简介：有这样一种说法:'只有可溶碱对应的氧化物才能与水反应生成碱。'这种说法的确适合许多元素的氧化物。如:氢氧化铜、氢氧化铁属于难溶性碱,他们对应的氧化物氧化铜、氧化铁就不能跟水反应生成碱。而氢氧化钡、氢氧化钠属于可溶性碱,它们对应的氧化物氧化钠和氧化钡就能跟水反应生成碱。但是,上述说法并适合所有元素的氧化物。如氢氧化镧,氢氧化铈的溶度积常数分别为2.0×10~(-19)和

简介：本文采用对比的方法,从另一角度验证了文献[2]、[4]中白色沉淀生成的原因,同时指出文献[2]中还原剂使用存在的条件,并用Fe—H2O（H2S）体系的部分（?）—pH图进行了证明。而对文献[1]中还原剂使用的正确性,给予了理论上的验证。还对“亨利定律”的可行性,进行了诠述。

简介：操行评语是对学生一学期或一学年的思想品德及各方面的发展变化情况的评价，他是班主任对学生进行教育和管理的一个重要环节。一则好的操行评语，不仅能让学生看到自己的进步和不足，更为重要的它能让学生进一步明确今后的努力方向，激励自己不断地奋发向上。自九八年开始，我校老师尝试着对学生进行寄语式操行评语的实践研究工作。几年来，此举得到了家长和学生们的广泛欢迎，专家和同仁们也给予充分的肯定。但就此项工作的实际操作而言，无疑又是对我们班主任老师提出了严峻的挑战。它要求每一位班主任老师在为学生撰写评语时要切切实实把握好其中的“三细”原则。

简介：教育部老部长董纯才在晚年主持进行了中国革命根据地教育史的研究工作。这项研究是全国教育科学“七五”规划中的一项国家重点课题。本文记载了董纯才主持进行这项课题的缘起、过程和影响。这对于后来者了解当年开展这项研究课题的情况，进一步研究中国革命根据地教育史将有所裨益。

简介：

简介：阎纯德（1939-），河南濮阳人，北京语言大学人文学院教授、作家、诗人；创办并主编《中国文化研究》《汉学研究》，

简介：〔摘要〕教师在课堂教学中采用多种教学方法，交叉刺激学生的感觉器官，让学生耳闻目睹、口诵心维，读读写写、讲讲练练，把知识传授给学生。这样做，可以拓宽学生获得知识的信息渠道；还可以使课堂教学轻松愉快、生动活泼，增强学生的学习兴趣。依据这样的指导思想，我在上历史课时，结合师专的教学内容和学生的特点，改革传统的教学模式，创造了一些新的教学方法，谨此罗列，以求抛砖引玉。

简介：董纯才是我国著名的教育家和科普作家，他毕生致力于党的文化教育事业，对自然科学的宣传和普及，对老解放区的教育建设和新中国教育事业的发展，都做出了重要贡献。在新中国成立初期，担任中央教育部党组书记、常务副部长。“文化大革命”结束以后，任国家教育部副部长、顾问，并兼任中央教育科学研究所所长。1990年董纯才病逝于北京。2012年9月，中国教育科学研究院教育理论研究中心方晓东、宋荐戈、李玉非、姚宏杰和中国科协科普创作研究所的袁清林同志撰写的《董纯才传》由教育科学出版社出版。

简介：本文着重从材料涨价、定额费率调整,管理部门收费增加等客观因素,以及决策者人为的主观因素两大方面,分析探讨了基建项目工程决策超概算的原因,并提出了控制概算、决算的几点建议.

简介：本文介绍了纯电动汽车电机控制器的定义和构成,分析了目前硅基IGBT在纯电动汽车电机控制器应用中遇到的瓶颈问题及SiC技术在纯电动汽车电机控制器中应用的优势,并对未来纯电动汽车电机控制器的发展趋势进行了分析,提出了高功率密度、高压化、智能化、集成化、轻量化设计将会是未来的纯电动汽车电机控制器的发展趋势。

简介：董纯才是一位杰出的教育家，是中国共产党的优秀党员。他从青年时期起就投身革命，长期担任我国教育行政部门的主要负责人，把自己的一生都奉献给了党的教育事业。每当我们忆及他在教育战线上做出的重大贡献时，就会受到感动和鼓舞。在中央教育科学研究所，人们都亲切地称他为董老。他学识渊博，兼有教育理论家和教育实践家的双重风范。在人们的印象中，他总是一副温文儒雅、和蔼可亲的样子，没有一点官架子。与其说他是党的高级干部，毋宁说他更像是学者。他是一位学者型的高级领导干部。

简介：〕在当今以笔试为主的高考考试中，在教学中训练解题高手的意义是十分明确的。做物理习题是练就解题高手过程中必不可少的极其重要的环节，目的是巩固所学知识，培养学生多向思维，拓宽思路，学会处理实际问题的方法和技巧，提高学生分析解决物理问题的能力。实践证明，要提高解题能力，成为解解题高手，必须做到以下几点

简介：本文针对氧化还原反应中各类问题的解决的基础——氧化还原反应的分析做了规律性的总结（即高价氧化，低价还原），并在运用中加以拓展用于分析物质的性质。

简介：根据早期文献看,从朱蒙开始的高句丽王族以高为姓的可能性不存在;高句丽人留下的金石资料上从没有在邹牟之前加上“高”字;从朱蒙的出身看,他也不应该姓高。高句丽“以高为氏”应产生于长寿王高琏时期,具体时间可以高琏迁都平壤为界。

简介：为了提高师范院校招生质量,培养合格的热爱教育事业的中学教师,中共辽宁省委一九八四年作出决定:“师范院校单独提前招生。”并经请示原教育部原则同意,辽宁省一九八五年开始试行师范院校单独提前招生的办法。参加试行的院校有:北京师范大学、华东师范大学,东北师范大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、锦州师范学院等六所本科院校。师范院校单独提前招生,在各市教育部门认真动员和考生志愿报考师范院校的前提

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简介：＂超预期思路＂由南京师范大学宁连华教授在中学数学解题中首先提出来。他认为：＂无论是问题启发引导的方式,还是解题程序的展开过程,抑或是时间的规划序列,都是按预定思路组织设计的。我们不妨将教师的这种业已形成并希望在学生的后续解题活动过程中再现的思路称为‘预期思路’。与之对应,将学生解题中出现的偏离教师预设‘航线’的思路称为‘超预期思路’。＂

简介：基于未来的特性和新因果观的出现,未来班级的研究应从复杂性视角出发。人的工具性存在和诗意性存在的双重属性,未来学校和未来课堂的研究成果,以及班级的历史积累等,表明未来班级是一个高技术与高情感平衡的组织。在这个组织中,生生关系为主要关系,班主任关注每一位学生成长,以辅导学生心理、维护学生社会交往以及涵养学生价值观为主要任务。

简介：本市23．66％大学生患有抑郁症，据此估计，不少于10万人。2006年9月5日上午，部分市人大代表进行了精神卫生立法调研。9月中旬，市人大常委会将“精神卫生条例”正式列入立法审议项目。

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