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  • 简介:气候类型是地理学科的重要组成部分,是贯穿初高中地理学习的重点、难点。并且几乎是每年高考的考点。高考中往往通过判读气候类型,考查学生对气候特征、气候分布、气候成因等的掌握情况。因此,掌握气候类型的判断方法对于学习地理非常重要。

  • 标签: 气候类型 分布规律 判读
  • 简介:大家好!天渐渐凉了。乐乐却忘不了夏季的燥热、雨水……特别是今年夏季,乐乐看到、听到最多的词语就是洪灾、内涝、泥石流等触目惊心的字眼儿。今年的气候真是有点儿“怪”!本期的“发现之旅”。乐乐就带大家一起了解变“怪”了的气候

  • 标签: 气候 泥石流 夏季 洪灾
  • 简介:莎士比亚笔下的丹麦王子哈姆雷特.讲过一句全世界最著名的台词:“生存还是毁灭.这是一个值得考虑的问题。”这句忧郁的台词.穿越肘空.摆在我们面前.成为全人类不得不面对的问题。

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  • 简介:灾难片里这是常用的桥段:气候异常突变,在几天甚至几小时之内,人类就面临了世界末日,我们所拥有的世界瞬间化为乌有。

  • 标签: 世界末日 气候突变 气候异常 灾难片
  • 简介:据2007年9月8日的美国趣味科学网站报道,最新研究显示,几万年前的热带非洲气候剧变可能对早期人类进化产生了巨大推动。约7万年前,非洲部分地区的气候极为反复无常,特别干旱的气候有时会使湖泊完全干涸,导致很多动植物种群消失。但那段时期过后,气候稳定了,而且变得比较湿润,湖面得以大幅上升。大约就在这时,非洲的早期人类数量迅速增长,并且他们开始迁移。

  • 标签: 气候变化 早期人类 人类进化 非洲 显示 动植物
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  • 简介:语法积累Good和well的区别,以及sick和ill的区别:Good和well都有“好”的意思,但二者有区别,具体如下:①作形容词。well作形容词,只表身体状况,如“Howareyou?”“Notverywell”;而good作形容词则意义广泛,如“HisEnglishisgood.”②作副词。well可作副词,表程度,如“Hestudieswell.”.而good则不能作副词。

  • 标签: 形容词 学英语 副词 身体状况 实验小学 区别
  • 简介:现在的孩子多数为独生子女,不少家长视其为“小皇帝”、“小公主”,宠得错位、爱得过度,保护得过分。中午在园用膳时,常有家长来探望、来喂饭菜;午睡时,常有家长来帮着脱衣盖被。记

  • 标签: 在园 早期教育 赤体 硬板床 霍姆林斯基 从学
  • 简介:很多同学都喜欢看《名侦探柯南》,并对柯南那惊人的观察力和分析能力佩服不已。不过,我觉得柯南同学的学习能力更出色呢!那小小的脑瓜里,究竟藏了多少各门各类的知识?今天,我们就去偷学点柯南同学的私家秘吧,希望我们的头脑里有朝一日也能有个小百科!

  • 标签: 《名侦探柯南》 分析能力 学习能力 同学 观察力
  • 简介:在轻松而愉悦的氛围中学习语言,更能让孩子享受成长的乐趣。我们不妨从游戏的视角带着孩子来认识夏天的一些特征,并感受语言游戏和夏天这个季节特有的快乐。

  • 标签: 学习语言 宝贝 语言游戏 孩子 夏天
  • 简介:今天,我和爸爸、妈妈一起去菜地里向菜农们学习铲白菜,顺便把铲来的菜买回去。得到在菜地里劳动的阿姨同意后,我迫不及待地想早点体验劳动的快乐了。不过,在我们动手之前,阿姨对我们动手之前,阿姨对我们这个临时的“铲白菜小组”进行了培训:怎样拿铲子,如何铲白菜。然后,我们就开始大显身手了。

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  • 简介:小猫一天天长大了,到了该数数的时候了。猫妈妈每天都要教他数数。小猫掰着手指头数数:“一、二、三、四……”慢慢地,他能数到10了。猫妈妈很高兴。一天,猫妈妈从篮子里拿出10条小鱼,放在盘子里,对小猫说:“猫乖乖,你数数这个盘子里有几条小鱼?数对了,小鱼都给你吃。”

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  • 简介:依次问观众三个问题。先问第一个问题,在观众说出答案之前,先把答案写在第一张纸条上,按着问第二个问题,三个问题,

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  • 简介:书法教学在少年儿童的成长过程中非常重要。然而怎样将单调、枯燥的说教变成喻教于乐的快乐教学,是现代课外辅导班的重要课题。在这个问题上,河北省张家口市崇礼区青少年校外活动中心书法教师米建宙有着自己独到的做法。米建宙认为,要想让孩子们在快乐中学习,就要突出主题性专题讲座。如专题《众口难调》,以口字为例进行专题讲座,首选例举以口字为偏旁的各种字体,演示口字在上、下、左、右、内、外的不同位置的不同

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  • 简介:注意力训练走迷宫右图是一只小狗,从左上角的红色箭头出发,右下角走出,来试试吧!小贴士视觉注意力训练,包括视觉分辨力训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训

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