简介:
简介:〔摘要〕作文教学引入电教媒体,可以更好的优化作文教学过程,提高作文教学质量。电教媒体正以其独特的优势,而成为学生写作的宝库。
简介:评语是操行评定的一种表达形式,是对学生一个学期内在德育、智育、体育、美育、劳动等方面的小结和评定。评语应该充分渗透素质教育和养成教育内容,闪烁教师思想的光彩,成为沟通师生情感的桥梁。寄语式评语是教师着眼于引导,作用于学生未来发展的寄托和期望。“寄语”既没有模式,也没有公式,它是教师与学生心与心地撞击,是思想感情的交流与融合。
简介:苏联著名教育家马卡连柯认为:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且是必要的,它有助于形成学生坚强的性格,培养学生的责任感,锻炼学生的意志和人格,培养学生抵抗和战胜引诱的能力。”可见,借助惩戒教育之力,能够强化学生的责任感。那么,应该如何借助惩戒教育之力来强化学生的责任感呢?这就需要正确运用惩戒教育的一些基本方法。
简介:2008学年,上海市教委启动了第二轮农村学校教育信息化实验项目,今日学校乘教育信息化航船,乘风破浪,扬帆远航。
借他人酒杯,浇胸中块垒
借“微视频”之力,向“翻转课堂”转型
借电教之翅膀让习作自由飞翔
巧借春风化心雨——谈寄语式评语
借惩戒教育之力强化学生责任感
借教育信息化航船实现“今日”跨越式发展
《草船借箭》中的人物性格和重点语句分析
借“提”发挥广开言路——谈课堂中的启发式提问
巧借“探案”绽放才思———(人教版六年级语文上册习作七)课堂实录及反思