简介:
如何教小学生识字
“学案导学、以学代教、以做代讲”的教学策略
多方促成,导练结合,提高学生的写作水平
浅谈中学生物课的导课技巧
如何利用“导学案”有效导学
“先学后教,以学定教”的教学尝试
“文”“法”兼备教语文
物理教学的教与思
义务教育侧重教什么
浅谈生物教学如何导课
辅助“导学案”提高课堂效率
导课要讲究技巧
物理教学中的导学
语文课我们该怎么教
以“导”为线提高课堂效率
生物课的活学活教
浅析沪教版教材中探究实验
教之以渔——妙用地图教学
陌生化教学的教后反思
愉快教学课应注重“三教”