简介：摘要：随着教育事业在我国教学领域的逐步深入，从多元教育方面更加重视学生的综合素质，培养音乐素养，在整体素质培养中有着难以替代的重要作用，音乐学科素养有助于培养学生的审美观念，启迪学生的智慧。所以本文从以下几方面分析，探索如何根据学生的心理特点营造轻松愉悦的快乐课堂，在音乐素质教育培养上有着难以替代的重要作用。

简介：摘要：唐卡，在藏语中的解释是可以摊开来观赏的一种布绢卷轴画，把轴画用彩锻装裱之后，再悬挂起来，形成唐卡。其可以将藏族潜在的民族特色、艺术风格以及宗教色彩等等都十分鲜明的展现出来。唐卡出现的主要目的是为了充分适应交通不便利以及游牧生活不稳定等等因素。并且它也是一种藏族绘画的重要形式之一，在经过装裱之后可以随意携带，供藏族民众随时观赏以及膜拜。本文首先介绍了唐卡绘画的基本特征，继而深入的分析与介绍了其装饰型构图所包含的特征。

简介：摘要：随着我国科技的不断发展，社会的不断进步，我国的高等教育逐渐大众化，使得大学生就业的供需矛盾日益提升。现阶段普遍大学生就业难的问题逐渐暴露，导致大学生就业难的原因有很多，本文将在分析大学省就业力问题的基础上，简单探讨大学生就业力提升的方法，这将对于大学生就业发展有着特别重要的意义。

简介：摘要：近年来，随着教育方式的不断深化改革，德育教育也在不断渗透在音乐教学中。在小学音乐教学中，进行道德教育渗透是素质教育的基本体现。小学音乐教师要充分挖掘音乐课堂上的德育资源，培养学生对音乐的兴趣和基本能力，同时也让学生的优良品德成为促进他们音乐素养提升的重要非智力元素。本文就小学音乐教学中德育渗透展开探讨。

简介：摘要：文化多元化的时代下，对高中生的审美能力展开培养是必然的举措，音乐是现阶段素质教育中不可缺少的课程，在音乐欣赏课中，教师要将高中生审美能力的培育作为最基本的教学任务。对高中生来说，音乐欣赏课是陶冶自身情操的重要路径，音乐欣赏课中可以锻炼高中生的音乐感知，并将音乐和文化充分结合，让高中生有欣赏一些有着艺术价值的音乐作品，锻炼高中生的审美能力。

简介：【摘 要】推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是新时代新形势下加强党的建设的基础性工程，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措，更是深化以高质量党建推动高质量发展的有力抓手。国有 企业作为实体经济的重要组成部分，肩负着支撑实体经济高质量发展的重要责任和使命，要深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持在深学实做细改上下功夫、做文章 ，着力把学习教育成效转化为推动高质量发展的强大动力。