简介：宋德剑（1971-），男，江西丰城人，嘉应学院客家研究院副院长、历史学硕士，研究员兼任中国客家学专业委员会副主任委员。

简介：张有奎厦门大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师，厦门大学马克思主义与中国发展研究所所长。兼任全国高校思想政治理论课教学指导委员会委员，福建省高校思想政治理论课教学指导委员会副主任委员，

简介：为充分发挥中关村创新资源优势，坚持自主创新、制度创新，为人文北京、科技北京、绿色北京和创新型国家建设作出新贡献，近期中关村启动了“中关村高端领军人才聚集工程”（以下简称“中关村高聚工程”）。本刊特刊登有关内容，方便海外留学人员回国创业或发展。具体内容可登陆中关村离聚工程网页（www．zgc．gov．cn／overseas／）查询。

简介：邓忠莉（1968-），女，广东五华人。1991年毕业于新疆医科大学临床医疗系临床医疗专业，取得医学学士学位。2m）6年1241日调入嘉应学院卫生所工作至今。现任嘉应学院卫生所主任医师。

简介：邓忠莉（1968-），女，广东五华人。1991年毕业于新疆医科大学临床医疗系临床医疗专业，取得医学学士学位。2m）6年1241日调入嘉应学院卫生所工作至今。现任嘉应学院卫生所主任医师。

简介：从类型化人物和戏剧化人物,扁形、圆形人物的角度,分析了张恨水小说的总体人物形态,指出了作者在人物塑造上的得失成败。

简介：魏、吴、蜀三分天下,鼎足相争长达七八十年之久,辉映出五彩缤纷的历史画面,确为古今争夺天下的一大奇局。独特的政治背景和社会条件,促使当时政治思想战线更加活跃、军事外交斗争更其错综剧烈。各方统治集团为了战胜对方,制定各具特色的人才政策,爱才、识才、用才就成了社会风尚。“乱世出英雄”,把一批年轻人才推上三国竞争的历史舞台,故而那个时代人们的聪明智慧也得以最大限度的发挥。三国和三国历史人物就成了值得人们研究的一门学问。

简介：<正>巴金的《寒夜》是他二十部中、长篇小说中优秀的一部,是《家》以后的又一高峰.无论从思想内容或艺术技巧上看不愧为他的代表作之一,难怪不少海外文艺家和评论家对巴金的《寒夜》推崇备至.本文拟就《寒夜》的人物形象塑造问题作一粗浅的论述.一《寒夜》里人物不多,主要人物只有汪

简介：

简介：二十几位教授及四十几位专家在聆听一位来自中国的留学生朱胜做博士学位论文答辩。会场上鸦雀无声。朱胜以其流利的英语在宣读自己的论文：功能梯度材料过渡层对氮化铝陶瓷与金属连接的影响。根据评审委员会的规定，论文首先需在学院学术委员会60位委员的全体会议上答辩，然后，成立一个由一半外校教授参加的答辩考试委员会，进行三个答辩式考试，最后才是博士学位论文答辩，要求非常严格。

简介：阐述了军人体能对战斗力影响的正负效应，指出当代军人适应高技术战争的体能要求与体育训练的特征，并就目前军人体能建设的现状提出思考。

简介：为深入实施科教与人才强市战略，大力推进“龙城英才计划”，常州市围绕重点培育和发展的新能源、新材料、高端装备制造、生物技术和新医药、节能环保、软件和服务外包、物联网和新一代信息技术等7大新兴产业，以更大力度引进海内外领军人才。

简介：刘衡的人物报道,清新、自然、质朴,情真意切,生动感人.其语言准确、鲜明、生动、简洁、通俗,是人民群众语言艺术的结晶.其语言特色可概括为五个方面:简洁生动的快板语言,个性鲜明的写话语言,幽默风趣的百姓语言,独树一帜的第一人称表现手法,淡彩轻墨的白描手法.

简介：

简介：大学是孕育梦想的殿堂，就业是实现梦想的起点。衷心祝愿大学生们在社会中磨砺自己，在建功立业中实现自己的中国梦!

简介：在明代军事史和文学史上，胡宗宪幕府均有着重要的历史地位。当时许多著名的文人如徐渭、茅坤、沈明臣、王寅等先后入幕，可谓集一时人才之胜，但学界对该幕府的基本情况仍缺乏必要的了解。除徐渭外．据《明史》、史料笔记及明清方志等记载，胡宗宪幕府中人物有姓名、事迹可考者尚有一十六位。

简介：一、书法在小学教育中的意义小学教育是人生受教育的重要阶段。虽说只有短短6年,但在这6年里不仅要学习科学文化知识,更重要的就是培养他们如何做人,怎样做一个有民族责任感的中国人。而书法的学习正应该从小学开始,练习书法不但有益于身心健康,还可以让孩子从小了解祖国源远流长的历史,培养爱国情操。二、小学书法教育存在的问题首先,对于书法的教育,没有得到学校的足够重视。书法课程每周学习的课时严重不足,因为不是升学的必

简介：文学艺术的主要特征是人物形象。写戏,就得写人,写人就要写出性格,塑造出能打动人心,揭示人物心灵的各式各样的人。我国著名剧作家曹禹,在《雷雨》、《北京人》、《日出》等剧中,成功地塑造了周朴园、鲁待萍、繁漪、陈

简介：<正>55号姓名:陈志颖学校:黑龙江大学专业:物理科学年龄:23岁54号姓名:赫显东学校:黑龙江建筑职业技术学院专业:装潢广告年龄:21岁

简介：《我的大学》是高尔基青春三部曲中的第三部,主要讲述了主人公阿廖沙在进入＂大学＂这个小社会之后所遇到的各种形形色色的人和事,以及不同人、事带给高尔基的生活体悟。《我的大学》中塑造和表达最为鲜明的是小说的人物形象。文章重点分析小说中的主要人物形象类型,并剖析小说中关于人物眼睛颜色、表情的细致描写,旨在进一步加强人们对《我的大学》的了解。