简介:重新界定时间副词的基础上选取殷商到战国的有关语料分析先秦的时间副词表明:先秦时间副词中单音节词占多数但双音节词有所发展,词的义位很多且所兼功能复杂,表示过去的时间副词远较表示现在和未来的丰富,表示快速和频度高的时间副词远多于表示缓慢和频度低的。这缘于早期时间副词发展处于较低阶段和史料缺乏。
简介:本文从北京大学汉语语言学研究中心语料库中的一系列“副词+名词”例证出发,分析这一结构中名词的语义特点及限制条件,探讨该结构的隐喻特性,考察该结构日渐流传的认知理据。
简介:关于副词与名词的组合情况,语法学界已经从功能、语义、语用等方面进行了论述。本文简要分析了名词与程度副词组合的可能性和现实性。分别描写了抽象名词、指人名词、指物名词、专有名词与绝对程度副词组合的实例,然后指出名词与绝对程度副词组合是语义特征上的组合。从根本上说,这个组合是名词具有的性状义能够被绝对程度副词具有的“量度深”的语义特征所强化而显现出来,名词的实指功能在具体运用中被忽略,直接使用它具有的性状义特征。
简介:在较早的中英权威的语法论著中基本都不承认副词能够修饰名词,但是随着语言的发展,越来越多的学者开始承认"副词+名词"结构的存在,而且进行了相关的研究。本文结合前辈们的研究,对比中英"副词+名词"结构,试图分析其结构的不同类型,并指出此结构反映出了人类思维的共性。
简介:凡普通话中有的副词,泰兴方言中几乎都有,只是个别副词用法有些差异,而泰兴方言中的副词,有不少在普通话中没有。我们就针对泰兴几个特色的程度副词"嫌、没浑/没根、交关、顶、老"进行句法功能、语义等方面的考察。
简介:随着汉语语法研究的深入,副词研究呈现多元化的趋势,开始了全方位多角度的研究,也出现了一些关于副词的新的、有价值的成果,从副词的性质、分类和副名姥构几个方面,以新的科研成果为基础,对副词的研究进行梳理,从而使人们对副词有一个全新的认识,也有助于重新建立副词教学的框架,提高教学质量。
简介:本文在北京口语语料库的基础上,描写了北京话情态副词"横是"及其变体形式"横"的来源和用法,并讨论了"横是"的语用功能及其在北京话中的使用情况。
简介:本文对北方方言中的程度副词"齁"的语法及语义特征进行考察,并从共时层面上对其来源及衍生机制进行探究。文章对北方方言中的程度副词"齁"衍生的句法及语义条件进行了分析,认为北方方言中的程度副词"齁"是在隐喻促动的作用下由动词"齁"衍生而来的。
简介:通过对大学英语四级历年实考试卷完形填空部分的分析,笔者总结出该部分测试的重点和难点,并根据长期学习和教学实践的经验,探索出一套行之有效的解题方法.
简介:作为新兴程度副词,“超”和“巨”既有共性,又有个性。二者都可以用来修饰和限制动词(V)、形容词(A)和名词(N),作为程度副词时,“超”“巨”还可以对举使用,很多情况下二者还可以互换使用。“超”、“巨”程度副词的成因离不开古义的激活,同时也受语言磨损及人们求新求异心理的影响。虽同属程度副词,但二者程度义不同,“超”的程度量级更高。“超”“巨”多用于口语,一般不用于正式的书面语或新闻语体。
简介:第一章货币的起源和本质1.货市是__发展的必然产物,在产生中经历了__、__、__和____四个阶段;其本质是____。2.货币具有__、______、__和__五种职能;其中__和____是它的最基本职能。3.货币在执行__职能时,具有自发地调节货币流通量的作用;货市在执行__职能时,则有节省货币流通量的作用。4。商品流通是__的前提和基础;__是商品流通的表现形式。5.流通中所需要的货币量与__成正比,而与__成反比。
简介:对完形填空这种有效的测试方法进行分析,阐述其对大学英语阅读教学的启示和运用。通过这种有效可行的测试方法,学生可以在老师的指导下运用语篇分析的方法学习更多的阅读技巧,提高英语阅读水平,更好地掌握英语语言。
简介:本文首先对CET4的考试大纲和完型填空这一题型的原理进行介绍,然后再进一步说明效度研究对CET4中完型填空试题的重要性以及如何对这一题型进行效度评估,并以2012年6月CET4中的完型填空为例试分析其效度,说明分析其效度的相关因素以及如何根据完型填空理论发挥其考察考生英语水平的优势.
简介:听力理解是一个听与辨结合交融的过程,即在听音的同时要理解意思,不仅要对语音、词汇及语法进行感知识别,更要学会思考和辨析以真正地整合和理解听力内容。本文重点讨论专八听力填空教学中听力思维能力,尤其是记忆,分析和联想思维能力的培养和运用,从而达到提高学生听力理解能力的目的。
先秦时间副词的特点及其发展
副词+名词结构的认知语义分析
从性状强化看“程度副词+名词”组合
“副词+名词”结构类型的中英对比研究
泰兴方言中的几个特色程度副词考察
多维视角下的现代汉语副词研究
北京话情态副词“横是”的若干考察
北方方言程度副词“齁”的若干考察
大学英语完形填空测试探析
新兴程度副词“超”“巨”的功能用法及语义特征
《货币银行学原理》填空练习题
完形填空对大学英语阅读教学的启示
大学英语四级考试中完型填空的效度分析——以2012年6月CET4考试的完型填空题为例
英语专八“听力填空”教学中听力思维能力的培养和运用