简介：
简介：摘要随着社会的不断变化发展，特别是高考的不断变革，以及政治课的性质和特点，决定了我们应该在教学中贯穿理论联系实际这一基本原则，改变以往“满堂灌”的教学方式，发挥学生的主动性和积极性，使学生成为课堂教学的主体。因此，如何引导学生、激发学生的学习兴趣，对政治教师提出了新的要求。本文是笔者在教学中的一些体会和具体做法。
传统文化与历史教学
浅谈传统文化中的古诗教学
高二政治《文化生活》教学反思
着手中国古典文学传承华夏传统文化
初中语文古诗文教学中传统文化教育的渗透初探
浅谈政治教学
对传统物理教学的思考
多媒体“颠覆”传统物理教学
民间美术的传统和发展
如何上好初中政治复习课
高中政治教学论文
多媒体教学与传统教学的结合
如何走出传统语文教学的误区
历史教学中的传统美德教育
初三政治课复习之我见
政治课学习兴趣的培养
如何让政治课堂“活”起来
政治模块教学的“问题生成”艺术
突破乏味关上好政治课
政治教学要实现德育功能
