简介：国际金融课程学习要求学生除了具备扎实的理论功底还要有较强的动手操作和解决实际问题的能力，因此在国际金融教学过程中要加强实践教学，将理论知识传授和实践教学相结合，实行灵活多样的实践教学方式，培养学生的实践和创新能力。

简介：美国《金融服务现代化法》的出台，意味着美国金融业分业经营历史的结束，标志着金融业混业经营已是世界性的潮流。我国金融业经营制度的改革应该遵循国际发展趋势，在借鉴国际变革经验的同时，要正视我国金融业的现状，走渐进的分中有合的模式，最终过渡到混业经营。

简介：美国法律对美联储宽松货币政策规范不力、金融信贷管制法律松弛、金融监管体系存在法律漏洞、法律长期缺乏对金融技术与制度创新保持协调发展的规范等是酿成金融危机的关键因素。应对国际金融危机，我国必须坚持依法推进市场调节与政府调控实现相辅相成，强化金融监管措施，强化对金融创新风险的防控，力求法律监管机制防范金融风险的全覆盖，依法防控国际金融危机对实体经济影响的深入。

简介：创业教育是高等教育的重要组成部分。为有效地开展创业教育,培养具有开创性个性的人才,高校应加强师资队伍建设,改革课程体系和教学模式,坚持＂校企合作、工学结合＂之路,积极建立稳固的创业教育实践基地。

简介：法律对宏观调控与微观规范层面多方面的错误共同作用所产生的结果,是最终引发国际金融危机的深层次原因之一。美国法律对美联储宽松货币政策规范不力是酿成危机的重要根源,金融信贷管制法律松弛助长"次贷"违规通行无阻是酿成危机的重要隐患,金融监管体系存在法律漏洞是酿成危机的重要因素,法律长期缺乏对金融技术与制度创新保持协调发展的规范是酿成危机的关键性因素。国际金融危机警示我们,必须依法推进市场调节与政府调控实现相辅相成,强化金融监管措施,强化对金融创新风险的防控,依法防控国际金融危机对实体经济影响的深入。防范国际金融危机,应进一步提升我国法律应对国际金融危机保增长的能力,坚持采取司法效果与社会效果相结合的措施解决纠纷,加强对金融债权安全的保护,完善法律维护经济金融安全的职能,重视规范虚拟经济与实体经济的协调发展,重视规范财富增加与社会分配的公正公平,法律监管机制要力求防范金融风险的全覆盖,坚持提高金融、经济立法的科学性与前瞻性,坚持建立健全法律法规"立改废"的长效与创新机制。

简介：为了了解我市中小企业在国际金融危机中所受的影响，本人对23家企业资料进行了调查，收集了大量的资料。本文通过对中小企业现状的对比分析，指出了中小企业目前面临的主要困难，并有针对性地提出了中小企业应对金融危机的建议。

简介：五次金融危机的直接起因基本相同;根本原因基本相同;投机因素基本相同.五次金融危机的产生背景不同;性质不同;波及的程度不同;后果不同;国际救援不同;经济基础不同.我们应该坚持适度从紧的货币政策,严格控制信贷投向,防止产生"泡沫"经济;增强出口产品竞争力,保障社会稳定;不能过分依靠外资支撑经济发展,而应主要依靠国内储蓄发展经济;资本项目开放须谨慎,警惕国际短期投机性资本流入国内兴风作浪;加强金融监管,建立健全金融风险预警防范机制.

简介：金融是现代经济的核心之源。金融中心能够最大程度地促进该区域经济发展。随着中国与东盟间区域经济贸易往来合作不断加深，对金融配套的需求也在不断提升。南宁应抓住机遇，加快建设为CAFTA经贸合作服务的金融平台，将南宁打造成区域性国际金融中心。

简介：目前民间金融组织正以其旺盛的生命力推动着我国经济的发展,是富有效率、值得倡导的一种金融组织形式。但民间金融组织也存在一些问题,主要是内部人力资源结构不够合理,人力资源管理制度不够科学,这为民间金融组织的深入发展带来很大安全隐患。为实现民间金融组织的深化发展,需要将人力资源体系提升到民间金融组织发展的战略高度,重视人才培育和人力资本的投资,实现短期利益与长远利益相结合。

简介：国际组织国际法上的法律人格问题既是一个理论问题又是一个实践问题。它与国际组织的产生与发展密不可分，主要是为了解决国际合作问题。国际组织的国际人格有一个从无到有的发展过程，其中一个关键转折点是国际法院“关于对联合国服务人员所受损害的赔偿案”咨询意见的发表。

简介：不论是从概念、管理机制还是从政策角度看．职业教育都是一个非常复杂的教育类型．世界各国往往面临着共同的挑战。联合国教科文组织（UNESC0）、世界银行、国际劳工组织（ILO）和经济合作与发展组织（OECD）是支持职教发展与开展职教研究最多的国际组织．在促进各国职教的科学发展方面扮演着重要角色．他们的职教研究成果也为我们提供了重要的借鉴。

简介：国际劳工组组近期发布的《2013全球青年就业趋势》报告警告说，今后5年，全球青年失业率将呈持续增长之势．不仅对一代青年的就业前景、谋生能力造或长时间的负面影响。还将进一步削弱经济增长的潜力。

简介：近年来我国金融学专业人才的培养取得了长足的进步,为国家的经济发展作出了重要贡献,但在经济全球化和金融国际化的背景下也面临着严峻的挑战。为了应对新形势,我国的金融人才培养必须注重本土化与国际化的结合,把握全球化的业务规范和管理法规、顺应金融运行规律与发展趋势,只有立足在国际通用人才的培养模式下,加强金融学专业课程的国际化,进行金融课程体系的整合与更新,促进金融学与其它相关学科的交叉融合,建设高水平的师资队伍,才能增强我国金融国际化人才的竞争实力。

简介：金融与科技的互动与耦合一直是国内外学界关注的焦点问题,也是社会经济发展的重要实践。在当前金融环境下,温州中小企业通过自身探索,在科技金融领域取得了一定的发展,但相比于温州中小企业对科技金融的蓬勃需求,仍显不足。为进一步促进温州科技金融的发展,应发挥政府推动企业科技金融发展方面的引导和保障作用,深化金融改革,鼓励企业创新融资方式,积极培育科技资本市场,推动企业科技创新。

简介：金融危机后强化我国金融监管以应对全球金融危机已成为法学界的共识，针对我国金融监管法律制度存在的问题，借鉴金融危机后国际金融监管的新举措，完善我国金融监管法律制度，无疑是亟待解决的现实问题。

简介：理论界基于农村金融产品供求的视角提出了一些经典理论，主要有农业信贷补贴论、农村金融市场论以及帕特里克的金融发展模式论。我国现有的农村金融机构在满足农村金融需求方面很不得力。随着改革的不断深入和新农村建设的全面展开，农村金融体系需要不断创新。

简介：金融研究离不开数学，但在金融研究中也应该科学合理地使用数学，不能教条或做秀。真正让数学建模灵活应用到金融研究中，为金融服务。

简介：

简介：首先对金融会计监督提出针对性要求,然后指出金融会计工作中存在的问题,从而进行针对性的改进。

简介：金融租赁是20世纪60年代世界金融创新潮流的产物,目前已在国际资本市场上占据了十分重要的位置。我国的金融租赁业起步于20世纪80年代,20年来为我国经济建设发挥了巨大作用。但由于金融租赁是一种典型的风险业务,因此,应对金融租赁的风险进行分析,寻求防范和控制的对策,从而确保金融租赁业务安全、健康发展。