简介：从大学生创业行为嵌入性特征出发,提出构建创业情景学习的设计框架,通过师生互动构建连结教育与市场的实践共同体,构建知识向能力高效转化的生态空间。高校要根据不同类型创业设计教学课程,使理论概念与原理等教学内容与具体情境结合起来。建立导师和学生的双向互动的学习模式,广泛开展启发式、讨论式、参与式教学;在学习空间上跨越课堂内外,充分利用社会资源构建开放式创业学习共同体。

简介：一、《大学运行模式》的研究框架及评价（一）《大学运行模式》的研究框架从研究思路来看，作者罗伯特·伯恩鲍姆认为，若想理清学院和大学是如何运行的，需要将其作为组织系统和发明物来认识，基于这样的认识论，他从组织学、系统学和象征主义三种观点出发，从这三方面考察学院和大学，以探究学院和大学的特征为起点，并从系统论的角度来研究学院和大学，分析学术组织的结构性和能动性，在此基础上抽象出大学运行的五种模式，运用虚构的学院来阐述学院和大学的控制、组织和领导问题。

简介：通过对分布式嵌入式计算机性能评价过程中指标的不确定性的全面分析,提出了基于软硬件结合的集对分析理论的计算机性能评估模型。此评估模型能够将分布式嵌入式计算机通用技术的特点为基础,提出相应的系统性能评估指标及准则,并且指标的定义较为明确,而且评价的过程较为简单。实例检验证明所创建的评估模型的性能、结构都有明显的改进,具有较好的可行性和可靠性。

简介：为实现远程数据采集需求,提出了一种综合应用嵌入式Web服务技术和ZigBee技术的远程数据采集系统设计方案,并完成了系统软硬件设计。ZigBee传感器网络实时采集现场数据,并通过串行总线与嵌入式Web服务器通信,实现数据上传,远端用户通过Ineternet浏览器访问嵌入式Web服务器,获取远程实时数据。经实例验证,该系统具有实时和高效的优势,且运行维护成本较低。