简介：1.doit,doso的构成及替代可能性doit,doso是英语中常见的代动词(pro-verb)结构,用于替代句中的述谓成分(predication)。尽管二者有时可以互换,但它们之间却存在着明显的区别,不可混用。doit是由主动词do加代词it构成的动宾结构,按照语法规则,它的先行词应是具有动态使动意义的动词(Quirk,etal,1985),在句法结构上表现为动宾结构(章振邦,1995)。如:(1)Johnisgoingtomaketheexperi-mentandhewantedmetodoit,too.doso则由主动词do加so构成。若我们视so为副词,根据与doit的类比,doso似乎只能作动状结构的替代形式,如例(2)。

简介：作为朦胧诗派的重要代表诗人顾城,以其独特的诗风和传奇的人生经历在海内外读者心中留下深刻的印象。本文试从三个分期即童话时代、后童话时代、海外时期来探讨顾城诗歌的特色和内涵。本文下篇将重点探讨顾城的死因。

简介：乾隆二十三年,随着库什、阿克苏、乌什等城先后归降,清廷因地制宜,基于回部易于治理的判断、后勤给养及准噶尔治回经验的考虑,制定了回部驻防制度,日后的军府制对其多有继承和发展。厘清乾隆二十三年清廷治回政策有助于对军府制形成的理解。

简介：摘要：随着“互联网 +”时代的发展，以大数据、云计算为代表的互联网信息技术水平不断提升，与各教育教学领域的融合也愈加深入。因此，无论是老师的教，还是学生的学，都带来了积极变化。尤其对于语文这种表达需求比较强烈的学科，更是提供了更广阔的平台，更多样的可能。以诗歌教学为例，诗歌这种文体基于形象思维的特点和优势，为学生联想和想象能力的培养提供了肥沃的土壤，为提高学生的道德情操和文学素养，为发展学生的个性特长和创造性思维，开辟了广阔的天地。在网络环境下，教者能更方便，更全面地对学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思。因此传统的诗歌教学活动较之以往发生了巨大的改变，这也要求我们语文教师对诗歌的教育学评价模式进行创新，使学生从被动接受评价转变成为评价的主体和积极参与者。

简介：中国成协成人高教理论研究委员会是中国成人教育协会的二级机构。作为中国成人教育协会的下辖的理论研究机构，秉持“构建终身教育体系、建设学习型社会”的共同愿景，试图谋求为开创并迎来中国特色成人教育事业科学发展与和谐推进的新局面努力作贡献!为科学有效地研究中国成人教育，组织编写了《中国成人教育研究进展报告》；每年确定主题定期组织会员单位进行研讨，且评选出优秀研讨论文；为增进两岸成人教育领域内的学习与交流，促进两岸成人教育的新发展，并与台湾地区成人教育领域的专家、学者作进一步的交流，联合相关机构，积极做好学术服务工作。·组织召开了五届研究生培养工作专题研讨会，探讨成人教育学研究生培养质量的控制与评价；携手中国成协学术委员会，共同主办首期普通高校成人（继续）教育学院院长高级研修班；启动成人教育理论丛书：《成人教育基本原理》、《成人学习与发展》、《成人教育学管理》、《成人教育国际比较》等4本专著的编撰工作。协同高等教育出版社开展“社会教育与终身学习”汉译学术名著，同中国成协成人教育培训机构完成国家教育部“关于成人教育培训国家标准——成人教育培训服务基本术语部分的制定工作”。为进一步促进成人教育培训健康发展，加强成人教育培训规范化管理，推动其标准化体系建设积极作贡献。积极拓宽会员联络网，发展吸纳优秀单位入会，研究机构在发展中不断壮大。

简介：

简介：江西师范大学紧跟江西社会经济发展和教育改革的步伐,主动适应社会经济发展对人才培养的要求,坚持教育创新,深化教育改革,调整教育结构,整合教育资源,全面推进学校自考工作的持续快速健康有序的发展.