简介：儿子说大不大，说小不小，正是什么都懂又什么都不懂的年龄。说他不懂，他话说出来，让你敬佩有加。比如，他二姨的两个孩子都比他大，却既不听话，学习也不行。二姨一来，除了诉苦，还是诉苦。他背着我们给二姨出上主意了：“是你的孩子，你总不能一个都不管吧甲要不，你在他们两个当中挑一个好一点的，多用点心，好好培养，另外一个受他影响说不定也会变好的。”

简介：阿三和阿环、小翠每人右手拿着一根细长的红线,左手捏着塑料珠子,正往红线里穿着。红线上的珠子一粒粒地增多了。在淡淡的金红色的夕照中,三个女孩穿得头也不抬,只听见珠子之间“嗒嗒”的微响。耳边传来声声呼唤,小翠忽然抬起头:“我娘喊我呢!”脚下却兀自不动。呼唤声又响起,小翠只得恋恋不舍地说:“我得走了。”剩下的两个女孩看看天色,也都意识到不能再玩下去了。于是三人收拾东西,各自回家。

简介：<正>1989年,一位年轻人从中山大学毕业,应聘到万宝冰箱厂。工厂付给他当时令人眼红的400元月薪。但3个月后,他却放弃了这份来之不易的高薪工作,离开单位去读中科院的研究生。都以为读完研究生获得硕士文凭之后,他会找一个比万宝冰箱厂更高薪酬的工作,谁知,3年后他到联想公司,得到的月工资是300元,后来公司才给他涨到400元。

简介：日本研究人员从女性月经血中成功提取出干细胞，这些干细胞能用于治疗衰弱或受损心脏，从月经血中获取的干细胞数量大约是从骨髓中提取的30倍。心理学家、南加利福尼亚大学的莱恩发现，惯于说谎者的大脑前额皮层拥有更丰富的白质。这是科学家第一次发现惯于说谎者和普通人之间存在着生物学上的不同。

简介：每一个父母，无不希冀自己的孩子有好的性格。但你知道吗？好性格源自好的心理。不同的运动项目．对人的心理起着不同的作用。因此，父母不妨根据孩子的性格特征，有针对性地引导孩子进行适当的体育锻炼。

简介：一个成功的人，他从不会目光短浅，鼠目寸光：一个辉煌的人．他的目光总会凝视远方。高瞻远瞩；一个成大事的人，他的视野总会超出人们的想象．高屋建瓴。

简介：高考录取结果出来了。意料之中，我没有被录取。那是一所即便是被录取了我也上得很不甘心的二本学校。高三的复读班也开始招生了。选择复读，再冒一次险。还是，去读三本？我依旧还是等着父母为自己做决定。潜意识里总觉得路是父母为自己铺出来的，是要按照父母的指引走下去的。至于现在，下一步到底该怎么做，我自欺欺人地认为这责任更多的是该由父母去承担。

简介：很多家长都挺头疼早上孩子起床穿衣这件事。本来就忙，时间又紧，可孩子却在床上指挥你要穿这件上衣，要穿那条裤子，连袜子都一只一只地挑。昨天晚上商量好穿的衣服，孩子说什么也不穿，讲道理也不听。眼看着时间就要到了，孩子脸还没洗，头也没梳，大人只好伸手“乒乒乓乓”一通忙活，硬把孩子衣服穿好，任凭孩子挣扎、叫喊，抱起来就出门。

简介：一天,某富人携家人游玩乡里,父亲想让儿子感受一下穷人的生活,就花了一天一夜住在一个非常穷困的农场的人家里。游玩结束后,父亲问儿子:“我亲爱的孩子,旅行怎么样?”

简介：

简介：英国打字机博物馆馆长、《打字机世纪》一书的作者威尔弗雷德·A·比彻声称，“电脑键盘这种所谓‘科学安排’以减少手指移动距离的说法，是彻头彻尾的谎言。对字母的任何一种随机性的安排，都会比现在这种安排合理。”

简介：

简介：兔子还很年轻,可是他总想着关于死亡的事。他躺在洞里,叹着气。阳光从洞口洒下,月光从洞口移开,兔子躺在用香草、紫云英和绒毛织成的床上,想着自己的一生。一只快乐的兔子来看他,带着初夏的绿叶和小小的、青色的酸浆果。'你今天怎么样呀?'快乐的兔子问。'嗯,我觉得我快要死了。'兔子回答,'过去我的皮毛是银灰色的,柔软得像云朵,仿佛藏在残月丛林中的晨曦。''可是外面刚刚下过雨,雨滴把树林洗得又绿又清爽,大家在树下露出耳朵,抖落水珠。树

简介：嘿．让我们来做一个小测试吧。如果你新交了一个朋友．他对你说：“我觉得，你是这样一个人：

简介：衡量孩子教育成功与否，更重要的是看孩子能否感受到愉悦和幸福，能否与周围人和谐相处，能否在亲子关系中融洽自如。

简介：日前，有着“本格推理新希望”之誉的道尾秀介，其第62届日本推理作家协会奖作品《乌鸦的拇指》确定将拍成电影，并传出由阿部宽担当主演的消息，但并未得到证实。

简介：接种疫苗是安全有效地提升宝宝免疫力的方法,可以避免宝宝患上多种严重危害健康的疾病。有的家长认为二类疫苗不重要,或不安全,不愿意给宝宝接种。其实,一类疫苗和二类疫苗的分类依据是,疫苗是否由政府买单免费提供,也就是说,免费接种的是一类疫苗,自费接种的是二类疫苗。并不是依据疫苗的重要性、安全性来分类的。

简介：在日常管理中，我园倡导“把话语权交给教师”，让教师们在“我的地盘我做主”的浓郁民主氛围中享受着创新的喜悦与超越的快乐。

简介：女儿格格两岁半了，最近她一直跟我强调“这是我的”，似乎．孩子的物权敏感期到来了。比如，只要我拿一下她的玩具，她就会说：“妈妈，这是我的玩具．你的在那里（指电脑之类）。”

简介：幼儿作为社会未成熟者,扮演着社会文化学习者的角色,这是一个不争的事实.但这并不意味着幼儿就是一个完全被动的、一味模仿的个体.事实上,幼儿愿意是、能够是、而且也应当是一个自主创新的个体.认识这一点,对于我们重构新世纪幼儿教育的理论基础与实践模式有着十分重要的意义.