简介：新世纪，互联网已经应用于日常生活的各个方面，网络作为一种重要的手段在青少年的学习和成长中扮演着重要角色；既有益于青少年社会观察更加自主，促进其个性发展，还可以促进青少年的学习和交流，提高青少年的整体素质；网络作为一种工具，有好的一面也有坏的一面；必须直面网络文化存在的一些负面影响，顺应时代的发展，积极正确地看待网络在学习和生活中对青少年所产生的作用。

简介：进入21世纪以来，新媒体在我国迅猛发展，它深刻影响着高职学生的思想观念、价值取向和行为方式。在阐述新媒体内涵、种类及特征的基础上，分析新媒体给高职院校思想政治教育带来的机遇和挑战，并进一步提出在新媒体环境下抓住机遇、应对挑战，开创高职院校思想政治教育新局面的实施策略。

简介：科技知识的与日俱增,科技手段的与时俱进,给世人带来了一个焕然一新的＂大数据＂时代。大数据影响并悄悄改变着我们的生活,面对这个新潮流,高校思想道德教育也应在大数据时代里寻找有利的契机,结合自身的特点筛选大数据时代所带来的有利条件,使得高校思想道德教育的教学体系、评价体系更加系统化、规范化、数据化,有利于高校思想道德教育有效进展。

简介：经济发展面临新常态,职业教育、职业院校的思想政治教育也面临着＂新常态＂。基于此,职业院校思想政治教育工作应当紧扣时代脉搏,加强时事政策宣讲,充分利用网络思想政治教育有效途径,把思政理论教育与实践育人紧密结合起来,注重强化创新创业教育,以新的教育内容、新的教育方式、新的教育路径,提高教育效果。

简介：在十二届人大二次会议上,习近平总书记提出＂三严三实＂的思想,其中对党员提出的第一条要求就是＂严以修身＂。当今,在进行思想政治教育中我们面临众多困境,特别是国际国内各种因素的影响,致使党员作风和贪污腐败等问题日益突出,思想政治教育的方向和群众基础面临重大挑战。因此加强党员修身在保证思想政治教育方向上具有重要意义。而在如何修身方面,儒家思想为我们提供了借鉴意义。

简介：心理健康教育与思想政治教育工作是高等教育中的重要组成部分,从本质上都是与学生的内在经验世界相关,在从业人员的素养、教育方式上二者有差异,但亦有同一性。文中基于TA心理学理论的视角,分析二者教育沟通模式的差异性,从而为施教者与学生之间的沟通探寻到最合理有效的沟通方式。

简介：西方社会思潮席卷全球,对我国高校网络思想政治教育既带来积极影响,也产生消极影响。网络思想政治教育要在以社会主义核心价值体系为主导的基础之上,要充分利用自身优势,培养专业化的网络思想政治工作者,加强大学生的判断力,丰富网络思想政治教育的途径,来有效引导当代大学生理性解读西方社会思潮,借鉴积极因素,规避消极影响。

简介：西柏坡精神内涵丰富，是战争时期激励革命的精神动力，也是今天加强大学生理想信念和革命传统教育的精神财富。高校要将西柏坡精神与教育教学活动相结合，构建具有河北特色的大学生思想政治教育体系，以此加强大学生的理想信念教育、爱国主义和民族精神教育，增强大学生思想政治教育的时代性和实效性。

简介：由于新形势下独立学院学生群体的自身特点，原有的独立学院思想政治教育体系已经不能完全满足社会日益发展的需求，亟待改进和完善独立学院的思想政治教育方法，以提升独立学院学生的思想政治水平。

简介：在微时代,微媒体正在深度改变大学生的生活、学习和思维方式.微媒体提供了思想政治教育新平台,拓宽了思想政治教育覆盖面,增强了思想政治教育时效性,同时也给大学生思想政治教育带来了新的挑战.高职院校应以微媒体为依托,大力宣传社会主义核心价值观,开展道德教育实践活动和网上读书活动,促进学生思想政治教育工作的顺利开展.

简介：思想政治教育方法不仅以马克思主义理论为指导,也以哲学、心理学、教育学等学科理论为基础,这就需要不断综合运用这些相关学科所取得的新的研究成果,创新思政教育方法。与其它高校思政教育方法相比,教练技术更注重对人的心态的训练,它要求从人的心理诉求和思维模式入手,促进心理模式的改善,从而达到人的发展的内在要求。

简介：重大纪念活动具有多向沟通、多维影响、强化秩序、规范行为等特征,是大学生思想政治教育的有效资源。它强力凝聚国家民族社会核心价值、生动展现社会主义核心价值体系和广泛网络思想政治教育有效资源,以内容、实践和价值观资源维度,从而提升大学生思想政治教育工作的有效性。

简介：为了解决校企合作模式下高职思想政治教育全面性和系统性不足的问题,采用对比分析法,分析了一系列具体问题,寻求解决问题的对策,得出＂优化校企合作模式下的思想政治教育环境,形成教育合力,使思政教育贯穿于学生培养的全过程,才能培养‘德技双馨’的合格人才＂的结论,对于校企合作模式下高职思想政治教育创新具有实际意义。

简介：＂微＂时代是当今互联网快速发展的必然产物,＂微＂时代在给高校思想政治教育带来不少便利的同时,也对高校思想政治教育的主体、内容、方法带来严峻的挑战。因此,高校思想政治教育必须通过树立＂微＂意识、健全＂微＂体系、优化＂微＂内容、发展＂微＂领袖、树立＂微＂权威和营造＂微＂文化等有效途径来迎接这些挑战,以提高高校思想政治教育的时效性和针对性。

简介：如今，顶岗实习是高职院校教育教学的一个重要和必要的环节，也是高职学生思想政治教育工作的重点和难点。顶岗实习期间学生虽然进入企业，但他们真正的身份仍然是学生，对顶岗实习学生思想政治教育工作不但不能放松，还要转变教育观念，在思想政治教育工作方面进行改革，探索新的方法。本文将从顶岗实习期学生思想政治教育工作的特殊性、存在问题及建议几个方面来论述。

简介：思政课教学对象的特殊性及其所承担的培养社会主义建设者与接班人的社会责任，决定了教学效果最优化是高校思政课教学追求的第一目标。高校思政课教师应该根据各自高校的特点及授课对象的现状，灵活形成具有针对性和实效性的恩政课教学模式。思政课教学还应主动与大学生思想政治教育工作相联系，以课堂教学的优势来配合大学生思想政治工作的开展，在两者形成制度化的合作机制基础上，实现思政教育的理论主渠道与实践主渠道的有机结合，使其资源共享、优势互补。

简介：移动互联网丰富了思政教育的资源和内容,促进了思政教育手段和模式的现代化,增强了思政教育对象的主体性.移动互联网使得高职学生的思想政治状况更加复杂,对思政教育者也提出了更高的要求.育好“高职网民”、建好“思政网站”、抓好“网络队伍”,做到了这些,高职学生思想政治教育实效性必定会大大提高.

简介：社会主义核心价值观作为当前我国社会价值领域的“最大公约数”具有突出的主导性和明显的稳定性、鲜明的层次性和清晰的逻辑性。它对思想政治教育地位、内容和环境产生了深刻的影响。社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育通过围绕优化思想政治教育教学,创新教育方法和艺术;汇聚各方力量,形成强大育人合力;建设高素质教师队伍,推进大学生自我教育等路径展开。

简介：现代高等职业教育的人才培养目标是培养高素质的操作型、技艺型人才。十八大报告提出要将“立德树人”作为教育的根本任务，高等职业教育也应按照“育人为本、德育为先”的要求，不断培养高素质技能型人才。然而．目前的高等职业院校大部分是在近十年升格的．前期都比较注重规模的扩大，走粗放型发展的路线。随着高职教育的发展，高职院校发展的重点必然要转向重视内涵建设。

简介：从诗教的含义、内在逻辑层次、基础和诉求、在孔子教育思想中的位置、价值意义及局限性等方面全面梳理孔子的诗教思想,以求为当下的教育提供一些有价值的参考。