简介:摘要:随着新时代的发展越来越多的孩子已经感受不到历史色彩了。所以幼儿园应该重视红色教育的发展,让学生通过红色教育的学习感受到今天的生活多么的来之不不易。教师在引导学生学习红色文化的过程中,可以使用沉浸体验式教学方法,充分发挥老师的专业能力,让学生在学习的过程中有独特的感受。教师在引导的过程中能够做到传承历史红色文化,促进学生做一个对社会有用的人!
简介:摘要:乡村教师是当前教育工作中较为重要的教学力量之一,随着社会的快速发展,人们生活水平也在不断的提升,同时对于学生教育工作的关注度也在全面的增加,但是我国的相关教学共组经常受到地域影响,导致有关问题的出现,我国地域辽阔,不可避免的存在相关乡村存在,这些地区远离城市,其相关的资源和设施都比较落后其中教育资源缺失就是较为严重的问题之一,当前在乡村工作的教师被称之为乡村教师,其主要的工作即是在乡村区域完成有关的小学到初中的教育工作,而对于乡村教育工作来说,其不仅需要得到有关的政策支持,同时也需要得到相关的资源支持,但是目前的乡村教师容易受到理解误会和较多现实问题的影响,整个团队的专业发展都存在一定的问题,因此当前为了提升乡村教师的专业性,需要对其进行重点培训,同时要改善教师的工作和生活环境,保证教师能够得到能力的提升,并且满足整体的发展要求。
简介: 摘 要:一个良好的班级文化氛围对小学生的身心发展有着重要的影响,班主任作为班级各项活动的组织者、引导者,在建设班级文化氛围方面有着不可推卸的责任。这就要求班主任在班级文化建设中充分考虑学生的年龄特征、自主发展水平等条件,创设出适合学生发展的班级文化氛围,使班级文化形成自己班级独有的一种风格,以便对学生起到一种润物无声的教育作用,让学生在这样的氛围之中受到熏陶、受到教育,逐步形成某种符合学生的气质以及良好的文化素养和道德品质,为学生今后的发展产生有利的影响。本文基于笔者多年班级管理经验,就小学班主任建设班级文化提出自己的几点看法,以供各位同仁参考。
简介:摘要:对于幼儿来说,幼儿园的课程是非常重要的,幼儿正处于成长的初期阶段,他们各方面的素质和能力正处于萌芽时期,所以在这个时候对他们进行有效的教育教学是非常重要的,那么在幼儿园当中幼儿园课程的存在,可以帮助幼儿树立正确的人生观、价值观和世界观,使幼儿更好的认识这个世界,让幼儿更加有效的理解渡口文化,尽管幼儿的认知和理解能力还存在很大的不足和漏洞,但是在这个时期提前让他们对渡口文化的知识进行熟悉和巩固,这样他们才可以更好地面对未来的工作、生活和学习。本文以渡口文化为研究元素,指出渡口文化融入幼儿园课程的策略和研究,相信本文的研究一定是更多的幼儿熟悉入口文化,让渡口文化充实幼儿园课程,给幼儿带来更加美好的未来。