简介:我在屯昌挂职时,按县委分工,每个班子成员都要有包点的乡镇,我包点的是全县比较大的乡镇一一新兴镇。镇委书记魏宗武知道我喜欢地方史志,就建议我去看看海瑞祖墓群,我当然非常高兴。和很多人一样,在我的印象中,明代清官海瑞的故居在海口府城的红城湖边,而不知道海瑞的祖墓群在屯昌县新兴镇博文村委会的石峡村。
简介:(二)重点掌握悲剧《哈姆莱特》1.思想内容。该剧取材于《丹麦史》和以前在英国上演过的关于哈姆莱特的剧本,以丹麦王子哈姆莱特为父复仇的故事为基本情节,广泛深刻地反映了当时英国社会现实。①以王宫内外为背景,围绕着以哈姆莱特为代表的进步力量同以克劳狄斯为代表的封建统治集团之间的矛盾与斗争,描绘出英国的社会现实生活图景:危机四伏,民怨沸腾,正义被践踏,百姓遭受掠夺凌辱,统治集团道德沦丧,利
简介:在金庸研究中,学界侧重于金庸与中国传统文化的研究,而轻于对金庸与外国文学及文化的研究。金庸小说既受到了中国传统文化的影响,又受到了外来异质文化的影响,其小说在展现出“民族性”的同时又展现出了“世界性”。将发掘其武侠小说的内在魅力与探索其武侠小说的外来影响相结合将有助于“金学”研究。
简介:以考古学资料为基础,用实物和文献互证的方法,从河西地区魏晋墓葬的规模、布局、形制、葬式、随葬品、壁画等方面,对其所反映的魏晋时期这一地区的身份等级、宗法制度、河西地方政府与中央的关系、家庭分工与地位、经济差距、阶级矛盾、民族关系等社会秩序进行了探讨。
简介:表现丑是西方现代派文学作品中的一个重要特点,在教学中引导学生了解产生这一特点的历史必然性,不但有助于学生从美学的角度深入领会现代派文学的思想价值,而且有助于他们在欣赏艺术作品时能够正视丑的存在,认识丑的意义,从而达到开阔学术胸襟的教学境界.
简介:汉语言文学专业的学员开始学习外国文学。怎样学习、掌握课程中的基本内容?这是学员们所关心的问题。外国文学,顾名思义是指除我国以外的世界各图文学。它时贯古今,地连五洲,作品之多,浩如烟海。作为一门课程,它不可能,也没必要将所有内容都包罗进去。从目前的实际情况出发,一般成人高校以学习古代至现代的欧美文学和亚非文学为主;所编教材都按照一定的科学体系,介绍外国文学的基本知识,其中包括文学史概述和作家作品分析两大部分。
简介:在高等教育竞争日趋激烈的态势下,办学特色不仅是高校发展的一种竞争战略,而且是高校发展的核心竞争力。高水平外国语大学的建设与发展应在明确办学定位的基础上,紧密围绕办学理念、大学精神、学科专业、师资队伍、人才培养等方面凝练和构建办学特色支撑体系,从学科发展、名师培育以及国际化发展等方面寻求发展路径,从而不断提升高等外语院校的核心竞争力及其在我国高等教育发展中的地位与作用。
简介:隐喻是认知语言学中的一种美丽生动的修辞,其往往不能只通过解读字面意义来进行理解。本文在吸纳前人理论和观点的基础上进一步探讨隐喻的概念及其分类,对隐喻的传统定义进行介绍和分析,并在分类过程中尝试提出自己对于不同分类的隐喻写作手法的异同的理解。在对特奥多.施托姆小说《茵梦湖》进行概述的同时,简述其对于反对包办婚姻大的隐喻背景。结合理论对文中具体句型,段落的隐喻写作手法的进行全面的分析论证。
简介:西方现代主义文学流派于20世纪80年代初进入中国文坛时引起了一番轰轰烈烈的争议。本文立足于人大复印报刊《外国文学研究》转载的相关文献,结合“接受理论”观点分析争议的原因,认为现代主义在中国的推介和研究为中国文艺事业的发展和繁荣起到了积极的推动作用。
鲜为人知的海瑞祖墓群
《外国文学》学习提要(2)
论金庸武侠小说的外国印迹
河西地区魏晋墓所表现的社会秩序研究
20世纪外国文学教学有感
宏观把握微观剖析——谈外国文学的学习
高水平外国语大学办学特色的构建及发展路径研究
浅析外国名著中的隐喻写作手法——以施托姆的小说《茵梦湖》为例
“接受理论”视角下的现代主义文学流派与中国——以人大复印报刊《外国文学研究》转载文献为基础