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310 个结果
  • 简介:考察了迈克尔逊干涉常用的三种调节方法,通过光路分析,探讨了它们的可行性,指出了其中的不足,提出了改进的措施。

  • 标签: 迈克尔逊干涉仪 光路分析 调节方法
  • 简介:详细分析了在扩展光源照明下迈克尔逊干涉实验中常出现的几个问题,并提出了相应的解决方案,对理解和指导实验具有实际意义。

  • 标签: 迈克尔逊干涉仪 干涉条纹 钠灯
  • 简介:随着激光技术的发展,干涉被广泛的应用在许多领域,其中法布里-珀罗干涉因其结构特点,以及能够产生可见度较高的细锐干涉条纹的特点,在干涉的应用中发挥着重要作用.对于法布里珀罗干涉的结构原理和应用原理的分析为其更为深入的应用提供了理论支持.

  • 标签: 法布里—珀罗干涉仪 谐振腔 光学测量
  • 简介:本文提出了在迈克尔逊干涉上测量液体折射率的一种新方法,它具有原理简单,实验方便,结果较精确的优点。

  • 标签: 液体 折射率 迈克尔逊干涉仪
  • 简介:几何误差软件补偿技术就是通过对机床加工指令和机床参数进行修改实现减少机床几何误差和提高加工精度的误差补偿方法。本文介绍了三轴立式数控铣床几何误差的检测方法、建模理论、软件补偿技术,利用中图仪器SJ6000激光干涉在不改变机床的硬件的前提下对ZXK-32D三轴立式数控铣床的几何误差进行测量、建模,实施误差补偿,验证几何误差软件补偿技术。

  • 标签: 几何误差 三轴立式数控铣床 激光干涉仪 软件补偿技术
  • 简介:通过探寻光栅莫尔效应形成机理与波的干涉花样的相似关系和内在联系,设计并制作出模拟波的干涉演示,与传统投影器-发波水槽教学演示实验仪器相比,具有结构简单、操作方便、演示效果明显且演示方式灵活多变等优点,极大地提高了物理课堂教学效果.

  • 标签: 干涉 莫尔条纹 演示仪
  • 简介:声波干涉实验获得成功的关键:在于有一个能产生相干波又能使之发生干涉的仪器。过去我们曾用音叉作声源来演示,但音叉的音量太小,效果不够理想。为此,我们自己动手制作了一种声波干涉,用它做实验,效果很好。一、仪器的结构声波干涉的整体结构如图1所示,包括:发声、管道和声探测器三部分。1.发声部分:声源我们由录放机和扬声器组成。事先将500赫的正弦波录在录音磁带上,打开录放机,扬声器就能发出500赫的纯粹的正弦声波。2.管道:管道是用塑料输水管,内径约5厘米。其

  • 标签: 声波干涉 声探测器 弦波 录音磁带 相长干涉 整体结构
  • 简介:发声的音叉周围存在互相间隔的四个声强区和四个声弱区,如图1所示。本文从波的叠加原理出发,同时考虑到声波的相位差别、强度分布和声波波长λ远大于音叉横截面尺寸d的具体情况,用两种方法定性解释这个现象。插图中的实线圆弧和虚线圆弧分别代表密部和疏部或反相的波面,而各处声音强弱则以文字注明。

  • 标签: 定性解释 声波波长 横截面尺寸 叠加原理 声强 双相
  • 简介:<正>劈尖干涉的规律(即等原干涉规律),一般是在薄膜干涉(即等倾干涉)规律的基础上,作近似的讨论,从而总结出,两束相干光通过不同煤质后,在空间某点相遇时所产生的干涉现象,与两者的光程差(用符号△表示),它们的规律律为:

  • 标签: 劈尖干涉 干涉规律 尖劈 光程差 上表面 入射角
  • 简介:本文给出了等厚干涉牛顿半环,分析了薄膜台阶产生的反射牛顿半环,并给出了利用牛顿半环测薄膜厚度的方法。

  • 标签: 牛顿半环 薄膜台阶 等厚干涉
  • 简介:本文对偏振光的干涉进行了较详细的分析。从偏振光的干涉现象,到偏振光的相干条件及偏振光的干涉图样,做了一一阐述,特别是对偏振光的干涉图样,结合插图进行分类分析,突出难点和重点。

  • 标签: 干涉色 互补色 色偏振 等旋线 等色线
  • 简介:学生在学习“波的干涉”一节时,对两列波的叠加原理及波的干涉现象往往只能记住几个结论,对其实质不甚了解,成为教学的一大难点。笔者在教学中通过实验演示和理论分析,引导学生进行实验观察、归纳推理,能使学生对波的干涉现象不但能知其然,而且能知其所以然。

  • 标签: “波的干涉” 教学难点 引导学生 干涉现象 叠加原理 实验演示
  • 简介:用Flash制作的课件以诸多优点深受广大教育工作者的青睐。现在,笔者以FlashMX为工具,向大家介绍如何通过简单的几步操作来模拟波的干涉

  • 标签: 大教育 课件 FLASH制作 工作者 干涉 优点
  • 简介:频率相同的两列水波相遇,能够形成“稳定”的干涉图样,“如果在某一时刻,在水面上的某一点是两列波的波峰和波峰相遇,……波谷与波谷相遇,质点的位移也最大,也等于两列波的振幅之和,在这一点,两列波引起的振动始终是加强的……”(课本语)

  • 标签: 中等教育 物理教学 水波干涉图样 水波振荡
  • 简介:孟老师:你好!学习完八年级《中国历史》以后,关于俄、德、法三国在清政府与日本签订《马关条约》以后,逼迫日本还辽事件我们还不是十分的理解。希望孟老师能够给我们解答.谢谢!

  • 标签: 事件 干涉 中国历史 老师 日本 学习
  • 简介:人教版高中(物理)第三册(必修加选修)2003年6月第一版第96页有“用双缝干涉测波长”这一实验,我校于2003年9月首次使用。通过对这一实验的教学,我认为同学们应重点掌握本实验的有关要求。

  • 标签: 双缝干涉 波长测量 人教版 高中 物理 第三册