简介：现如今我们有大约60位学生分布在中国各地。刚到中国时，我们先参加了一年的中文学习，然后开始专业学习。我在天津大学的软件与计算机科学学院开始了网络与安全专业为期三年的学习。一开始我发现在中国学习计算机科学很难，因为中文是个难关。慢慢我认识到，学这个专业，我不能为我的祖国提供更多的帮助。中国有更出色的研究领域，比如农业管理技术，而这正是我的国家现在所需要的。

简介：我国群众体育状况不理想，场地缺乏，不少人沉迷在室内看电视电脑是重要原因。大农业旅游因其分布广，内容多，价格弹性大，深受城镇居民欢迎，目前其具有的体育锻炼功能还相当弱，通过宏观管理，用利益引导大农业旅游景点加强对游客的体育服务，可以将游客的体育锻炼效果提升到理想层次，并能吸引到更多的游客，实现个人，景点和社会的三赢。

简介：遥感技术在农业资源、环境、生态领域具有广泛的应用，与理论课程配套的遥感实验课程有助于实现应用性教学目标。针对农业高校遥感实验课存在的问题及特点，从教学目标、教学主体、教学软硬件设施以及教学内容与手段等方面进行了分析，进而对农业高校的遥感实验教学改革进行了探讨。提出了农业高校需要转变理念，促进改革，按照数据遥感获取一数据预处理一信息提取一综合应用为主线设计遥感实验课内容体系。通过完善计算机软硬件、网络、教材建设等实验课程教学条件，依托网络平台，改革考核方式等教学手段，多途径保证遥感实验课程的教学质量，以培养具备农学专业背景且掌握遥感技能的专业性人才。

简介：经济过渡依赖工业造成了对农业的挤占影响导致榆林市农业落后的生产方式和低下的产出。通过构建“柯布—道格拉斯”生产函数,运用索洛残差法对榆林农业1981-2012的全要素生产率进行了分析,得到了榆林农业在发展过程中一直受工业挤占投入要素的影响,应该继续加大农业投资以提高全要素生出率的结论。

简介：基于价值链视角的农业金融工具设计中,一个日益引起人们感兴趣的领域是仓单。仓单融资不仅为农民提供延长农作物销售时期的工具,也为金融机构提供安全的抵押物。总结仓单在农业融资中应用的国际实践及其经验可为我国农业融资机制创新提供有益借鉴。完善相关法律及监管体系;建立值得信任的公共仓库系统;发展家庭农场,组建农民小组或协会,实现规模经营;发展各种必要的技术和相关市场,将有利于发展我国的仓单融资系统。

简介：论文以2000-2011年数据为例,构建农业旱灾脆弱评价指标体系,选用评价模型,对旱灾频发的贵州做好防旱抗灾工作具有一定指导意义.研究结果表明：（1）从多个角度选取评价因子指标较能符合贵州实际情况;（2）单个因子在不同的年份对农业旱灾脆弱性起着或强或弱的影响;（3）人均水资源量,灌溉指数,水利建设资金投入是影响旱灾脆弱性的关键因子,其他因子多处于中等程度.

简介：当前大力发展生态农业、推进农业产业化进程的基本前提条件是现代的社会条件。应评估传统经验的借鉴价值，评估现代方法的积极意义，评估社会条件的可行性。生态农业产业化的基础是常规农业产业化。常规农业的产业化有利于生态农业产业化的实现，但生态农业产业化与常规农业产业化之间也存在明显的差异。推进生态农业产业化的主要途径是疏通生态农业产品的流转渠道，包括切实保障龙头企业与农民建立市场化的利益机制，积极推动农民进行生态农业产品的深加工，大力发展市场认可的生态农业产品认证制度。

简介：通过对我国29家农业上市公司5年数据进行实证分析，论证了经济增加值（EVA）指标、传统会计指标与企业价值的相关性。结果表明，会计指标具有一定的价值信息含量，但经济增加值（EVA）指标的价值信息含量更大，并基本可以取代会计指标。

简介：来华留学英语授课品牌课程（以下简称＂品牌课程＂）建设是提升来华留学教育教学质量的重要组成部分。南京农业大学在＂品牌课程＂建设实践中,注重课程建设的内涵发展,建立＂走出去＂和＂请进来＂相结合的教师培养机制,确保课程建设的师资力量;做好课程建设规划,深化来华留学教育教学改革;挖掘课程特色,做好课程国际化培育工作;认真建设课程支撑网站,构建优质教学资源网络平台;建立长效运行机制,形成课程国际化建设综合保障等措施。通过＂品牌课程＂建设,促进来华留学教育教学改革的深化,提高了来华留学教育教学质量,促使优质教学资源广泛共享,推进了学校国际化进程。

简介：兰州大学草地农业科技学院近年来通过客观分析草坪学方向的定位和特色,对草坪科学方向教育改革和创新提出了一些新的教学理念。针对准备在本学科继续深造的本科生和直接就业的本科生,分别探究总结了一套适应目前教学改革的培养方案,并通过调整教学内容和完善教育体系,探讨及思考未来教学的发展,以期使草坪学方向创新创业教育进入一个新阶段,为建设创新型专业学科奠定基础。