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  • 简介:灾害NO.1雾霾危机时刻:北京发雾霾黄色预警,9月雾霾天为常年近4倍这可不是仙境般的烟雾缭绕,这是有毒的雾霾,直接危害人的呼吸系统、心血管及皮肤健康.它出现在全国大小小近几十座城市之中,直接导致该城市的空气质量达到严重污染,影响约6亿人的生活质量.

  • 标签: 灾害 危机时刻 呼吸系统 空气质量 生活质量 心血管
  • 简介:篮球是一项富于对抗性、集体性、智谋性、协同性、凶悍性、高空性的运动。伴随着第27届男篮亚锦赛的落幕,中国男篮在本届亚锦赛的表现成为人们议论的话题,中国男篮存在的问题成为了最为关注的焦点。分析出中国男篮在亚洲篮坛的优势和不足,以及提出今后发展的参考性意见。

  • 标签: 中国男篮 亚锦赛 冠军 成因
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  • 简介:裂缝是沥青路面的常见病害,对道路的危害作用极大。沥青面层出现裂缝如得不到及时治理,路面裂缝造成的沥青路面损坏,已成为沥青路面早期破损的主要类型,一旦出现裂缝,可能导致路面结构性破坏,影响路面的使用功能,缩短道路的服务寿命。

  • 标签: 沥青 裂缝 成因 防治
  • 简介:习得性无助是当有机体获得某些无法控制外部条件的经验后所产生的一种无助或无奈的行为反应。儿童习得性无助的形成原因复杂多样,其中最为主要的原因是个体的归因方式、早期经历、教养方式等。习得性无助的生理机制是儿童在感受到外部压力无法控制之后,激活了大脑中缝背侧聚集的5一羟色胺细胞所致。5-羟色胺细胞的活化是产生习得性无助的充分必要条件。可以采用归因训练、榜样示范、创造成功机会等措施缓解和治疗儿童习得性无助。新近研究表明,环跑运动是一种廉价、便捷的有效缓解和治疗儿童习得性无助的方法。这也就是说,适度的、科学的、持续的体育锻炼对缓解和治疗儿童习得性无助等情绪障碍问题、提高儿童心理抗压能力具有很好的效果。

  • 标签: 习得性无助 5-羟色胺 环境因素 环跑运动
  • 简介:在实施素质教育的今天,由于学生个体差异、初中教材内容的加深、教学要求的提高、学习方法的改变、外界因素的干扰等多方面的原因使学生两极分化的现象特别严重。如果教师引导不及时,定会导致一系列不良后果。面对学困的学生,本人总结几年来的教学经验,认为对学困生的转化是问题的关键。

  • 标签: 数学 学困生 对策
  • 简介:安全是人类生存最基本、最重要的需求,是人一切发展的前提和基础。《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿由于年龄小,身心发展尚未成熟,但同时他们又是活泼好动的,这种强烈的活动需求与淡漠的自我保护意识和较低的自我保护能力之间的矛盾,致使幼儿极容易成为各类意外伤害事故的受害者。

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 隐性伤害 自我保护能力 成因 自我保护意识 意外伤害事故
  • 简介:在教育领域大家公认的是一条原则就是应将德育教育与智育教育放在同一水平线上,但是实际上德育教育的难度相比智育教育要高出很多,因此在小学阶段的德育教育中经常会出现工作低效乏力的情况。但是面对这样的情况不能仅仅用德育教育难以开展为理由来搪塞,作为一名小学德育教育工作者有必要将有关方面的问题研究透彻并且找出一个具体、有效的对策。

  • 标签: 小学德育 低效乏力 成因与对策
  • 简介:目前,青少年犯罪问题已经引起了社会的广泛关注。各地青少年犯罪问题频发,很多案件影响重大,受到广泛关注,其中不乏杀人、强奸、有组织黑社会等重型犯罪。占总人数的30%年轻人已成为犯罪高发的群体,如何预防青少年犯罪,找出犯罪背后的原因,是社会需要思考和关注的。

  • 标签: 青少年犯罪 成因 对策
  • 简介:1.恩格斯曾说:“只有莱伊尔才第一次把理性带进地质学中。”莱伊尔是英国著名地质学家、近代地质学奠基人,1797年9月14日出生于英国的金诺第镇。

  • 标签: 地质学家 奠基人 近代 恩格斯 英国
  • 简介:地质工作是经济社会发展的基础性、先行性工作。新中国成立以来,我国地质工作取得了举世瞩目的成就,为社会主义现代化建设做出了重要贡献。当前,加强地质工作是缓解资源瓶颈制约、提高国内资源供给能力的重要举措,对保障人民生活、保护生存环境、支持城乡建设,以及促进经济结构调整、提高国际竞争力都具有重要意义。地质勘查是技术密集型的探索性工作,发展到今天更加呈现出科技化、知识化、专业化的特点,对从业人员能力和素质提出了更高的要求,必须具备丰富的专业知识、一定的工作经验、熟练的应用技术。因此,实现地质勘查工作的科学发展,首当其冲的任务就是加快人才队伍建设,实施人才发展战略,搞好人才资源开发,全面提高从业人员素质。

  • 标签: 地质勘查 建设 研究
  • 简介:乡村中学是校园欺凌行为的多发区,这一情形的出现,既是家长的教育不当,也有学校的监管不力原因,更有乡村地区法律观念匮乏的因素,因此解决乡村校园欺凌问题也要从这几方面着手。同时,也要意识到乡村校园欺凌的深刻现实原因。

  • 标签: 乡村中学 校园欺凌 成因 解决路径
  • 简介:英语作为一门独立的语言,在学习的过程中要求学生掌握大量的词汇,理解英语语法。但对于藏族初中生来说,在学习英语的同时还要掌握藏语和汉语,同时学习三门语言,对学生的学习造成很大的压力。藏族学生相对于内地学生,由于社会背景、经济文化和地域等方面的差异,导致藏族学生的英语学

  • 标签: 内地西藏班 初中英语学 困生