简介:本文简要论述在消化内镜影像记录中应用“非绾”技术的特点和此系统的构成。
简介:成功教育的基本理念和学生成长记录袋评价的自身特点决定了两者结合的必要性.学生成长记录袋评价运用于成功教育应遵循以成功教育的理念为导向、注重评价类型的灵活运用、注重评价工具的选择、确立判断学生成功的适当标准和注重学生的积极参与等原则.
简介:如何评价学生,是新课程改革中大家普遍关注的问题。以往“公式化、脸谱化、训人化”的评语给千差万别的学生写下了千遍一律的评语。新课改以学生的发展为根本目标,倡导激励教育、赏识教育,强调家长、教师都以平等的姿态和孩子对话,尊重学生,给学生创造一种宽松自由的气氛。为配合“教育部关于积极推进中小学评价与教育制度改革的通知”,我们在课改实验区调研,发现寓情于语鼓励学生的评价已深入教学的各个环节,但是也存在对教育惩戒和没有内涵的表扬等问题的不同认识。我们刊发稿件,意在引发大家对新课改中学生评价问题全方位多角度的探讨与思考。
简介:该书作者根据亲身经历和了解的(历史、理论、实际)情况,对基础教育课程改革进行了一些反思,为的是使改革更好开展,保证基础教育健康发展.讨论的主要问题是:改革的指导思想和主要目标、基础教育的基础何在、教育改革的特点等,认为要重视我们已有的成就和国际国内的历史经验教训.不同学术观点的争论要由历史实践检验和评判.
简介:
简介:浙江教育出版社将于今年下半年出版《科学·技术·社会》辞典,共有物理、化学、生物、地理四卷,为广大中学教师提供知识联系技术、社会的资料,这里,选登几例如下:
简介:海欧黑白120到尼康F90第一次接触到相机是在读绍师专的时候(今绍兴大学),记得有一次去东湖玩耍,向同学借来一只海欧黑白120照相机.由于不懂得景深调焦.不清楚光圈与快门之曝光,结果洗出来的照片有些是一片雪白,有些是人影不清,有几张好的也许是瞎猫碰上死耗子.有几位女同学向我要照片时的那个狼狈相到现在老脸也会红。
简介:文章介绍了超线程技术的内涵,实现的五个条件,越线程技术的优点和优势及存在的局限.
简介:信息技术与《电子技术基础》课整合,就是将信息技术与《电子技术基础》课教学有机地结合起来,把信息技术作为学生的一种认知工具,将教与学融为一起,形成一种以学生为中心的相互帮助、相互协作的教学模式,提高教与学的效率,改善教与学的效果,激发学生学习的积极性和主动性,提高学习兴趣,培养学生的创新精神。现根据我校三年多来在信息技术与《电子技术基础》课整合的探究中得到的经验教训谈一点自己的心得。
简介:教育技术管理已经在学校教育方面进行的如火如荼,但是在课程体系中发展比较缓慢,还没有引起一定的重视。而信息技术条件下的课程整合,势必要运用教育技术管理手段进行教学的管理。
简介:流媒体技术的发展经历了传统的MPEG,WMV,RM,MOV等多种格式的演变。FLV是一种全新的视频格式,由于它形成的文件极小、加载速度极快,使网络观看高清视频文件成为可能,有效解决了视频文件导入Flash后由于文件体积庞大,不能在网络上很好使用等缺点。同时它可以对导入视频添加场景、动作命令等,最大程度将流媒体和动画进行整合。本文从目前各类网络所采用的FLV技术对教育、教学产生的影响和运用着手,阐述该技术在教育、教学中的应用及发展前景。
简介:素材对开发优质教育资源具有重要的意义,从网络下载这些素材需要一些相关的技术。本文介绍了文本、图形(图像)、动画、音频、视频、源代码六类素材的下载技术。
简介:教育技术学是为教育服务的技术层面的应用性学科,可以从经济学的角度来研究教育技术学,其中的某些领导领域可以作为一项产业按照市场机制来运作,包括价值价格机制、竞争机制、成本核算机制等。本文主要从教育技术学的角度来探讨发展教育技术产业的可能性以及运作机制和未来的发展趋势。
简介:陕西省高中学校统一开始实施新课程需要开设的一门新课程——通用技术,开课一年以通用技术课程在学校教学情况如何?教师、学生对该技术模块还存在着哪些问题和疑虑呢?文章透过一位专职通用技术教师的视角,通过她在教师专业发展过程中遇到的问题,带领读者去审视和体会高中通用技术课程。
简介:阐述多媒体技术在当代教学中应用的突出优势,详细介绍了制作多媒体课件的一般流程,并指出学校要发展多媒体技术教学应做好的多方面工作.
简介:本文介绍了Web数据库的几种中间件解决方案,并比较了它们的特色与不足,以及Web数据库的最新技术.
简介:“读”就是认真读题.初步了解题意。读题是了解题目内容的第一步.是培养审题能力的开始。要养成反复、仔细、边读边想的读题习惯。要注意从题目需要解决的问题出发。舍去题目多给的已知条件,如画等效电路图时去掉处于断路和短路状态的电阻:在研究电子、粒子等在匀强电场中运动时,忽略电荷间的库仑力、万有引力及电子、质子等的重力。这些因紊对所求的结果没有多大影响.如果考虑,就给计算带来较大的麻烦.抓住主要的因素进行分析,
简介:本文主要从教育技术学的产生及其特点,教育技术的定义与实质,教育技术学的理论基础、技术基础和基本原理。教育技术的实践领域等四个方面对教育技术学进行论述。
简介:为了促进教育信息化的进程,国家很重视中小学教师教育技术培训的工作,投入了大笔资金,但是效果却不够理想。改进培训的绩效成了培训中的重要问题。文章应用绩效技术的方法来分析培训存在的问题,并提出解决的办法,探讨了具体实施方案,系统提高培训绩效。
“非编”技术在消化内镜影像记录中的应用
试论成功教育与学生成长记录袋评价
今天 我们如何评价学生:多元的,多彩的——让记录卡伴随学生快乐成长
留下一点反思的历史记录——《基础教育改革论》前言
教育技术不仅仅是“技术”
科学·技术·社会
教师生涯助人技术之景深透视技术(上)
关于超线程技术
信息技术与《电子技术基础》课整合教学心得
学习分析技术在高中信息技术的应用实践研究
教育技术管理在《现代教育技术》课程中的应用
FLV视频技术的应用
教育资源素材下载技术
教育技术产业初探
通用技术课思索
运用多媒体技术教学
Web中间件技术
技术超越——物理审题ABC
什么是教育技术学——关于教育技术学的几个基本问题
基于绩效技术的中小学教师教育技术培训探析