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  • 简介:摘要初中物理课程教学是培养初中学生对物理课堂理论的学习,并且在实验过程中去利用动手操作能力,进而证明课堂理论知识点内容,从而探究物理课程的真理。而在初中物理实验教学过程中教师往往会为学生固定实验模式,并让学生通过教师固定模式进行相关实验任务的完成,在这一过程中严重缺乏学生自我探究空间与时间,并且在教师固定实验模式下学生在实验过程中往往结果显而易见,不会出现失误的可能,并且学生与教师也都知道了结果是如何的。其实这种初中物理实验教学对于学生与教师而言意义都不大,因为并没有发挥物理实验真正的价值与作用。本文将重点分析破坏性实验教学在初中物理实验教学过程中的运用,以期通过破坏性实验打破传统实验教学固定模式,从而发挥初中学生在物理实验中主观能动性的发挥,并以此实现初中物理教学质量与效果的提升。

  • 标签: 破坏性实验 初中物理 实验教学
  • 简介:Su-30系列战斗机是俄罗斯在Su-27的基础上改良而成的。俄罗斯的Su-30系列战斗机主要包括两种,分为Su-30MKI和Su-30MKK。Su-30MKI是专门为印度设计的,Su-30MKK则是专门为中国而设计的。主要用于防空、护航、海上

  • 标签: 战斗轰炸机 重型 俄罗斯 战斗机 设计
  • 简介:问题一:有两个山洞,其中之一有宝藏,另一个则没有。世界上有两个人知道哪个山洞有宝藏,而这两个人中,一个必说实话,另一个必说谎话。试问:如何询问这两个人才能知道藏有宝藏的山洞?

  • 标签: 山洞 体操 人中 实话 世界 询问
  • 简介:你的想象力够丰富吗?点子够不够多呢?那还等什么,快来参加我们的新奇点子总动员吧!一起来感受一下这其中的乐趣。我们的口号就是不想不知道,一想吓一跳。

  • 标签: 总动员 想象力 白纸 画纸 口号 丰富
  • 简介:K1坦克作为韩国本土研发的坦克从1986年开始就在韩国陆军中服役了。最初的设计模板是美国的M1坦克。根据韩国的地形,如多山地、丛林、谷地和沼泽等,K1坦克着重优化了坦克的灵活性,使它可以在湿地和沙地等环境下灵活地操纵行驶。该坦克的炮塔拥有了更好的密封性能和旋转性能。同时K1坦克还安装了有热金属射击传感器装备的火力压制系统。

  • 标签: 主战坦克 韩国陆军 传感器 性能 炮塔 火力
  • 简介:“谁1……谁2……”句式是现代汉语中前后照应的一种句式,其中,“谁”是非疑问用法,任指,有所指,在不知或不可明说的情况下,常使用这一句式,带有委婉的语用色彩,在逻辑一语法关系上表假设或条件。

  • 标签: “谁1……谁2……”句式 用法 特点 语用特点
  • 简介:冬季的星空好热闹哟,狂欢的群星把夜空装扮得分外美丽。要是能交几位明星朋友,和他们一同踏上星光大道那该多好啊!但是如果你连他们叫啥,他们住哪都不知道,怎么和他们联系呢?放心啦,2003年STAR要带你逛遍星空!STAR是谁?一只聪明活泼的的观星鼠呗!和它一起逛星空,保管你明星朋友遍天上!

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  • 简介:太空漫步对宇航员来说可不是出舱玩玩那么简单。有时候为了20分钟的太空行走,宇航员要花上一年时间进行训练!而且,宇航员每次都是带着任务出舱的。那么,以下几个关于宇航员太空行走的事实,你觉得都是真的吗?

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  • 简介:异步教学改革开始于1979年10月,至今已伴随我国改革开放走过了成功的30年历程。在这难忘的30年峥嵘岁月里,我们先后收到1500余篇从全国各地寄来的饱含对我国教育事业热爱之情和深刻理性思维的赞颂异步教学的研究论文。由于篇幅所限,只好忍痛割爱,从中选出了数十篇编辑成了这个专辑,代表全体异步教育工作者,向祖国汇报,向新中国成立60周年献礼!

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  • 简介:中国大陆改革开放以来,逻辑学研究和逻辑学教学取得了丰硕的成果,不仅出版发表了大量学术论著、教材、论文,而且也培养了大批逻辑学学人。目前在中国大陆逻辑学界活跃的中青年逻辑学学者,大多经过改革开放后的逻辑学专业教育与培养,具有较高的学术基本功,希望能在不久的未来实现以下突破:中国逻辑学研究走向世界、取得更多创新成果,适应时代与社会需要,优化逻辑学研究与教学,充分发挥逻辑学素质功能,加强学科整合、学科交叉研究,实现逻辑学研究的认知转向等等。

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