简介：

简介：规则空间模型是一种基于统计模式识别和分类的认知诊断模型,能够提供关于考生作答模式与属性掌握情况的详细信息。在理论上,该模型解决了成就测验中测验单维性与项目单维性的问题,并发展出ACC曲线对项目反应理论进行了拓展;在实践中,规则空间模型可以用于指导测验项目的编制,为诊断教学提供信息,还能广泛应用于成就测验以外的心理与教育测量的各个领域。

简介：小哥白尼的军事迷们,军事知识竞赛现在开始进行抢答部分。世界上最快的枪是什么枪?射速是多少?可供选择的答案有:来复枪,每分钟600发;格林式机

简介：仅仅一株花开,一天就有成千上万的人前来参观,谁有这样的魅力?非泰坦魔芋花莫属!又一株泰坦魔芋花开了!它刚刚10岁,估计还有30年的活头,作为世界最大花,它的目标应该是:花朵直径1.5米,高近3米。

简介：规则作为主要的知识类型，教师在教学中倾向于找出对应规则的教学处方。但关于规则内涵、规则学习的意义、规则学习条件以及规则学习机制关注和思考甚少。通过追问何为规则、学习规则的原因、规则学习的实现应具备哪些条件、规则学习的机制是什么几方面来明晰规则学习，并在此基础上探讨规则学习的教学重点，促进教师规则教学智慧的生成。

简介：什么?失落的世界?吼吼,地球上未被人类的足迹触及的地方已经越来越少了,那种与世隔绝的伊甸园还存在吗?虽然大家对此表示怀疑,但是比尔勒博士却坚信,在新几内亚的福贾山,那里就有让人迷恋的伊甸园。奇怪,比尔勒博士为什么那么自信呢?原来……

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简介：在玻璃瓶内培养植物,既能废物利用,又能美化环境,实在是个好主意。在进入正题前,请先欣赏本页展示的这些漂亮图片。不知你是否注意到了,图中所有的瓶子都是有盖密封的,也就是说,每个

简介：每到夏季，蚊子们便开始了它们每年一届的“世界杯”，比赛场地是我的身体，号称“巨人体育场”。虽然没有法兰克福的那么大，但对于蚊子来说，足以施展腿脚且绰绰有余。比赛双方是草蚊子队和花蚊子队，每一位上场的珠员都是身经百战的著名球星，而比赛规则非常特殊、比赛双方并不以对方为攻击对象，它们的目标非常明确——我的身体。

简介：摘要良好的课堂教学管理目标可使师生的心理同步、思维定向，使师生的活动有共同的指向，成为教学中的行为方向。规则不仅仅是用来约束人的，设计合理的规则对学生的课堂行为有指导作用，对于师生间的互动与教学是必不可少的。

简介：眼巴巴地熬到寒假,阿亮也总算盼到了个出远门的机会。出乎大家意料的是,他没有选择去海南晒日光浴,却把自己裹成个北极熊样,声称要奔赴遥远的北方拜师学艺去。

简介：从20世纪40年代的放射性碳测定年代技术到1960年底的遥测技术，考古一直都是新技术的最早采用领域之一。今天的考古学家借助许多科学专业知识，通过操控精密的设备和运用最新的技术能更深入地了解古老的世界。

简介：“SOS”有位哥迷发来求救信.他养的小乌龟趴在水中,几天一动不动,是病了?还是死了?情况紧急,小哥立即mail他《龟龟世界的秘密》希望能救龟一命。

简介：年轻人都喜欢看漫画书,它故事精彩画面丰富,所塑造的英雄人物常常成为人们崇拜的对象。把漫画故事改编成电影,同样受人喜爱。超级英雄的事迹可以成为孩子们的行为导向,其影响力与日俱增。漫画故事已经和电影、小说一样,改变着这个世界。

简介：还记得阿探噩梦般的侏罗纪探险吗?经过了那次惊吓,这次竟然没有人敢接受探秘白垩纪的挑战,没有办法,Q博士决定派出昆虫机器人——小昆昆,执行这次调查任务。传说白垩纪时的地球正经历着巨大的变化:天气逐渐变冷、大陆板块漂移、大型植食恐龙消亡、肉食恐龙横行……白垩纪到底是怎么一番景象呢?小昆昆将对白垩纪进行现场直播!

简介：151年前，英国人理查德·斯普鲁斯来到巴西。在亚马孙河热带雨林里，他采集到一棵完整的小树——它的树皮光滑平坦，开黄绿色的小花。割开树皮，里面流出白色的黏稠物质。理查德把这棵不起眼的小树带回了英国皇家植物园，便转身去了南美。

简介：从第一架飞机上天,到大型客机载人越洋飞行,从螺旋桨飞机到超音速发动机,天空永远充满了幻想和竞争。现在无人驾驶的飞机再也不是军事上的小角色,我们来看看它到底有多厉害。美国空军的全球鹰是全世界最先进的无人机,代号为RQ-4A。它还是最大的无人机,身长13.5米,身高4.62米,机翼的宽度和波音747相近,达到了35.4米!在无人机中,全球鹰已经算是巨人了!

简介：所有地球生命都有一个共同的起源,都是＂地球生命树＂开枝散叶的结果,所以它们拥有一些共同的特征。从只在显微镜下才能看得到的细菌,到海洋中最庞大的蓝鲸,构成生命基础的都是DNA＂字母表＂,以及以DNA语言为基础的编码方式。

简介：摘要生活中的稳定的社会秩序是有一定的规则作为保障的，因此，应该从小就给孩子们培养良好的规则意识。在小学生的学习课程中，数学之主要的课程之一，在进行数学教学的过程中，很多数学知识、理念和方法都体现了规则性，因此在小学数学课堂教学中进行学生规则意识的培养是非常重要的，本篇文章将针对小学数学教学中学生规则意识培养的途径进行列举。

简介：1991年秋，我参加了由中国社科院和美国加州洛杉矾大学联合主办的英语培训班。从美国来的英文老师中有一个叫邦妮。她皮肤白皙，有一双蓝绿色的大眼睛，棕色的头发，脸颊上有细小的雀斑，看起来很像一个洋娃娃。她的丈夫是几年前她在江西支教的时候遇见的中国小伙子，个子高高的，入文文静静的。他曾是大学里的老师。