简介：四邑粤语古清平与清去合并,以8个声调为常;而江洲片恩平话古浊上又与浊去合并,以7个声调迥异于四邑粤语其他次方言。浊上分化之后,四邑粤语属于阳上调的字更少,加之阳上、阳去都是降调,且调值相差不大,最终江洲片恩平话阳上归阳去。

简介：《英国寻龙记》说,怀着对西方龙的兴趣,2014年6月中下旬,他到英国调查了20天,收获很大,基本上否定了以前的认识,弄清了英国龙的真相,有许多新的发现。西方“龙”的形象与中国龙确实不同,西方龙的身体不是像蛇一样长的,而是像虎豹、狮子等等野兽一样,身体是短的。其次,西方龙是长有翅膀的。

简介：《白族“斗龙型”故事的结构分析》指出，白族流传着许多关于龙的故事，包括神话、传说、故事，“斗龙型”故事又是其中重要一类，这类故事大都讲述的是各种善势力与恶龙孽龙相斗并最终取得胜利的事。

简介：《现代钧瓷龙形耳饰的造型特征》指出，钧瓷造型以瓶、罐、壶、盆、碗为主，在瓶体上装饰的龙型耳饰较多。从现代各种带有龙型耳饰钧瓷造型中可以看到，钧瓷艺人们对瓶体上的龙形装饰把握得相当到位，对龙的形、势的塑造发挥了较高的表现才能。根据器物形体特征，运用各种不同的设计形式及雕刻手法去强调龙形装饰效果，需要抽象性造型效果时．就用变形夸张的造型手法，

简介：《龙形图案的演变及其在现代服装上的应用》指出，中国古代服装的形成与服装制度的建立始于先秦，此后服装便作为一项区别标志与社会阶层状态紧密联系在一起。在中国的历史长河中，随着应用场景、表现形式、载体的工艺技术等的不断演变。龙形象从最初的图腾抽象表现逐渐演变成为权力的象征，龙纹装饰在中国封建社会中后期更是代表了皇家权威，成为阶级等级差别标识的最高级别，

简介：＂喇叭苗＂＂催龙＂仪式是贵州省晴隆县长流村苗族支系＂喇叭苗＂的一个重要文化事象,其中蕴藏着诸多文化信息。以田野调查为基础,通过了解分析＂催龙＂仪式的过程,去理解这一仪式所具有的符号象征性、宗教性、功能性、社会教化性、群体凝聚力等多方面的文化特点。

简介：武婷婷撰文《“中国龙”的探源和解密——评施爱东（中国龙的发明：16—20世纪的龙政治与中国形象）》对施爱东的《中国龙的发明：16—20世纪的龙政治与中国形象》（2014年6月，生活·读书·新知三联书店）一书进行了评述。该文指出，与以往研究不同，施爱东独辟蹊径，对近代以来卷挟在国际关系中的“中国龙”形象及内涵变迁进行了系统梳理。

简介：通过文献搜集、实地考察调研等方法,概括了龙元素在服装中的应用渊源。在此基础上,对龙元素在时装中的应用从纹样、造型和文化三个方面展开讨论,总结出龙纹样应用的注意要素、龙造型借鉴应用的分解形式等观点。最后从刺绣、印染和立体造型三个方面概括了龙元素在时装设计中的表现形式。

简介：为了响应《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）文件精神,促进职业教育发展,推动＂五个对接＂,从高职院校职业教育的特点出发,以《医用传感器》课程教学为例,结合实际提出全面融入职业元素实现＂五个对接＂的教学实践,对高职院校职教改革具有重要的参考价值。

简介：朱宇（1959-），男，江苏南通人，研究员级高级工艺美术师，中国一级民间艺术家，江苏省工艺美术大师，江苏省非物质文化遗产项目红木雕刻的代表性传承人。

简介：潭星在其硕士研究生学位论文《龙与中国国家形象——中西方对中国龙认识的对比分析》中指出，龙是一个中国本土的创造和概念，在君主专制时期的中国是君权的象征,它作为一种权力的符号而受到尊崇。

简介：“五行”学说具有浓厚的“国学”特色,堪称中国古代一个庞大的哲学思潮,被人们普遍运用,弘扬“五行”学说的文化内涵,对于传承中国传统文化有着重要的意义。本文试图探讨“五行”学说的文化内涵及英译,旨在强调以翻译为载体传播“国学”的重要性,为中国传统文化的推广奉献绵薄之力。

简介：五年制高职人文素质课程的开发与实践,应在结合学生的身心特点和发展需求、分析五年制高职人文素质课程开发的意义和原则的基础上,设计显隐结合的模块化课程体系,开发满足需要的网络共享课程资源,构建线上线下一体的教学和学习生态。通过营造全员、全环境育人的氛围,对学生进行系统的人文素质训练与评价,充分发掘学生潜能,发展学生个性,为学生的职业生涯可持续发展打下良好的基础。

简介：“十三五”时期是我国教育改革与发展的关键阶段，新时期对高等继续教育发展也提出了新的要求。针对办学理念滞后、管理模式不完善、办学同质化严重、缺乏创新性等问题，以创新、绿色、协调、开放、共享的发展理念推动我国高等继续教育的发展，形成创新性、特色化、差异化的办学风格，摆脱旧有的体制机制的束缚，实现高等继续教育的跨越式发展。

简介：2015年底,教育部职业院校文化素质教育指导委员会发布《关于公布“十二五”规划2015年度教育科研课题立项的通知》（文化素质教指委〔2015〕7号）,我院3项课题获得立项,包括：《基于中华传统优秀文化的高职职业精神内涵建设与培育模式研究》（课题负责人：那英志,课题编号：WH125YB37）,《高职院校文化素质教育课程体系构建与评价研究》（课题负责人：陈曦,课题编号：WH125YB65）,《高职院校“多位一体”全程化职业生涯规划教育体系的构建研究》（课题负责人：刘建东，课题编号：WH125YB75）。

简介：五常法又称5S,是一种源于日本的管理方法。其目的是为了维持现场的组织工作、整顿工作,并保持工作现场的整洁、规范。而常整理、常组织、常清扫、常规范以及常提高的五常法的应用,同样适用于理化实验室仪器的管理。随着科学技术的不断发展,各种高、精、尖的仪器设备也不断增多。但是由于多数理化实验室仪器的管理不到位,从而引发了一系列问题。为此,笔者就五常法在理化实验室仪器管理中的应用作了简单探讨。

简介：RPCP是现代双摆台五轴机床加工应用中常用的技术,它可简化CAM编程和机床操作者之间的相互依赖关系.RPCP技术实现的关键需要前期对机床结构特征参数进行标定和测试校准,理解其实现原理和方法,能帮助使用者进一步加深对RPCP技术应用的掌控.

简介：高职语文教师要强化与学生课堂的互动效应，重视教学手段在课堂中运用的实际效应，通过创新教学模式以提高教学效果。

简介：从2010年至2015年,我国教育规划纲要实施五年以来,教师流动制在整个教育改革与发展中的战略性地位的支撑性作用显著提升。但是,教育规划纲要在实施过程中仍存在着不足,例如生师比、财政、政策、保障体系等方面都存在一些问题,以致影响到教师流动制的实施。为进一步推进教师流动制进程,须从观念、教师结构等方面做出相应努力。

简介：数字化资源开发与共享是五年制高职教育信息化建设的重要环节之一;通过问卷调查,从数字化资源硬件建设、数字化资源开发及使用及数字化资源共享情况三个方面分析了五年制高职数字化资源总体建设情况,并对五年制高职数字化资源开发及共享提出了合理化的建议。