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  • 简介:信息技术在现代教育领域的广泛应用极大程度的转变了传统的教育思想和教育观念,促进了教学模式、教学体系、教学内容和教学方法的改革。文章主要结合物理实践教学中的一些尝试,探讨如何将交互电子白板正确运用在物理教学中。

  • 标签: 交互式电子白板 阿基米德原理 避雷针
  • 简介:摘要交互电子白板在课堂中的应用,使教师教学方式和学生学习方式都发生了积极的变化,体现了以学生为中心的课堂教学设计理念,能够创设良好的教学环境,增加教学容量,提高本学科的教学质量,真正让学生成为教学过程主动参与的一分子,拓展学生的创造性思维,提高学生的综合素质。

  • 标签: 交互体现创设提高参与拓展
  • 简介:随着互联网技术与多媒体技术的飞速发展,通过网络实现的远程教育日益得到推广和普及。那么制作高质量的能够方便的在网络上运行的教学辅助课件也就成为更好地实现远程教育的必要条件。JavaScript是一种基于对象和事件驱动的脚本语言,基于JavaScript的网络课件具有快捷方便、交互性强、易于实现的特点。Java3D技术是Java语言在三维领域的扩展,是面向对象的计算机语言。它封装了计算机图形显示的许多功能,而且能直接与鼠标功能相连交互显示三维模型,能进行图形的消隐及光照颜色的处理等。

  • 标签: 网络课件 JAVA 3D 三维模型
  • 简介:根据国家绿色食品标准,无公害蔬菜生产必须具备4个基本条件:第一,生产基地无污染;第二,以施用有机肥料为主;第三,合理利用农业栽培措施;第四,禁止使用高毒高残留农药,积极合理使用农业技术、物理、生物手段及生物源农药防治病虫害。

  • 标签: 蔬菜 无公害 生产技术规程 国家绿色食品标准 有机肥料 农业栽培
  • 简介:摘要目前针对中职学生的评价体系存在诸多弊端,应运用多元智能理论构建指标多维、方法多样、主体多元的评价体系,发挥评价的激励引导作用,实现评价功能的转化,通过由终结性评价向形成性评价的转变,学业评价、德育评价、技能实训评价以及社会综合适应性评价之间的互补与互通,促进中职学生的个性化发展。

  • 标签: 中职学生多维交互评价体系
  • 简介:基于显性和隐性语用教学法,提出基于网络平台的交互动态语用教学方式,并以实证方式比较三种教学法的效果。结果表明,隐性法对高职生语用能力提高效果不明显;显性法与动态法都有助于语用能力提高。通过教学干预,显性组可掌握较丰富的语用知识,但未必能转化为实际语用能力;动态组在语言流利度和语音语调上整体优于其他两组,但出现了两极分化的现象。今后教学中应结合显性与动态教学各自优点,探索偏向显性的动态教学法。

  • 标签: 语用能力 显性语用教学 隐性语用教学 动态语用教学
  • 简介:VBA是一个AutoCAD应用程序集成开发环境,是一种面向对象的可视化结构编程语言,被广泛应用于各领域的实际工作中。通过VBA对AutoCAD的二次开发,可以实现交互软件的开发。设计了一个用户通过拾取点、拾取角度、获取用户输入整数和命令行交互操作的辅助程序及其界面,实际应用效果良好,提高了工作效率,保障了数据的精确性。

  • 标签: AUTOCAD VBA 交互式
  • 简介:本文分析了当前远程教育中存在的交互问题,提出了交互远程教育系统的构建方法。通过对该系统的研究应用促进了远程教育中教师、学生及管理员各主体之间的交流。

  • 标签: 远程教育 交互 互联网
  • 简介:高职院校开展开放实验教学是一种全新的尝试。文章分析了电子技术实验室开放的重要性,从实验时间、实验内容的全面开放和实验考核办法等方面对电子技术实验开放教学进行总结,指出了开放实验教学工作中存在的问题,提出了实验室开放的保障措施。

  • 标签: 电子技术 实验 开放式教学
  • 简介:交互情景教学法是以学生为中心的动态英语教学方法,它摈弃了传统灌输法片面,呆板,低效的弊端,激发学生的学习兴趣和语言能力,有效地提高教学的质量。本文论述了这种方法的理论基础和在课堂上的实际运用,并通过对比实验和数学分析进一步验证了其有效性。

  • 标签: 交互式 情景教学 英语
  • 简介:随着我国教育的不断发展与改革,在高等职业院校中,英语教学主要以职业目标为导向,在这种导向下,英语的交互教学模式开始走进各大高等职业学院的课堂。针对交互教学模式的理论依据和作用进行罗列,提出高职英语交互教学模式所需要的标准,分析高职院校的学生特点和高职英语交互教学模式在教学实践中应注意的问题,结合教学目标进行课堂教学。

  • 标签: 目标导向 高职英语 交互式教学 教学方法
  • 简介:在我国教育部实施的'高等教育教学质量与教学改革工程'中,明确提出新课程改革是当前我国高职院校教育的重要构成成分。文章将高职院校《电子技术》课程改革作为重点,以模拟电子技术为例,分析课程的设计理念、课程的设置以及课程开展的内容、教学形式方法改革,更好地提升现今高职院校电子技术教育的质量。

  • 标签: 电子技术 课程改革 模拟电子技术 教学策略
  • 简介:社会发展对大学生的口语实践水平提出了更高的要求。改革大学口语教学模式,适时引进新的教学方法是改善大学英语口语教学效果的必由之路。以交互教学模式的理论为依据,结合口语教学的经验,分析了这种新型教学模式在大学英语口语教学中的具体应用方法,提出了教学工作中的一些注意事项。

  • 标签: 交互式教学模式 大学英语 口语教学
  • 简介:良好的交互性是多媒体作品的根本,是多媒体众多特征中的基本特征。通过交互设计使产品与受众之间建立一种互动关系,使多媒体在使用中更加人性化。优秀的交互多媒体作品在艺术特质和审美价值上也应具有特定的要求。由于交互多媒体的设计必定是按照艺术美和技术美的原则进行的,因此交互多媒体的设计也应属于艺术设计的范畴。

  • 标签: 多媒体作品 交互性 艺术设计
  • 简介:根据项目教学方法,介绍了模拟电子技术选择合适的校内教学项目,设计项目教学任务,有序组织项目教学活动,实现项目教学目标。并指出了校内项目教学的注意事项。

  • 标签: 项目教学法 模拟电子技术 教学设计
  • 简介:摘要电子技术教学不能照本宣科,应该变通灵活。教学的关键是培养学生的学习兴趣,以此作为长久学习的动力。方法上采用理实一体化教学,过程上采用“先会后懂”的原则。

  • 标签: 电子技术教学兴趣实践先会后懂
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  • 简介:交互教学的核心是完成传统的以"教师为中心"向"以学生为中心,以教师为主导"的教学理念的转变。基于交互教学理念的多媒体课件在报刊英语教学实践中艺术地创设真实情境,激发学习的主体——学生学习的主观能动性,实现教学的最优化。

  • 标签: 交互式教学 报刊英语教学 多媒体课件
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