简介:电视剧《青年医生》里,医科学生赵冲在急诊实习,对学医理想和医院现实之间的落差产生了困惑。他的实习导师,资深急诊科医生程俊对他说,急诊室就是融合理想与现实的地方,是医生生涯最好的开始。在选择实习方向的时候,赵冲和他的同学没有人想去急诊实习,偏偏他被分到了急诊。看起来干急诊是苦差事,全是紧急任务,又忙又累,其实程俊说得对,对于一个新人来说,急诊室的确是医生生涯最好的开始。在急诊室,一个实习医生能够看见各种人、各种病和各种突发情况,在最短的时间内获得最全面的医生经历。
简介:沟通在企业管理中处于重要地位,初入职场大学生处于从学校转向职场的特殊时期,在进入组织后会面临一系列沟通问题。本文阐述了初入职场大学生组织内部沟通障碍的具体表现,分析了其产生的原因,并基于供需关系提出了相应的沟通管理对策。
简介:所谓外来工子女,是指跟随父母双方或一方进城,子女离开户籍所在地到城区学校就读的而形成一个特殊群体。随着城镇化大城关发展战略,进城务工的子女也随着进城就读。由于进城务工人员的工作种类、工作方式、工作条件、居住场所不一样,很多父母忙于工作,无法来照顾孩子,同时孩子的生活环境、学习环境也随之发生巨大的变化。久而久之,影响许多务工子女心理健康发展,出现厌世自闭、社会逆反、空虚、自卑、胆怯、懦弱、孤僻、任性、偏执、抑郁等没有精神寄托的心理问题。
简介:《荀子·劝学篇》是最早论述学习的名篇,它提出"入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静"的观点,其实质是一种研究性学习观,这些观点对研究生进行研究性学习具有借鉴意义。研究生在进行研究性学习时存在知识面狭窄、思维不深入、缺乏写作训练的弱点。借鉴《荀子·劝学篇》的学习思想,研究生应采取广泛阅读、深入思考、勤于写作等学习策略来提高研究性学习能力。
入职先入“急诊室”
初入职场大学生沟通障碍管理研究
关注外来工子女 促进心理健康发展
“入乎耳,著乎心,布乎四体,形乎动静”:《荀子·劝学篇》解读——兼论研究生的研究性学习