简介:
让小草同样享受阳光
教学中美的艺术
诗文诵读中美的体现
带着美的眼光欣赏科学
创设生命课堂享受语文学习
新课程依然呼唤美的语文
享受数学课堂的“三美”
积累读音变化享受无穷乐趣
尝试创新体验享受成功快乐
让数学课发出美的光环
如诗的荷韵,纯美的赞歌
从生活点滴中积累——让孩子享受写作
语文课应如何设计美的课堂结构
普通话——世界上最美的语言
导入语:语文课堂最美的前奏曲
如何培养学生诗词审美的主观能动性