简介：P2P（Peer—to—Peer）网络能够充分利用网络中的多个普通设备（如PC电脑等），共同完成复杂工作，代表了下一代互联网结构的发展方向。P2P网络中的每台设备既是客户端，也是服务器，彼此地位对等，因此，每台设备可以通过互联网直接提供资源，实现资源共享，提高资源使用效率。建设学生课外活动网络平台，有利于课外活动的参与者之间交流信息、展览成果、评价效果等，给参加和组织课外活动项目带来很大方便。课外活动内容丰富，资料种类繁多（尤其多媒体资料）。因此，在网络平台中展示和保存的资料将占用大量硬盘空间，需要专业设备支持。

简介：项目反应理论用一系列模型来描述考生的潜在特质与题目属性之间的关系．这种关系的连接点就是某个考生答对某道题的概率p。对p的解释，尤其是定义p的方法论基础是IRT的一个很基本的问题，准确理解与把握这些问题对IRT的理论与实践发展都很有意义。本文在前人研究的基础上进一步蠡清了这个问题，并从哲学的角度使其更容易理解。从而突出它对IRT的理论与实践的启发意义。

简介：2000年11月，全国首届小学英语优质课在广东珠海圆满结束。做为一名英语教研员，笔者有幸前往观摩。从各省推选的优质课可以看出，“三P”活动教学已成为日前我国小学英语教学的主要教学模式之一。在此，笔者愿对这种教学模式谈一些自己粗浅的认识，以便同我市广大小学英语教师共同探讨，摸索出一个适合我市特点的小学英语教学模式。

简介：白俄罗斯新推出了一种全新的BM-2T“潜行者”装甲侦察车,全重27.4吨,车长(炮向前)8.71米,车高2.4米。它的隐蔽性好,适于先遣部队在敌纵深区域执行秘密侦察任务,或用于营救降落在敌占区的

简介：摘要：信息化同步互动课堂是一种以现代化信息化技术为基础的教学方式，教师在开展信息化同步互动课堂时，可以借助信息化技术对教育资源进行有效整合，这样就可以实现高效教学，而在信息化同步互动课堂中应用3F+T的教学模式还可以对信息技术在课堂中的应用进行优化，更有效地帮助学生进行学习。本文以3F+T教学模式为中心，对信息化同步互动课堂3F+T教学模式的建构方式进行分析。

简介：摘要本文分析了体育教学的现状，叙述了TOPCARES-CDIO教学理念的内涵，提出了体育教学改革的指导思想，明晰了要培养的TOPCARES-CDIO能力指标体系，从课程结构、教学内容、教学方法、考核方式和保障措施等方面论述了基于TOPCARES-CDIO教育理念的体育教学改革的探索与实践。

简介：摘要：调节性T细胞是机体维持自身耐受性的重要组成部分。CD4+CD25+调节性T细胞（以下简称CDT细胞）来源于胸腺，是一具有免疫调节或免疫抑制作用的细胞亚群。它可以通过细胞接触依赖机制和抑制性细胞因子依赖机制来主动抑制自身免疫T细胞的活化，从而维持自身免疫耐受和防止自身免疫疾病的发生。最近研究发现，转录因子Foxp3对于调节性T细胞的发育是一个关键性的转录因子，并且已作为CD4+CD25+调节性T细胞的特异性标志。关键词：调节性T细胞，CDT细胞，转录因子Foxp3，免疫耐受，自身耐受，自身免疫疾病，免疫调节