简介：人类辅助生殖技术的推广应用解决了因生殖缺陷、疾病风险等诸多因素引发的生育难题,冷冻胚胎技术更是大大提高了受孕成功率。从医学角度来看,冷冻胚胎由于还不具有最基本的生命体征应归属于物的范畴,同时其具有发展为人的可能性,因此将冷冻胚胎定位为人格利益物符合法理与生命发展规律。将冷冻胚胎所有权归属于供体夫妇可实现对冷冻胚胎的更高注意与保护,冷冻胚胎的移植应在夫妻关系存续期间及采卵女性的正常生殖年龄,对保存期限届满的富余胚胎由供体夫妇合意予以销毁或去标志后供医疗机构研究使用,否则医疗机构有权销毁。

简介：随着2014年无锡冷冻胚胎案的终审判决，胚胎这一事物的法律属性和继承问题备受瞩目。民法理论不应当仅仅探讨个案裁判的一次效应，而更应当探寻裁判背后的一般法理，借助此案对冷冻胚胎存在的若干法律问题进行研究。在冷冻胚胎背后，既包含着冷冻胚胎本身的法律属性、能否被继承等问题，还包括由此产生的胚胎提供者与医院之间的合同关系、生育权的行使以及代孕等法律问题。只有解决这些问题，才能够实现理论本身的价值，以更好地指导实践。

简介：在《因为我不能停候死亡》（BecauseICouldNotStopForDeath）一诗中，狄金森运用了以往生活中的片段通过建立现实与想象、已知与未知之间的辩证关系解析了无限这一抽象概念。从整体上多层次地说明死亡和永生也包含在这种辩证关系中。在诗中，狄金森强调了有限与无限的相互联系与相互作用关系。

简介：摘要 : 作为医学生的基础课程之一，组织学与胚胎学在医学生的学习生涯中有着举足轻重的地位，组织学与胚胎学的实验教学是基于基础的医学理论知识之上的一门学科，能够帮助医学生，更好地巩固基础的医学理论知识，通过实践训练，提高医学生的科研探索能力。为了更好地开展组织学与胚胎学的实验教学，让医学生能够通过亲自动手操作，在实验室将课本的理论知识转化为实际操作，必须完善当前组织学与胚胎学实验教学的方案与模式，将组织学与胚胎学的实验教学效率最大化。

简介：本文通过对教育部《关于加强成人高等教育招生和办学秩序管理的通知》的解读，在此政策的向导下，归结出我国普通高校成人高等教育未来发展走向，提出具体的实践途径。

简介：移动互联网环境下，幼儿园可以采用新的理念、方式、方法，与家长达成更好的互动交流；家园携手，通过对幼儿在幼儿园和家庭两个主要成长环境中发展信息的收集、分析、评价，在对发展理念形成共识的基础上，形成更为有效的养育策略，从而有效促进幼儿的个性化发展，从根本上改进和提升家园共育工作的质量。围绕这一目标，本文以工作所在幼儿园的相关实践为基础，介绍了具体的工作内容、过程和方法及反思、体会和认识。

简介：几年来，歙州学校着力打造“健康教育”特色校园文化，实施过程中，许多人认为只是一种德育行为。认识只停留在这个层面，“健育”文化就缺乏穿透力和生命力。“健育”文化其实蕴含对“完整人格美”的积极追求，富含审美诉求。

简介：延陵镇属江苏茅山革命老区,经济相对比较薄弱,近几年,大批农民外出务工创业,留守儿童现象非常严重。大部分农村留守儿童由于家庭生活和教育的缺陷,在生活、教育、心理、安全和品行等方面出现一系列问题。留守儿童问题关系到新农村建设,也关系到家庭和谐、社会稳定。为了有效解决这一社会问题,延陵镇在加强多部门联动,协同社会力量共育方面做了一些积极的探索与实践,同时也取得了一定的成效。

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简介：唐代的音乐诗不仅是唐人对诗歌题材的一次拓展，而且是唐人从审美角度，对唐代音乐文化的一种透视，这些以音乐生活为创作题材的诗歌，艺术地表现或再现了唐代乐器，乐曲，乐工的演奏情况，传达出听者的感受和感想，在表现音乐的艺术感染力方面，不落常套，情韵俱佳，特别是它以声喻乐渲染诗情，以形状乐传递深情，以典喻乐饱含激情，以感寄乐寓托真情的独特表现手法，尤为引入注目。

简介：教师是否具有健全的人格和良好的心理健康状况,会直接或间接地影响学生及其他教师的心理与行为,维护教师心理健康的关键不在外部力量,而在教师自身。从合理认知、情绪管理、健康的生活方式三方面为教师提供相关建议,帮助广大教师提高心理健康意识,,把握基本的有效方法。

简介：＂书香校园＂理念的生成泸州市忠山小学规模不大,不足五亩,是名副其实的＂小学校＂。然而,就是从这一方小小的天地里散发出的袅袅书香,把孩子们熏陶得一个个活泼自信、文明懂礼。

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