学科分类
/ 24
467 个结果
  • 简介:高密度作为一种工程勘查上使用普遍且重要的物探手段,凭借其效率高,无损伤,探测深度大、可靠性高等特点在岩土工程上发挥着重要的作用,结合实例对高密度的相关原理、技术和勘查结果解释等进行相关说明。而且,结合前期钻探的地质资料,加上整个工区的区域下的基岩分布特征和不良的地质情况的勘查结果,相互印证,为后期的工程设计及施工提供可靠的科学依据。

  • 标签: 工程勘查 岩土工程 高密度
  • 简介:以占空比、脉冲频率、电流密度、镀液温度为优化工艺参数,以镀层表面硬度、结合强度、磨损量、腐蚀速率为综合优化工艺目标,运用改进的TOPSIS对脉冲沉积Ni-P-W合金工艺参数进行优化。优化结果为:占空比30%、脉冲频率250Hz、电流密8A/dm2、镀液温度60℃。采用优化工艺参数进行脉冲沉积Ni-P-W合金与最优试验设计组相比,表面硬度提高了8.14%,结合强度提高了5.32%,磨损量减小了4.26%,腐蚀速率减小了6.25%。

  • 标签: 脉冲电沉积 Ni-P-W合金 工艺优化 改进的TOPSIS法
  • 简介:天下无处不生风。人们对耳边风似乎司空见惯、毫不经意。然而,如今利用风能而产生的风风靡全球,成为新能源的领路者,成为人类的新希冀。

  • 标签: 风力发电 新能源 电力供应 风电场
  • 简介:《慈善》是一部以“发展慈善事业”为立法目的的促进性法律。它采用了“大慈善”概念,涵盖较广义的慈善事业领域,涉及公募资格、多元捐赠、慈善信托、公开透明、政府促进等方面内容,并表现出较高的立法规格和参与力度。但是由于税法和慈善立法之间的不对接,《慈善》中的核心概念“慈善组织”缺乏实质性法律内涵,其促进性意图可能面临空置或“鸡肋”选择的尴尬境地。使《慈善》成为撬动慈善事业的杠杆,有待税法对慈善组织“免税”内涵的有效跟进,后者又有赖对公益慈善认知的深化及立法体系自身的制度协调。

  • 标签: 慈善法 效果预估 慈善组织 免税组织 慈善事业
  • 简介:十六大报告高度重视法治建设,更加注重对公民权利的保护.全面建设小康社会是要实现政治、经济、社会、文化的全面进步,法治始终与小康社会同步.现代高校教育管理,应当注入法治意识、维权意识、服务意识.教育与同行,是适应法治社会的必然选择.

  • 标签: 全面建设小康社会 同行 必然选择 经济 十六大报告 维权意识
  • 简介:还记得当年我的高中班主任问我们将来都打算做什么工作时,我的回答是“开一家全国连锁店,自己当老板”。伴随着高考的结束,我来到了自己梦寐以求的大学,终于有了可以自由发挥的创业舞台。

  • 标签: 电商 梦想 自由发挥 班主任 连锁店 高中
  • 简介:五五摊销作为对存货价值进行摊销的一种方法,曾一度在我国会计实务上广为应用。而新会计制度对此似乎采取了模棱两可的态度,笔者认为五五摊销有其应有的利用价值,理论和实践上有必要作明确的探讨,并根据其特点,提出简化的五五摊销的构想,以提高五五摊销的可操作性。

  • 标签: 五五摊销法 存货价值 会计实务 会计制度 包装物 低值易耗品
  • 简介:学生动手能力的成绩考核与理论课考核放在同一高度,动手能力的验收与成绩级别的确定与一般理论课成绩有所不同,要以真实反映学生综合运用各方面的知识能力,实际动手操作能力,设计及处理各种技术问题的能力为验收标准,成绩的考核不应受某一时间的限制。

  • 标签: 动手能力 能力级别 级别划分
  • 简介:摘要子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”语文教学,重在培养学生的阅读和写作技能,实现这一目标的关键点是培养学生的阅读兴趣。有了阅读兴趣,学生就会自觉读书,快乐求知,真正成为学习的主人。

  • 标签: 兴趣阅读 快乐求知
  • 简介:在介绍钻孔测量残余应力的原理,技术及其应用的基础上,又以一组实测数据值来说明钻孔的具体操作步骤和应用。

  • 标签: 残余应力 钻孔法 测量
  • 简介:热点押题一阅读下面的材料,按要求作文。(60分)意大利某城市有个名叫海因茨的人,他的妻子得了癌症,危在旦夕。该市有个药剂师,研制出了一种治疗癌症的特效药,配制这种药的成本只有200美元,但他要价极高,每剂要价2000美元。为了买到这种药,海因茨变卖家产,并且到处借钱,但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说,他的妻子快要死了,能否将药便宜点卖给他,或者允许他赊账。药剂师拒绝了他,并且说:

  • 标签: 海因茨 撒哈拉大沙漠 希腊哲学家 嵇喜 王秀琴 辞职信
  • 简介:启迪作文兴趣四富裕县绍文乡全好小学米振雪一、通过强化动机来引发学生的兴趣。教师应逐步引导学生认识到,作文是学好各门功课,做好各项工作必须掌握的一种重要工具,也是日常生活中不可缺少的一种重要技能。比如做笔记,写发言稿,写书信,考试答题等都离不开作文。...

  • 标签: 作文兴趣 作文教学 观察生活 学习目的教育 富裕县 引导学生
  • 简介:功能、结构理论视角下的“硬”和“软”,是社会成员行为创造的结果;二者在一定条件下能够相互转化。义务教育法治中也存在着“硬”和“软”,甚至伴生了“硬”软化和“软”硬化的不良现象。在教育法治进程中,必须既要使“硬”真正硬起来,彰显“硬”的法制权威,又要规范和培育“软”,发挥“软”的柔性治理功能;同时防止“软”硬化和“硬”软化,使二者协调起来,实现“软硬之治”,促进社会有效、有序、和谐发展。

  • 标签: 硬法 软法 义务教育法治
  • 简介:关于的分类,大陆法系国家长期以来是以古罗马法学家鸟尔比安提出的公法与私法为分类标准。20世纪以后,随着观念的转变,西方国家提出了社会的概念。社会被视为新兴的第三法域,其目的是保护弱势群体、维护公共利益。劳动的立法目的也有异曲同工之处。社会工作的价值理念是帮助有困难的劳动者解决问题,利用法律武器为其赋权增能,保障其权益,以维护整个社会的和谐稳定。

  • 标签: 社会法 劳动法 社会工作 劳动者权益保护