000多年的历史。被称为我国四大古窑之一的婺州窑，以其独特的窑变风格、丰富多彩的装饰和古朴典雅的釉色，被公认为是陶瓷发展史上的一块瑰宝。因此，本文以婺州窑的装饰特点和装饰装置的讨论为切入点，重点讨论了婺州窑的装饰特点，如灰釉、装饰等，以讨论婺州窑陶瓷的设计。最后，结合这些特点，对新时期婺州窑的发展做了一些评论。

简介：摘要：随着现代艺术的进步和人们生活水平的提高，对精神文化的需求也在不断增长。现代插画艺术得到了极大的发展，各种表现手法各具特色。在不同的公共场合，也需要不同的表现形式。文章主要探讨了如何从插画的创作中汲取灵感，提炼其精华，并将其与陶艺绘画相结合，使陶艺壁画能更好地融入周围环境，达到一种和谐统一的效果。将插画和陶艺绘画融合在一起，可以创造出独特的艺术风格，赋予陶艺壁画新的生命。

简介：摘要： 本文研究“作品—产品—商品”价值链嵌入中职工艺美术教学的教育实践。通过日常教学的困境导出问题意识，在此困惑下结合对地区市场的基本观察，产生以“三品并进”改良陶瓷装饰与陶瓷包装设计的艺术融通问题的思路。形成了以教育性、真实性、融通性构建“三品”教育目标、教学内容、教学方法的教改路径。

简介：摘要：教师通过有效地利用教赛融合的方法，可以激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，从根源上促进学生的学习热情，提高学生学习的自觉性，刻苦训练技能，从而掌握扎实的专业技能。通过“以赛促学”促使学生主动的讨论、协商、探究、操作、学习，学生积极主动地投入学习任务中由被动变主动，树立积极向上的人生态度。“教赛融合”提高学生知识技能的同时，培养了学生互助互享的团队意识与合作精神，使学生具备企业所需的综合能力和素养，真正做到培养企业需要的高素质、高技能的应用型人才。

简介：摘要：传统文化在人类历史发展进程中是一颗明珠，需要世世代代的传承与弘扬，幼儿处在智力启蒙与人格塑造的最佳阶段，幼儿园若能将家乡的传统文化元素引入到幼儿一日活动中，则能借助传统文化的精华在幼儿成长的过程中进行熏陶，感受传统文化的历史悠久与厚重，培养幼儿热爱家乡的美好情感。为此，本文基于儿童视角下研究德化瓷都传统文化，并对构建瓷都文化博物馆进行相关的实践与研究。

简介：摘要：本研究以鱼的艺术形态为设计创作灵感，结合现代陶瓷堆贴工艺进行创新设计，探索不同鱼的工艺造型在现代室内装饰工艺品设计中的融合显现，赋予“鱼”这一水中精灵以一种时尚性文化样式。鱼作为一种中国文人思想里的游灵，玄秘之学抑或无极之道的表象，一直受到人们的推崇。本课题自石器时期的图腾符号一直到现代鱼的造型符号中，萃取这一游灵的灵动感与秩序感的视觉语言方式，赋予现代室内陶瓷装饰工艺品以新的视觉感受与文化寄托；尝试将传统均陶工艺与现代装饰语言相结合，并由此衍生出对其他多种陶瓷工艺制品的思考，在对均陶堆贴工艺产品的设计与研发中提高自身对于陶瓷装饰工艺的认知。

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简介：摘要：自从改革开放以来，泼彩技法在现代陶瓷釉上彩山水画中被越来越多地使用，它的主要特征是：国画性、油画性和水彩画性等，这对现代陶瓷釉上彩山水画的突破程式、创新变革、观念更新等都有很大的意义。

简介：摘要：中国陶瓷历史悠久且独具特色，陶瓷制品随着时代的发展都在不断进行革新，所面向的受众群体也从单一逐步走向多元。陶瓷在满足艺术的需求的之余也迎合着广大年轻群体的喜好，逐步发展成当下多种类别与风格的陶瓷艺术产品。文章通过阐述“年轻化”概念及定义和特点来切入年轻群体对于陶瓷艺术设计的需求表现，分析其中要义，阐述说明陶瓷艺术设计“年轻化”的成因，提出陶瓷设计年轻化的相关观点，为后续的陶瓷艺术设计的创新提供一定的参考思路。

简介：摘要：随着时代与社会的发展，教育要求也随之提高，赛教融合在新时代教育背景下有着重要的教学意义，通过赛交融合的教学方式实施教育改革，为中职教育指明方向，使中职教育走上高质量发展的道路。中职职业院校培养的人才与社会发展密切相关，但就当前中职陶瓷工艺专业的教学状况来看，其教学效果并不明显。因此，教师要改进目前我国陶瓷工艺教育中存在的问题，制定有效的教学对策，促进教育改革。

简介：摘要：随着中国社会加速向数字时代转型，在数字经济崛起的时代环境下，科技赋予了文化时代的创新理念，文化则给予了科技的根本内涵。“数字化艺术”是时代发展的必然结果，也是“科技”与“艺术”相结合的一个新的创作领域。陶瓷文化是我国传统文化的一大宝藏，表现了我国古代人民的劳动结晶，也体现了中华人民的创造精神。本文基于现代艺术与技术，以传统陶瓷为例，探究其传承以及发展

简介：【摘要】随着社会不断地发展，我国逐渐地向着制造强国方向发展，这就需要每一个行业都具备十分先进的生产技术，也应该进行不断地创新。在产教融合背景下，不仅要高度重视思政改革工作的开展，还应该将工匠精神融入到其中，只有这样才可以有效地提升产品核心竞争力。针对陶瓷设计与工艺美术专业而言，将工匠精神融入到其中突显的非常关键。本文主要以陶瓷设计与工艺美术专业产教融合背景下工匠精神培养思路为重点进行阐述，首先分析陶瓷设计和工艺美术中工匠精神培养现状，其次从理论文化教学渗透到教学过程中、提升教师教学能力以及发挥学生工匠精神培养的主导作用几个方面深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。