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  • 简介:几何中有形,地理中有长、珠,这些都是用来命名的。我们今天说到的“危险区”,和身体有密切的关系。这些区担任着很重要的角色,它们陪我们一起成长。

  • 标签: 三角形 危险 长三角 珠三角 地理
  • 简介:目标:初级:知道个支点支撑的架子是很稳定的结构。中级:尝试用其他的材料建构形架,进行比较实验。

  • 标签: 三角形 架桥 比较实验
  • 简介:1.大头和硬头白垩纪晚期,在广阔的北美大平原上,生活着许多龙家族。大头是一只岁的小龙,骄傲地生活在大平原上最大的龙家族里。

  • 标签: 三角 顶角 白垩纪 平原 家族 生活
  • 简介:计算中,由于没有认真推敲已知条件或隐含条件中的范围而导致增根的现象屡见不鲜,为了引起同学们的注意,本文通过几例对这一问题加以说明。例1设cosα=721/2,tan2β3/4,α、β都是锐角,求α+2β,错解∵cosα=721/2/10,0

  • 标签: 三角计算 中应 应认真
  • 简介:一个形倒立,变成冰激凌甜筒。两个形粘连,变成风筝飞上天。形堆得高,变成松树耸入云霄。

  • 标签: 三角形 冰激凌 倒立
  • 简介:今天是月里的一个星期,天气好极啦!华生和贝贝放学后去公园放风筝,他们放的风筝是个等腰形,你知道该怎么在风筝上系线才能让它飞得稳稳当当呢?

  • 标签: 等腰三角形 风筝 线
  • 简介:水面的波纹下,似乎有个东西在游动,它正向河道深处游去。也许我们就会在前方与之相遇,但我们没有别的选择,只能继续向前划去。

  • 标签: 初等教育 科学知识 阅读知识 课外阅读
  • 简介:《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。”如何引导幼儿在感受美的过程中,学会用恰当的方式表达自己的想法,发展探索精神。现以大班美术活动“爱心玫瑰”为例,谈谈我的探索与思考过程。

  • 标签: 美术活动 玫瑰 爱心 大班 儿童学习 探索精神
  • 简介:检查自己的价值观念很多孩子知道家长喜爱自己,但很少认为自己与家长平等。他也许明白家长会保护他、忍让他,却不肯定你是否真的重视他的感觉。所以当孩子在场时,家长必须小心掂量要说的话。一位心理医生非常痛心地讲述他碰到的现象:

  • 标签: 孩子 自信 教育 家长会 价值观念 心理医生
  • 简介:在实践办园理念,履行园长职责,实现办园目标的过程中,园长的思想和行动需要有独到的智慧,才能转化为有利于管理的契机。担任八年园长的我,一路走来,一路思考,努力探索着“智慧的管理”,也尽情享受管理智慧带来的乐趣。

  • 标签: 幼儿园管理 管理智慧 办园理念 园长
  • 简介:在日前揭晓的第25届柴田炼郎文学奖评选中,直木奖得主、著名女作家田光代凭借小说《纸月》(纸の月)搞得桂冠。日本文艺评论家池上冬树称,田光代以富有唤醒力的浓厚而细腻的描写,重新捕捉到了日常生活中看似平静的“地雷阵”。

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  • 简介:找国旗(中班)准备:旗、红旗、黄旗、蓝旗、国旗等若干,分别插入沙盘中。高20厘米,宽15~20厘米的独木桥两座,长方形积木若干,爬网一架。游戏:幼儿分成两组,每组四人。听到口令后各组第一人迅速走过积木(积木摆放可根据幼儿能力增加通行难度)、独术桥,在沙盘中找出国旗,然后攀登爬网。以单手高举国旗,头先过网顶者为胜,奖励一

  • 标签: 跑出去 刘谊 双脚跳 一朵小红花 二名 拉彩
  • 简介:一、背景交待.提出困惑众所周知.相比集体教学.区游戏以其“自主建构”的鲜明特性更适合幼儿的积极学习。然而许多一线教师对区游戏的重视仍体现在“关注儿童建构过程中外在的、一般的表现状态,对儿童隐含的、潜在的能力及其价值的存在不敏锐”。最突显的行为表现为教师对幼儿游戏的高控制.

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  • 简介:<正>我用了好多年时间喜欢流柯。我不知道那叫不叫喜欢,但是,我觉得我没有办法不去想他。我轻轻告诉死党,她说:“哎呀,你真是早熟。”于是我再也不敢说给谁听。流柯喜欢的是Popmin,我知道。他们是班上成绩最好,最多才多艺,最招人喜欢,最有品味的孩子。我只不过是悄悄看他们的一双眼睛,我不是美女、淑女、乖乖女,我成绩让老师皱眉头,我的态度没有礼貌,我整天和男生女生打打闹闹。这一切我都明白得很。不过我稍稍能喘过气的是,Popmin不喜欢流柯。

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  • 简介:<正>拾破烂的老王,每天东方一露红,就拉一辆破旧架子车等候在市政府家属院门口,收购各家废弃的书报、酒瓶、纸盒等杂物,挣点零碎钱糊口。有人戏称他"破烂王",他嘿嘿一笑,乐此不疲。星期五上午,研究室张主任的妻子吴艳在7楼头伸出窗外一声喊:"’破烂王’上来一下。"他随即一手提塑料袋,一手提秤,吭哧吭哧爬上7耧,来到吴艳家门口。

  • 标签: 角钱 破烂王 张主任 第三天 给你 毛毛细雨
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  • 简介:"真不想去啊……"我慢悠悠地拉开书包,一本一本地拿出所有的作业后,坐在座位上开始发呆。想想晚上做过的梦,或是装出认真背课文的样子闭目养神,抑或只是呆坐着。突然,一道熟悉的蓝色从我眼前闪过,紧接着便是它的主人站在我的正前方,端着杯子迅速地喝着水。"喂,该走了!"她又低头看了一眼表,满意地点点头:"今天还比较早,快点儿起来。"我慢吞吞地站起来,随即被她一把抓住,只是眼前一晃,大脑还没来得及运转,便跌入一片绿色之中。周围所有的人,都像钟表上的指针一样,在表盘上一刻不停……唉,我伸了一个懒腰,

  • 标签: 一本 看云 继续走 看情况 继续前进 星宫
  • 简介:<正>两个青年一同开山,一个把石块儿砸成石子运到路边,卖给建房人,一个直接把石块运到码头,卖给杭州的花鸟商人。因为这儿的石头总是奇形怪状,他认为卖重量不如卖造型。年后,卖怪石的青年成为村里第一个盖起瓦房的人。

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