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个结果
像
不爱那样去爱
作者:
朱兴兰
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-05-15
出处:
《学习方法报》
2011年第5期
机构:四川西昌市川兴中学朱兴兰
简介:
标签:
全文阅读
让学生
像
科学家那样
作者:
金勇士
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第51期
机构:浙江省永康市第三中学金勇士
简介:
标签:
全文阅读
让阅读
像
呼吸一样自然
作者:
张立梅
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第42期
机构:山东莒县第四中学张立梅
简介:
标签:
全文阅读
同中
取
异异曲同工
作者:
彭晶
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2010-12-22
出处:
《学习方法报》
2010年第27期
机构:——浅谈语文课堂教学中的差异性
简介:
标签:
全文阅读
在生物教学中如何
取
人之长
作者:
陶佃勇
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第47期
机构:山东陵县一中陶佃勇
简介:
标签:
全文阅读
现代文阅读分析之
孔
见
作者:
杨友军
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2011-12-22
出处:
《学习方法报》
2011年第38期
机构:云南永善县第一中学杨友军
简介:
标签:
全文阅读
让情感教育成为物理教学的
内
驱力与恒动力
作者:
陈华勇
学科:
文化科学
>
教育技术学
创建时间:2012-12-22
出处:
《学习方法报》
2012年第30期
机构:广东茂名市第十五中学陈华勇
简介:
标签:
全文阅读
像
不爱那样去爱
像
不爱那样去爱
让学生
像
科学家那样
让学生
像
科学家那样
让阅读
像
呼吸一样自然
让阅读
像
呼吸一样自然
同中
取
异异曲同工
同中
取
异异曲同工
在生物教学中如何
取
人之长
在生物教学中如何
取
人之长
现代文阅读分析之
孔
见
现代文阅读分析之
孔
见
让情感教育成为物理教学的
内
驱力与恒动力
让情感教育成为物理教学的
内
驱力与恒动力
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