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  • 简介:数码摄影又称数字化摄影,它采用数码相机(又称数字化相机)拍摄,产生数字化影像,可调入计算机进行加工处理,并通过输出设备输出照片。数码摄影无需胶卷,它采用电荷耦合器件(ChargeCoupleDevice,简称CCD)进行“感光”。CCD能将影像的光能量信息转换成电子模拟量信息,通过模/数转换器(anolog—to—digitalconverter)转换成数字化信号,

  • 标签: 数码摄影 数码相机 电荷耦合器件 压缩方式 可移动式存储器
  • 简介:《云端上的布达拉宫》作品赏析:高原上的拉萨,洁白的云朵、湛蓝的天空更展现布达拉宫的圣洁《明月湖风光》作品赏析:夕阳下的明月湖,清澈的湖水与欧式风格的建筑,成为南宁的一道新风景《临危不惧》作品赏析:任由乌云翻滚,依然高瞻远瞩。

  • 标签: 作品选 摄影 作品赏析 布达拉宫 欧式风格 新风景
  • 简介:本文就社会转型对摄影教育产生的影响从几个方面进行探讨。通过分析摄影教育从办学模式到生源的转变;从数字技术对传统技术的冲击到市场经济条件下的人才培养要求等变化,探讨摄影教育如何适应社会的转型;提出转型时期的中国摄影教育应以社会需求和市场需求为主导,从课程的设置、师资、教材等方面人手,努力提高摄影教育的水平,不断顺应社会的发展,从而培养出新一代适应市场需求、基础扎实、知识面宽、动手能力强、综合素质高的应用型人才。

  • 标签: 社会转型 中国摄影教育 摄影教学模式 数码技术的挑战 人才培养定位
  • 简介:在《广东广播电视大学学报》2014年第1期《论新媒介环境下的记者职业深化》一文中指出,“公民记者”的存在对传统新闻业形成极大冲击,记者职业必须深化的一个重要原因就是来自“公民记者”的压力,正是由于他们广泛地提供信息,使得原本属于记者工作范围的内容变得几乎人人都可以完成毛失去了信息报道特权的记者职业如果不改变自身的工作重心,深化自身的职业内涵,便似乎真的没有存在的必要了。信息社会更加强烈的信息需求和新闻专业主义理念,为记者职业的生存与深化提供了充足的理由。基于上文的分析,笔者对当下的记者如何应对职业深化提出以下几点建议。

  • 标签: 记者工作 职业内涵 新媒介环境 大学学报 广播电视 信息需求
  • 简介:可以技术复制是摄影区别于其它艺术的一个特点,它有利于张扬摄影的个性,便于摄影技术和艺术走向大众。但是有的时候也是摄影发展的一个障碍,不利于摄影人的艺术提高,本文就这些问题进行了详细地探讨,剖析了“可复制”的优势和弊端,并指出了如何防止“可复制”造成的危害

  • 标签: 摄影术 可复制 弊端
  • 简介:运动摄影是影视艺术独特的造型手段,它是使影视艺术成为独立艺术的标志之一。它何时用、怎么用势必要与影视作品的内容和风格相统一,相和谐,也就是说要具有表现力。而表现力我们可以从影视作品的情节描写和创作者的思想情感中来理解和获取。

  • 标签: 运动摄影 表现力 影视艺术
  • 简介:本文将项目教学法的学习模式引入到高职教育的新闻采编与制作专业的《新闻摄影》课程的教学中,把新闻摄影的理论与实践教学有机结合,分模块、按项目进行教学,为提高新闻采编与制作专业学生的职业能力,推广社会化的职业教育作了进一步的探索,不仅创新了实践教学模式,充分调动了学生的积极性和创造性,也体现了新闻专业教育的精神。

  • 标签: 项目教学法 模块化 实践教学模式 新闻摄影课程
  • 简介:经济发展、社会进步推动了媒体事业在中国的快速发展。通过分析电视新闻节目的发展趋势,可以看出记者型主播的出现是必然。和媒体的发展历史相比,记者型主播的诞生比较晚,但是却以自身鲜明的特色广受观众喜爱,他们不但打破了传统的主持风格,而且创新了主持模式,架起了媒体和观众之间沟通的新桥梁。通过分析记者型主播主要素质特征得出作为记者型主播不但应该具备基本的专业素养和扎实的专业功底,也应该具备超强的社会责任感和人文意识、高超的语言评论能力、事物分析能力等素质。并且通过分析记者型主播怎样去培养这些素质,进一步了解记者型主播在未来媒体行业发展的重要性。

  • 标签: 记者型主播 素质 社会责任感 人文意识
  • 简介:近年来,随着我国的新闻事业的飞速发展,出现了有些新闻媒体及新闻记者不同程度地违背职业道德准则的行为和现象,影响了新闻媒体在公众心目中的形象。本文分析了我国当前新闻记者工作中职业道德失范的行为和原因,针对这些问题从完善立法,加强新闻记者自身职业道德修养,健全新闻单位内部约束机制和加强社会监督方面就如何加强新闻记者职业道德建设提出了一些见解。

  • 标签: 新闻记者 道德失范 原因 探析
  • 简介:浅谈新闻摄影中抓拍与摆拍湖南92级新闻摄影班学员向邦道在新闻摄影中抓拍与摆拍的争论由来已久,众说纷坛,可谓仁者见仁,智者见智,笔者不敢班门弄斧,仅就个人浅见谈几点看法。(一)抓拍是新闻真实性的客观要求。既然摄影是以现代摄影技术手段,通过照片画面的可视...

  • 标签: 新闻摄影 摆拍 现代摄影 众说纷坛 新闻真实性 艺术摄影
  • 简介:<正>为了保障新闻记者的正常采访活动,维护新闻记者的正当权益,加强对记者证的管理,国家新闻出版署决定统一换发全国新闻机构的记者证,并于1998年9月1日起正式启用新记者证。现将有关事宜公告如下:一、新记者证由国家新闻出版署统一制作。其中新的期刊记者证长7cm,宽10.9cm,为深蓝色羊皮封面,封面左上角有“期刊”二字;内页为浅蓝色,印有国家新闻出版署章、“记者证核发专用章”,并加盖有“四川省新闻出版局”钢印。二、我省期刊新记者证编号为“K51××××1××

  • 标签: 期刊 新闻记者 新闻出版局 四川省 公告 正当权益
  • 简介:电视新闻的直播过程中,最为接近新闻事实的前方记者极为关键。称职的前方记者应具备良好的发现能力和表达能力。

  • 标签: 电视新闻 记者 表达能力 新闻敏感
  • 简介:摄影艺术自出现以来,对绘画产生了很大的影响,给传统画家带来了集体的“创伤”。本文旨在“创伤”理论下对摄影与绘画的关系进行探究:一方面,摄影技术的日益发展,导致传统绘画的“丧失”;另一方面,绘画遭遇创伤后,开始自我“疗救”,使艺术家们不是放弃绘画,而是提供了一种条件和机会,使得绘画形式从传统到现代主义再到表现主义以至于到后现代,致使绘画脱离现实,走向一种不受技术干扰的形式。

  • 标签: 弗洛伊德 创伤 丧失 疗救 摄影 绘画
  • 简介:本文分析了《艺术人像》摄影课程的教学实践情况,初步研究探讨了我在本门课程的教学过程中采用的创新手段,提出“分阶段分层次递进式”、理论与实践相互交替的教学方式,并分析了“非指导性教学”在本次教学过程中重要的指导意义,以期为其它以实践为主的专业课程提供指导。

  • 标签: 有意义学习 分阶段分层次递进式 理论与实践交替非指导性教学
  • 简介:面对电子化、信息化时代的今天,照相机已经不是什么稀有的奢侈品。手机、Ipad、卡片机等平民化的电子产品都有了拍照的功能,可以说,几乎在城市里生活的每个人都可能成为生活中的摄影师。随着科技飞速的发展,传统思维模式下的摄影课程已满足不了当下在教学中的引导与应用,如何与时俱进地在摄影课程教学中转换思维模式进行探讨研究,以期给在摄影艺术创作方面留下些许思考。

  • 标签: 摄影 摄影课程 摄影人 摄影作品