简介：都江堰是中国古代建设并使用至今的大型水利工程,位于四川省都江堰市城西、岷江上游340公里处。都江堰是由战国时期秦国蜀郡太守李冰及其子,于约公元前256年至公元前251年主持修建的,至今灌溉区域已达40余县市,面积近千万亩。

简介：酒泉职业技术学院为适应国家产业结构调整和信息化技术的快速发展以及人的全面发展的需求，通过调整人才培养理念、构建课程体系、创新教学模式、搭建实践教学平台等途径，不断探索改革水利工程专业人才培养模式，使高职水利工程专业学生的知识与技能有效融合，素质与能力共同提升，有效提高了人才培养质量。

简介：该文认为城乡区域统筹供水是解决水资源供需矛盾的有效方法,是推进全面建设小康社会的重要方面.城乡区域统筹供水必须发挥政府的公共服务职能,建立政府主导型的市场推动模式,形成政府调控市场,市场调控供求的新机制.

简介：本文以作者在工作中的实际经验和切身体会，对城市供水管网中的明漏、暗漏，作一剖析，并提出一些改进办法，与同行交流。

简介：通过对水泵和水箱联和供水系统中水箱运行状况的分析，提出水箱有效容积应分为水箱调节水量和储备水量两个部分。对储备水量的极限值进行分析，给出了水箱有效容积的计算公式。

简介：制度演化对技术传播和扩散具有极其重要的影响。相关地方史料记载，大部分哈尼族土司都组织民众开挖梯田和水沟，以供屯垦戍守。历史上大多数工程量较大的哈尼梯田水利设施的建设，都是由土司组织实施的。哈尼族地区的梯田水利管理一般是依据其产权来决定的，谁拥有谁管理，并获取一定的报酬。明清时期哈尼族土司与哈尼梯田水利技术成为当地经济演化的“组织”和“技术”两项演化元素，并且构成了具有互动反馈关系的演化因果关系。哈尼梯田水利技术正是“哈尼梯田”的核心价值所在。

简介：随着走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等一系列重大战略部署的提出，国家确立在高等教育中实施“卓越工程师教育培养计划”。根据国家对卓越工程师人才培养的要求，西安理工大学明确水利水电工程卓越工程师的实施目标和总体思路，构建水利水电工程卓越工程师课程体系，建立高素质校企联合师资团队，强化教学过程管理，提高教学质量，以期培养具有工程能力和创新能力的高级水利水电工程应用型技术人才。

简介：对温瑞塘河温州市区段的引水冲污方案进行了水利调度研究，参照水利数学模型的计算结果，提出了分阶段以轮排方式进行的温瑞塘河沿江水闸和内河控制闸的综合调度方案．

简介：大家是否观察过马路上来来往往的车辆，有些汽车的车牌竟然“摇身一变”，从蓝色变成了绿色，没错，这就是新一批拿到“绿卡”的新能源汽车。在大气污染日益加剧、人们深受雾霾困扰的当下，不仅新能源汽车日益受到大家的“宠爱”，其他节能环保的新能源，如水能、核能、太阳能等也在人们的生产和生活中得到广泛应用。

简介：明清两代,是河西走廊水利大发展的时期,不仅渠道的数量超过以前,而且灌溉面积及其经济效益都是前所未有的.

简介：中国是江河大国,洪水是中华民族的心腹之患.开国领袖毛泽东高瞻远瞩治国先治水,他清醒地认识到,兴修水利对新中国社会的稳定,政权的巩固,生产力的发展意义重大.毛泽东明确提出"水利是农业的命脉"这一科学论断,确立了新中国水利事业的指导思想,奠定了水利基础产业的地位.

简介：在国内水利社会史研究蓬勃兴起的背景下,重新审视河西走廊水利社会史的研究,具有重要的学术意义和现实意义。在回顾、反思近十年来明清时期河西走廊水利社会史研究的基础上,提出了深化研究内容、拓展研究视野的基本思路和方法：一是运用＂水利社会史＂的理论研究明清时期河西走廊水利社会史,已成为基本趋势。二是加强多学科合作研究、注重田野考察、进行比较研究,是深化明清时期河西走廊水利社会史研究的基本途径和方法。

简介：农村基础水利设施建设一直是我国农业发展的重要条件,对于地区农业产量的丰收与农民收入的增加具有十分重要的推动作用。在我国,由于主客观原因使省域农田水利建设存在不平衡性,例如,同属中部地区的河南与安徽在农业水利基础设施建设中存在很大差异,河南的基础水利建设属于全国先进水平,而安徽则相对较弱。通过对河南与安徽两省水利设施建设现状的对比分析,提出财政拨款地区统筹、产权主体县乡明晰、政府区域性宏观调控等措施,以促进安徽省水利设施建设的发展。

简介：分析了茂名市的水资源现状，阐述了茂名市雨水利用的必要性。介绍了雨水资源化利用潜力的概念和城市可利用雨水资源量的计算方法。通过对茂名市一定区域范围内雨水收集量与用水量估算比较，论证了茂名市一雨水资源化利用潜力，为茂名市雨水利用决策及设计提供参考。

简介：地质工程是研究人类工程活动与地质环境之间相互制约关系，主要研究如何获取地质环境条件，并利用各种地质信息分析研究人类工程活动与地质环境相互制约形式，进而认识、电工理论与电子理论相结合。

简介：通过对＂211工程＂＂985工程＂存废之争的梳理可以发现,此次争论爆发的根源在于＂211工程＂＂985工程＂的弊端日益凸显,即贫富分化、阶层固化、同质化等现象日趋严重。随着高等教育大众化进程的深入发展与地方高校力量的不断增强,＂211工程＂＂985工程＂存在的意义值得反思。后＂211工程＂＂985工程＂时代,建设一流学科专业而非一流大学,引入动态竞争机制,推动绩效拨款模式改革,将是我国高等教育改革的未来方向。

简介：学校党委以“立德树人，全程育人”为目标，重点把握新生入学教育和毕业高校教育两个关键点以及诚信教育、心理健康教育、国防教育、校园文明教育四个切入点，坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于思想政治教育全过程，不断创新教育载体、丰富校园文化内涵和特色引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，切实提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。

简介：认为工程博士教育处于高等工程教育的最高层，担负着培养工程技术领军人才的重任．是培养高端工程技术人才的主渠道，强调系统性、实践性和创新性的大工程观教育理念为培养工程博士提供了重要依据。指出在大工程观教育理念指导下，探讨工程博士教育的目的就是希望将工程博士学位获得者培养成为具有跨学科的专门知识、理论基础、实践经验和较宽的工程背景．善于把握工程技术的新进展．用全面系统的思想和方法解决所遇到的技术难题．具有卓越领导力，引领工程技术实现跨越式进步和产业创新发展的领军人才。

简介：林冬妹在学院毕业生“我心目中的良师”海选活动中，连续10年每年的得票都高居榜首。她的同事，她的学生说起她时，眼里都流露出了对她的钦佩和赞赏。她的事迹震撼着我们：26年间获得各级各类奖励60多项，国家级奖励13项，先后4次受到党和国家领导人的亲切接见。一位高职院校的思想政治理论课（以下简称“思政课”）教师如何做到这一点？

简介：借地震实例,阐述开展工程抗震设防的意义,结合实际总结出了做好工程抗震设防工作的三个主要环节.