简介：

简介：摘要：于改作业而言，其是教师教学中的重要内容，如何确保改作业的速度，并在改作业的过程中掌握学生的学习情况，需要教师积极思考。本文将探讨提高改作业效果的四种方法，并对这四种方法进行详细分析，以期提高教师改作业的质量。

简介：　　【摘 要】在起步作文的教学中，教师可以利用小学生善于模仿的天性，引导小学生借鉴课文或其他阅读材料中的优美句子和写作方式，并在借鉴的过程中融入自己的想法，使用恰当的书面语言表达出自己的主观感受，“仿”出自己的精彩。本文对此进行了分析研究。

简介：摘 要：随着社会发展，越来越多的环境问题被暴露出来，环境保护成为社会重点关注的问题，环境保护的重任应该落到每一位公民身上。在初中地理教学中，因为地理课程的特殊性，借助地理教学，能够充分激发学生环境保护的意识，培养学生保护环境的良好的精神。对此，本文特别针对初中地理教学进行研究，分析在地理教学中渗透环境教育的重要意义，探究如何在初中地理教学中渗透环境教育。

简介：摘要：随着社会的全面发展，相关的教育工作也得到全面的提升和发展，而对于相关的初中地理教学来说，其对学生的综合能力提升有着重要的帮助作用，通过相关的教学方法能过全面的提升地理教学质量，而再此过程中教师需要对学生的地理教学知识进行合理的教学方法进行全面的提升，传统的地理教学过程中教师往往是课堂教学的主体，学生只能够被动的接收课堂知识学习，但是传统的教学方法对于学生来说具有相关的问题，直接影响了学生的整体学习质量提升，所以在目前的初中地理教学过程中，需要合理使用相关的角色换位方式对学生进行 相关的知识教学，以此来满足学生整体能力的综合提高，最大程度的满足其实际发展需求。

简介：【摘要】英语教学是我校的一个重要工作，我们英语组在英语学习的环境与情景的创设方面想了一些办法。我们认为：小学英语教学应该创造一切条件采取一切可用的方法，激发学生对英语学习的强烈愿望，使他们喜欢学、乐于学，并且随时随地可以学。这就要求英语教师营造和督促学校创设学习英语的有利环境，也应该努力创设直观、有趣的英语学习情景，并引导学生积极参与进来，大胆实践、大胆交际，充分调动学生的学习积极性和学习兴趣，以达到快乐学习，快速成功的目的。

简介：摘要：随着素质教育的实施，国家对幼儿教育引起关注，然而很多幼儿教师的教学重心在于教学方法和思路，忽略了教学环境对幼儿的影响。事实上，幼儿出于年龄特征，对缤纷的色彩和新鲜的事物很感兴趣，如果幼儿处于这种环境中学习，便能够激发他们最大的学习积极性。而班级主题对环境创设有很大影响，因此幼儿教师首先要创造良好的环境，才能够更好的开展班级主题，才能让幼儿获得健康成长。

简介：摘要：幼儿教育对幼儿智力开发和良好习惯的养成具有重要意义 ,是幼儿的启蒙教育 ,对幼儿未来的成长发展具有深远影响。幼儿自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分 ,是幼儿发展自我的重要途径 ,有助于促进幼儿的个性化发展。在素质教育背景下 ,幼儿教师要帮助幼儿形成正确的意识 ,关注幼儿的成长变化 ,培养幼儿的创新思维。这样才能促进幼儿的健康成长。本篇文章主要就如何有效创设幼儿自主游戏的环境进行了分析。

简介：摘要：幼儿教育对幼儿智力开发和良好习惯的养成具有重要意义 ,是幼儿的启蒙教育 ,对幼儿未来的成长发展具有深远影响。幼儿自主游戏是幼儿园教育的重要组成部分 ,是幼儿发展自我的重要途径 ,有助于促进幼儿的个性化发展。在素质教育背景下 ,幼儿教师要帮助幼儿形成正确的意识 ,关注幼儿的成长变化 ,培养幼儿的创新思维。这样才能促进幼儿的健康成长。本篇文章主要就如何有效创设幼儿自主游戏的环境进行了分析。

简介：摘要：伴随着如今教育体制的改革，我国教育部门积极推进教学的创新手法，也正因为如此很多新型的教学模式在教育改革的推进之下应运而生，很多教学科目都出现了新的教学模式，而根据最近今年以来的实践调查显示，任务性驱动法在乒乓球教学中有这个很积极的推进作用，不仅可以提升教学的质量，在某种程度上还提升了学生的兴趣。本篇文章就任务型驱动法在中专职业学院乒乓球教学课堂中的应用进行系统的分析，并在此基础之上，说出自己的意见进而看法，希望能够为其教学提供帮助。

简介：摘要：立德树人的新时代教育要求高中地理教学培育学生学科核心素养，依据地理学科特点着力培养学生综合思维，教师通过引导学生解读地理材料、思考地理问题、表达地理现象的学习方法，提升学生地理学科综合思维素养。

简介：摘要：幼儿教育是学生开始学习的第一阶段，其对学生整体发展有着较为重要的意义，所以在当前的教育设计和安排上，应当从多个角度出发来更好的解决问题，并且全面的提升整体教学效果，如在幼儿的实际教育过程中，教师应当合理的使用环境创设方式，帮助幼儿能够在较好的环境当中进行知识学习，同时环境的影响对幼儿整体发展有着较为重要的意义，可以综合的促进幼儿得到实施发展，全面的提升幼儿综合学习质量，更好的满足当前的知识学习与教育发展需求。

简介：

简介：　　【摘要】近年来，信息技术得到广泛的应用，逐渐融入到小学英语课堂教学当中，成为了课堂教学的重要途径。网络化英语教学，丰富了英语教学的内容，实现英語资源的共享，从而提升课堂教学的质量和效果，增强学生的英语水平，为学生将来的发展奠定良好的基础。

简介：摘要：本文针对 2017年至

简介：　　【摘要】幼儿阶段是学习语言的重要时期，幼儿园的教学环境對幼儿语言能力的培养也有着重要的影响。教师在语言教学的过程中要注意语言环境的创设，促进学生主动的学习和运用语言，提高语言理解表达能力。

简介：摘要：任何一门学科，学生学习成绩的优差，课堂纪律的好坏，不仅取决于教师自身知识的储备和把握课堂教学的能力，更取决于学生对该门课程的学习兴趣。所谓“兴趣是最好的老师”。教师激发出学生强烈的学习兴趣，那么该学科或该堂课必定就会取得很好的学习效果。生物作为一门自然学科，与生产生活实践和人的自身生长发育联系紧密，学生初学生物时基本都具有一定的学习兴趣。那如何将学生的这种兴趣能持久的保持下去，就要求老师在每节新课之前能最大限度调动学生学习兴趣，将学生注意力都集中到将要学习的内容中去。这就需要生物老师在不同教学内容上运用不同的导入技能，从一堂课上课开始就能牢牢的将学生的学习兴趣和注意力转移到即将要学习的知识上。课堂导入是教师采用各种教学媒体和各种教学方式，引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能。那么，如何做到成功地导入呢？本文就教学导入方式问题，谈谈自己的一些教学体会。

简介：摘要：学校在各项科目的实际教学中都要做到不断地适应时代发展的需要，在教学方法上要做到不断地提升学生的学习兴趣。在初中美术教学过程中的主要教学目标就是要让学生通过美术学习不断地提升自身的艺术修养，同时想要达到的教学目标就是使学生的想象力和创新意识在美术学习中得到提升，这些教学目标的顺利实现都对学生日后的学习和生活能够起到强大的促进作用。因此，本文就主要讲述了兴趣学习法在初中美术教学中的应用。

简介：摘要：如今的时代又被称之为信息化时代，可见网络已经成为了人们生活、学习、工作中不可缺少的一部分。俗话说有利就会有弊，虽然网络带来了很多便捷，却也带来了一定的问题。本文从“网络环境给初中语文教学带来的挑战”“网络环境下的初中语文教学策略”阐述了在网络环境下的初中语文教学。

简介：摘要：在信息技术的迅猛发展进程中，各种先进的教学工具和技术融入到了大学英语课堂上，给学生带来了较为丰富的内容。而且在新时期的大学英语教学进程中，传统的教学模式已经无法满足学生的实际需要了，这就需要英语老师在新时期教育市场内部积极地探索各种先进的科学的教学模式和教学理念，逐步优化大学英语课堂，给学生提供一个相对优质的学习环境。所以说，此文简要的阐述了多媒体环境下大学英语教改的实践措施，以此来强化英语综合素养。