简介：2018年,武汉职业技术学院紧紧围绕“全面提高人才培养能力”这个核心,与湖北省28个支柱和新兴产业全面对接,校企共建“武职-联想培训学院”、都市丽人创业样板店,与京东方、顺丰航空、科大讯飞、华星光电等知名企业合作签约。通过产教深度融合,学校人才培养水平得到再提升,在奋力创建中国特色高水平高职院校新征程上成就新作为。

简介：麟游县人社局坚持就业培训服务脱贫攻坚大局,按照“三送三单两结”的工作模式,全力推进就业扶贫,促进了贫困劳动力转移就业。近三年来,累计实现贫困劳动力转移就业4469人。一是三送服务进村,信息跟着群众走。2018年,麟游县先后动员35名有就读意愿的学生及家长赴陕汽技校开展实地考察暨报名活动,为贫困学生就读技工院校开辟绿色通道;二是三单免费培训,服务跟着培训走。通过“菜单式选课、订单式授课、免单式送课”,开办免费就业培训班。2018年,开展免费就业培训29期,培训贫困劳动力1353人;三是两结合适应需求,培训跟着岗位走。

简介：提高高校学生的法律素养,保护他们的合法权益,成为摆在高等教育工作者面前的新课题。大学生往往缺乏足够的法律知识,不了解维权手段,针对这种情况,相关教师应在教学中创新教学手段,引入案例教学和实践教学,加强学生法律素养教育;高校也应充分调动校内外的资源,净化校内法治环境,利用新媒体手段及时与学生互动,强化学生坚守网络空间的法律底线,引导大学生遵守法律,提升法律素养。

简介：近年来,汉中职业技术学院把大力推进“产教融合、校企合作”作为促进人才培养质量提升的重要途径,坚持以就业为导向,着力培养思想道德过硬、基础理论扎实、专业技能突出的高素质技术技能型人才,逐步形成产教融合、校企共进、互惠互赢的良性职业教育模式,广泛服务区域经济社会发展。一是加强订单合作,优化人才培养途径,已有300余名学生从订单班毕业,实现了高质量就业;二是拓展实训基地,创新人才培养模式。

简介：在国家大力倡导教育信息化的时代,高职教师信息化教学能力的发展存在不平衡情况。分析高职教师信息化教学开展现状,根据信息化教学的含义,结合新媒体时代的技术手段,提出高职教师数字化教学资源制作能力、信息化课堂教学能力、信息化教学设计能力的分层化发展目标。并从开展信息化教学课堂实践、加强信息化教学理论学习、提高信息化教学认知水平等方面,制定高职教师信息化教学能力的差别化提升策略。

简介：为适应我国社会快速发展对高校人才提出的更高需要,达到教育部提出的打造金课标准,包括高职在内的高等院校都要面对提高教学水平这一重要课题。国际贸易理论课作为高职国际贸易专业的专业必修课,存在着教学内容与国际贸易发展实际脱节、偏重理论且理论内容艰深难懂、学生学习兴趣不足等问题。以天津商务职业学院国际贸易课程为例,引进运用理论分析国际贸易现实问题的教学经验,优化课程内容体系,积极探索改进教学方法,创新考核方法,值得借鉴。