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  • 简介:开放大学是终身教育时代的产物。教育需求的多元和多变,要求开放大学具有很强的社会性.同时又必须克服大学本身所固有的封闭性。这对矛盾最终要统一在开放大学的中,以新的形式表现出来。在实践中,对开放大学的探索,由于受来源于传统大学和远程教育大学经验的影响,难以在认识中协调开放和封闭的矛盾.因而实践效果与预期有较大差距。以开放大学产生的终身教育土壤为逻辑起点,确立开放大学的功能定位.从形而上的角度探索开放大学的内涵,并和形而下的教育资源配置结合,形成开放大学的静态表达形式和动态表达过程。开放大学建设就是促进开放大学表达能力的成长过程,只有明确开放大学的成长方向.掌握开放大学表达能力的成长规律,才能为开放大学营造良好的成长环境,从而促进开放大学的成长。

  • 标签: 终身教育 开放大学 元教学 社会性
  • 简介:西魏北周的间谍活动是一个值得关注的问题,不仅次数多,而且在对外战争以及政治生活中所发挥的作用也是巨大的。研究通过对相关文献的钩沉,从间谍的身份、间谍的任务以及间谍的手段等几个方面对西魏北周间谍活动的相关问题进行探讨。

  • 标签: 间谍活动 身份 任务 手段
  • 简介:本文在分析远程教育研究和的研究特点之上,从关注弱势群体、远程研究者与被研究者问的关系、对远程学习者行为意义的深层理解及远程教育自我论证和自身发展的需要等四个方面举证了将的研究方法应用于远程教育研究的重要性,并对质的研究者提出了建议。

  • 标签: 质的研究 远程教育研究 远程学习者
  • 简介:线上学习蓬勃发展,科研和教学法有效结合,教学品质就能进一步提升。以皇家大学的教学模式为例,深入探讨4项线上教学的原则:学习成果、经验性真实性之学习、学习社区、小组学习。在天津电大开办培训课程,引导教师们深思个人的教学哲理和教学方法,以设计思考的方式,为线上教学挑战寻求解决方案。70名教师参与度高,制作设计蓝图,分享经验,做中求知,创意十足,充分展现中西双方的教学精髓,使之紧密结合,增加教学成效。未来培训的方向是以面授、线上混合之方式,实行小班制,为中国和加拿大线上教学的创新与合作做出更有意义之贡献。

  • 标签: 线上 皇家大学 天津电大 教学设计
  • 简介:往高处走黄新生当我接到中国人民大学成人高等教育学院入学通知单的时候,那吊在半空的心才有点落地的感觉。虽然心放下来了,脑子却象是注入了兴奋剂似的不能宁静,想的很多,也想的很远。想了为考试数月内所付出的心血,想了毕业后被聘用调入一个理想的部门,想了昔日...

  • 标签: 成人高等教育 高处走 贫困地区 每个人 文化层次 竞争意识
  • 简介:看着周围的菜鸟朋友们一个个都玩起了博,偶也耐不住寂寞,壮着胆给自己弄了一个。一时,前来捧场的“狐朋狗友”和“天外飞仙”络绎不绝,而且留下的“墨宝”一个赛过一个的强。这些留言的闪光之处远远超越了博客的本身,粗粗分来大致有以下几种类型——

  • 标签: 话留下
  • 简介:面试前要做的准备工作有许多,但许多人却忽视可能面对的提问作出必要的"预习",因为他们不知道怎样问和问些什么问题.

  • 标签: 应知道 求职人应
  • 简介:汉斯-格奥尔格·加达默尔的《真理与方法——哲学诠释学的基本特征》一书为我们探索翻译戋学,开启崭新的理论维度。本文力图超越旧有的主客二分的思维方法,在“主体性”的视域重新审视文学翻译活动。本文首先质疑传统翻译原则的合法性基础,其次深入剖析文学翻译活动主体性的哲学基础,即文学语言的主体问性,进而提出文学翻译的方法论原则。

  • 标签: 主体间性 主体性 解释学 理解
  • 简介:20年几个轮回。有些词一去不复返,有些词等待复活。那些在历史上曾留下辙痕的词,无论如何都值得纪念。

  • 标签: 年间掉 掉词
  • 简介:远程培训是教师培训的重要方式,也是建设高素质专业化教师队伍的重要途径。但教师远程培训的理论研究明显滞后于实践的快速发展。在线辅导教师作为教师远程培训中学习支持服务的主要实施者,其辅导行为直接影响学员的学习行为,进而影响教师远程培训的整体质量。在线辅导教师的自我角色定位可以概括为导学者、设计者、促学者、评价者和建议者5种角色。不同的角色定位所需的在线辅导策略不尽相同,但在线辅导者需要具备引导策略、交互策略、监控策略、反思与迁移策略、反馈策略等五大基本策略。这五大策略包含16个子策略和32种具体的在线辅导行为,可以作为教师在线辅导的借鉴和参考。

  • 标签: 远程培训 在线辅导教师 辅导策略 质性分析
  • 简介:<正>众所周知,Maxwell在研究电磁场性质时,曾推出一个类似于弹性力学的方程,后人便将这一方程中与应力相当的张量称为Maxwell张量。在静电场中,此张量可用电场强度E表示。若利用引力场与静电场的应力相似特征,则很容易通过类比方法得到如下引力场的应力张量:Tij=1/(4πG)(EiEj-(1/2)2δij)(1)式中G:万有引力恒量2:引力场场强i,j=1,2,3为Kronecher参量

  • 标签: 均质球体 万有引力 Maxwell张量 应力张量
  • 简介:器乐教学属于音乐技能课教学之一。长久以来,器乐技能课教学过程中很少注重教育理论,忽视科学的教学方法,大都采用的是经验式教学。由于音乐技能课教师对教育学理论的缺失,系统理论知识掌握不够全面,普遍存在忽视师生关系的现象。文章基于教育学主体性理论的视域,尝试探讨教师与学生之间的双向配合是确保器乐技能课教学顺利开展的重要要素。

  • 标签: 主体间 器乐教学 双向配合
  • 简介:纵观人类教育发展史,我们会发现许多教育教学思想,无不渗透了的学说,也就是在人性问题上持怎样的观点,往往会产生怎样的教育教学主张.如何实施良好的教育,关键在如何看待"",如何去发挥他的潜力,成为人们关注的问题.

  • 标签: 潜能 教育 马斯洛 心理学