简介：生长曲线是通过检测众多正常婴幼儿发育过程后描绘出来的，整个曲线由若干条连续曲线组成，最下面的一条曲线为3％，意思是将有3％的婴幼儿低于这一水平，可能存在生长迟缓；
简介：我们通过观察发现，许多教师在指导幼儿的建构游戏时，要么过度追求结果，严格把控幼儿建构的内容和形式，以致压抑幼儿的创造性表达；要么对幼儿的建构游戏听之任之，不加干预，以致错失许多教育机会。基于上述现状，我们有必要思考：教师应该如何支持幼儿的建构游戏，何时支持以及采取什么方式去支持？
宝宝长得怎么样？学会看生长曲线
从三张纸到一张纸——浅议建构游戏中的生长点
