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  • 作者: 顾冰洁
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-02-12
  • 出处:《教育研究》 2013年第2期
  • 机构:〔摘要〕新课程改革以来,素质教育就是我们数学教师的重要任务。那么如何推行素质教育呢?特别是如何对城郊的孩子推行素质教育呢?虽然我们的教材中安排了第二课堂活动,学生动手操作等,但那只是教学的一部分,课堂教育才应是素质教育的主流,现今素质教育要求我们面向全体学生,这就要求我们必须了解我们的学生。