简介:辩论与再商榷高校体育产业属性的正反观点,支持较为科学合理的观点意见,即高校体育产业属性是以高校教育教学主客体(学生和教职员工)为主体,以承担高校体育产业化的社会责任和保持高校体育产业化可获利部分的经济利益最大化的合理性为原则的产业门类。
简介:摘要课堂改变,教育才能改变!课堂改变,学生才能发展,教师才能成长!在新课改的大背景下,广大一线教师正努力地进行课堂转型,让所有的学生都获得发展。教师如何推动课堂转型,培养学生六大核心素养呢?
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简介:摘要:随着我国教育教学体系的不断完善,大数据技术和教育教学工作的融合已经成为时代发展的必然趋势。大数据时代的来临,涉及到社会发展中各行各业的改革。而在中学政治教学领域,传统的灌输式教学模式显然已经不再适用,政治教学只有和大数据技术相融合才能焕发出新的生机活力基于此,广大政治教育工作者要把大数据背景下政治教学的转型创新作为一项重大课题来研究,推动学生的综合素质发展。
简介:通过分析当代中国文化转型与政治文明建设互动作用,以政治学视域下文化史观念分析方法,厘清当代中国马克思主义发展进程中文化的深层结构转化与政治文明建设的内在要求。从现代国家、公民的双向角度分析“文化政治”形成可能,在重建制度化国家核心价值观基础上,展望中国政治文明远景与文化发展可能。
简介:摘要:高中地理教学要求培养学生人类与自然协调发展的理念,培养学生人口、资源、环境协调发展的思想,培养学生未来发展需要的综合思维品质。以《产业转移》教学设计为例,把教学目标的制定、情境问题设计、现实问题解决与学生综合思维培养结合起来,落实地理学科立德树人教育根本任务,落地学生地理学科综合思维的培养。
简介:自学考试制度正处在战略转型的关键期。本文从理论基础、实践状况、历史过程和未来取向等维度,对自学考试制度战略转型进行探究性分析,阐明自学考试体制机制和法规政策转型升级的基本观点,提出自学考试制度更名问题、建立统管体制、设立国家自学考试审议委员会、修订自学考试基本法规、调控宏观政策的思路。
简介:近年来,绍兴市柯桥区(原绍兴县)教育体育局全力推进教育现代化,大力倡导“轻负优质”,已呈现出以区实验中学为龙头、区域推进教学多样化发展的良好态势。在“2009年中国教育状况满意城市”的调查评选活动中,绍兴市柯桥区名列第五位,系浙江省入选城市中唯一排名进入前五位的县级城市。2013年6月,绍兴市柯桥区又喜获“全国义务教育发展基本均衡县(区)”。
简介:本文从当代中国社会转型的视角出发,着重从两个方面探索了中国共产党领导意识形态建设的措施,即:推动社会主义意识形态的理论转化、理论斗争.
简介:外语教学军事转型决定于两方面:军校的教育使命要求和外语在军事领域实际应用的自身丰富特征。本文在略述了外语教学军事转型的内涵实质的基础上,分析了外语教学军事转型的语言学理据,结合军校外语教学现状及改革方向,探索了外语教学军事转型的策略和途径。
简介:教师是高校可持续发展的重要因素。专业生态化发展是教师不断超越自我,实现自我的过程,是教师作为主体自觉、能动、可持续的职业角色的建构过程。面对地方高校向应用型转变期这一改革洪流,如何实现高校教师的专业生态化发展,值得每一位教育工作者的深入思考。
简介:大力发展现代农业和建设社会主义新农村对新型农民提出了更高要求和挑战。本文以苏州市为例,在分析新型农民培训需求的基础上,探索农民转型培养方式,为转型中的农民教育培训提供建议。
简介:摘要:当前,我国国民经济速度迅猛,企业规模也呈现出扩张的趋势。在该种时代背景下,人才的需求量越来越高,市场对于技能型人才的需求及标准会更加的严格。秘书及文员往往需要扮演多类角色,且其自身应当具备较强的服务认知意识,这就使得文秘专业的人才培养标准需要更好地切合时代的发展诉求。文秘专业的实践性教学环节相对来说会比较薄弱,所以其院校培养出来的人才实践技能并不能达标,且自身的创新性较差。院校需要整合各类教学资源,在文秘专业当中开设茶叶专业课程,让该区域的六堡茶产业发展道路变得更加的顺畅,做强做大六堡茶产业。
简介:由于经济发展转型,我国产业结构正处于优化与升级的过程中。高校专业设置要适应产业结构调整的趋势,通过改革专业目录、建立市场预测机制等方式,实现高校专业设置与产业结构的紧密对接。
简介:随着微电影、广告、互联网三者结合,微电影越来越受到关注,微电影产业化发展之路正在形成。在微电影产业生态变革中,新型复合型微电影人才培养至关重要。大学生作为微电影的创作者与消费者的双重身份,是微电影产业生态变革中不容忽视的生力军。本文旨在探讨微电影产业生态变革中大学生参与创作的重要性,希望能够为微电影人才培养起到可供借鉴的作用。
简介:摘要在当前转型背景下的高校环境设计专业,应注重人才培养模式的更新,由于传统教育中存在脱离实际市场人才需求的现象,而且培养目标也欠缺明确性,导致专业教育存在混乱的问题,所以在转型时期下,高校要进一步优化环境设计专业人才的培养模式,针对当前人才需求情况以及教育要求等,设计出创新性人才培养模式,由此为环境设计领域培养更多优秀的人才,也为人才良好发展奠定坚实基础。
简介: 摘 要 随着我国经济社会不断发展,改革开放深入推进,我国教育事业正面临新变革。为顺应世界教育发展趋势,我国将培养学生“核心素养”作为新课改的重要内容。这一改革措施提高了对学生综合素质能力的培养与重视,同时对教师教学能力提出了更高要求。班主任由于承担管理班级的重任,因而是影响培养学生“核心素养”的关键点。在当前教育改革模式下,班主任应当进行传统角色转型,成为学生与教师之间进行有效沟通的桥梁,成为新时代学生的管理者与培养者。本文将基于有效培养学生“核心素养”,对班主任角色转型做简要探讨。
简介:在中国古代文学文本中有着很多精彩的故事、脍炙人口的诗句、耐人寻味的文化元素,这些都可能转化为有着浓郁东方韵味的文化创意产品。借助影视剧改编、歌曲创作、微信传播、游戏设计、文化旅游等方式,将古代文学与现代文化创意产业相嫁接,有望生成形式丰富、品味隽永的文化产品,滋养富有中华底蕴的文化创意产业形态。
公益事业和产业化:高校体育产业属性再商榷
推动课堂转型培养学生的核心素养
试论语文课德育的现代转型
搭建平台做教研,创新与转型并进
大数据背景下政治教学的转型研究
文化转型视域下的政治文明建设刍议
基于综合思维的《产业转移》教学设计
自学考试制度战略转型的探索研究
加快课堂转型 促进课堂教学多祥化 绍兴市柯桥区(原绍兴县)积极推进课堂教学转型
兴趣让书声琅琅让理解升级——浅谈小学低年级阅读兴趣的培养
社会转型时期党领导意识形态建设的措施探究
外语教学军事转型的语言学理据和策略
地方高校转型期教师专业生态化发展的思考
教育培训在农民转型中的作用研究——以苏州为例
发挥文秘专业优势,促进六堡茶产业发展
论基于产业结构调整的高校专业设置
产业生态变革中大学生微电影创作探析
转型背景下的环境设计专业人才培养模式更新研究
学生“核心素养”发展视角下班主任角色的转型策略探讨
古代文学嫁接文化产业的模式与策略选择