简介：印度政府为了大批吸引在国外工作或学习的印裔高科技人才归国效力，制定并实施了一系列务实的政策措施，为人才特别是国内急需的高科技“海归”人才搭建能够让他们充分施展才华的舞台。

简介：字理教学法就是依据汉字的组构和演变规律，从汉字形与义、音的关系入手进行识字教学的方法，培养学生掌握学习汉字的规律和方法，从而提高学生分析、推理、运用的能力。

简介：联想是形象思维的基本形式之一，是培养学生创造性思维的重要羽翼。它是指由某一事物想到另一事物的思维过程。亚里士多德根据中介于事物之间的各种不同的关系，把联想这种心理过程分为接近联想、类似联想、对比联想三种。教学中教师要善用这三种联想，诱导学生叩开思维之门、思维方向、打破思维障碍、积累思维经验，助推学生创造性思维的发展。

简介：

简介：在前几期中我主要讲的是美国研究生院的申请，其中很多原则同样适用于美国本科的申请。美国本科申请的主要因素也可以分成三个部分：一是标准化考试，包括TOEFL和SAT；二是高中学习成绩和课外活动；三是简历、短文写作和推荐信的写作。同

简介：诗歌是文学宝库中的瑰宝。古今中外的诗人，用生花妙笔写下了无数优美的诗篇，经过时间的积淀，优秀诗歌已成为超越民族、超越国界、超越时空的不朽经典，叩击着一代又一代人的心灵，给人们以艺术的享受和熏陶。人教版语文第十一册第六单元的主题是：“轻叩诗歌的大门”。

简介：本科申请中材料很多，往往很多高中学生不知道如何应付．在本文中我就申请表格的填写作一详细的说明，相信能囊括所有高中生在填表时可能遇到的问题。虽然几乎所有的美国学校一般都有自己的申请表格，但大部分学校都承认CommonApplication，也就是说．对于很多学校，你只需要填写一份表格．对于

简介：宏观经济学是一门理论性和抽象性较强的学科，传统的教学方法导致大多数学生在大量的公式和图形面前感到枯燥和乏味，很难将所学的知识应用到实践中去，学习的兴趣随之降低，使得这门课的教学效果大打折扣。如何通过教学方法的改进激发学生的兴趣进而提高教学效果是本文的主要研究内容。文章从宏观经济学课程的特点出发，指出在教学过程中，要以兴趣带动学习，引导学生在掌握宏观经济学理论框架的前提下，将宏观经济学的理性认识转化为感性认识，从而做到在知识约束条件下实现教与学的快乐最大化。

简介：提起爱尔兰，我们自然会想到济慈、乔伊斯、萧伯纳、王尔德、斯威夫特等等著名的作家、剧作家和诗人。在这片面积不大的美丽岛国上，有着与英国一脉相承高质量的教育和独特的历史文化；而它近年来快速发展的经济，也为其向海外学生打开国门、吸纳更多的