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作者:
张旭霞
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学科:
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间:2011-12-22
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出处:《学习方法报》 2011年第39期
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机构:集体备课的重要性毋庸置疑,集思广益群策群力,新教师可以通过交流弥补经验的不足,老教师可以通过碰撞获得新的启迪,集体备课无疑是提升教师素质、提高课堂效率的有力保证。
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作者:
冯双田
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学科:
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间:2011-12-22
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出处:《学习方法报》 2011年第41期
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机构:如何在班级建设中搞好班级管理,是我们每一位班主任老师值得深思的问题。在从事班级管理工作中,我深深感到,要搞好班级管理工作,就必须在班级管理中构建和谐的人际关系,创建良好的班风。那么如何将班级的常规工作做细、做实,给学生创造一个舒适的学习环境呢?下面就自己在班级管理方面谈几点小小的心得。
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作者:
赵会芝
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学科:
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间:2011-12-22
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出处:《学习方法报》 2011年第35期
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机构:地理国情教育是国情、国策教育中最主要的组成部分。通过地理课的教学,加强学生的“五爱”教育,把人地关系落实到我国的实际,使学生建立正确的资源观、人口观、和环境观。通过运用地理学的基本原理,对我国地理区域的自然、人文环境的评价,培养学生的民族自尊心、自豪感、责任感和紧迫感,是其他学科无法比拟的。进行国情教育必须把国情与乡情结合起来,要联系到省情、乡情的实际,因此发挥乡土地理教学的优势,对加强国情教育显得格外重要。