简介:学科集群与产业集群实现有效对接的内在机理在于高校与科研机构能够通过一定的组织载体嵌入产业集群产业链。应当完善产业集群产业链,梳理技术创新链,构筑学科集群学科链,并以对接载体嵌入产业链为切入点,实现学科集群与产业集群间的对接与沟通,确保学科集群与产业集群融合为一个统一的技术创新组织体。
简介:
简介:〔摘要〕大力发展素质教育,增强学生的养成教育,就显得极其重要了。就历史学科来讲,实施素质教育,要切实将素质教育落实到课堂教学中。
简介:乔羽先生的名作《让我们荡起双桨》,唱响了祖国的大江南北,其影响深及几代人,是一首琅琅上口的少儿诗歌,描述了新中国少年儿童自由自在地在水面泛舟,轻松愉悦欣赏自然风光的美丽情景,抒发了少年儿童热爱生活和热爱祖国的真挚感情。文字简洁直白,回环往复,旋律轻快优美,余音袅袅,不仅深受孩子们喜爱,同样深受成年人的喜爱。
简介:〔摘要〕经调研、论证后提出了中职少数民族学生特色“双(单-合)”护理专业及汉语言培养学习模式,针对中职学校少数民族学生护理专业及汉语言学习的相互结合进行有效探索,并指出了在此模式实施过程中的几个关键性建议。
学科集群对接产业集群的嵌入机理及策略——基于学科链嵌入产业链的视角
如何培养小学生的数学兴趣陈双奎
新课程背景下的初中历史教学马双普
新中国儿童幸福快乐生活的赞歌-《让我们荡起双桨》歌词赏析
中职少数民族学生特色“双(单-合)”护理专业及汉语言培养学习模式探析