简介：　　2.4作业性能由于在不定形耐火材料中引入了超细粉,尤其是无定形、球状的氧化硅超细粉,同时采用了人工加工后的粒形(改变了自然颗粒形状,由片状、棱柱状、针状等形状加工成近等轴球状)和合理的粒度级配,不定形耐火材料的作业性能,尤其是耐火浇注料的作业性能发生了很大变化.……

简介：利用给出的两个命题，求解“0/0或∞/∞”和“1∞”型极限，既直观又方便，省略了一些繁琐的求导运算，达到事半功倍的作用，同时对培养学生思维的灵活性和学习兴趣，树立学习信心有一定作用。

简介：给出了不定积分的两种求解新方法，结合实例讨论了这些方法在不定积分求解中的可行性，对快速正确求解不定积分有一定意义。

简介：教育如水，需要智慧和柔情。文章通过一个特殊学生转化的成功教育案例，诠释了教育学生的方式可以如水般灵活，既可通过灵活多变的教育方式来对症下药，也可将教育渗透到学生的一言一行、一举一动中，还可正话反说起到疏通引导的作用，更需要家校整合、协调配合，这样才能实现教育的成功。

简介：事物的发展总是遵循着一定的因果关系,不同的原因,不同的初始条件会产生不同的结果。在物理学中“不定态”问题就是一种因果关系的表现。这里所说的“不定态”特指那些初始运动状态或受力情况未明确给定的状态,并且其状态的变化常用一些模糊的概念如:大小、强弱、多少、增减等来表述。掌握对“不定态问题的分析方法,不仅有助于学生的逻辑分析能力和发散性思维的培养,还有助于培养学生的辩证思维能力。下面笔者例举几例隐含极值的“不定态”问题,从中探讨这类问题的基本求解方法。

简介：在前人研究的基础上,通过对语料的收集和研究,对不定时表已然类时间副词“已经、已、都、早已、早就”的语义进行了分析,揭示了这一类时间副词在语义上的相同点和差异：尽管都表示“已经”义,但“早已、早就、都”侧重描述说话人的主观态度,“已经、已”主要表示时体的称述意义。

简介：摘要：整数划分是数论的重要问题之一．该研究介绍了整数划分一种的计算方法，并应用于一次不定方程．结合MATLAB程序，计算任何一次不定方程的所有非负整数解或者正整数解及其个数．

简介：用插空法求解一次同系数不定方程，得到了方程的非负整数解的个数及所有整数解。

简介：从接受理论视角以黄山景区的旅游翻译为例，分析旅游文本中的空白与不定点，提出相对应的翻译策略，即保留空白与不定点、使空白与不定点具体化或创设空白与不定点，以期为旅游景区对外宣材料的翻译工作提供借鉴。